突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让孩子们度过了一个前所未有的漫长的寒假，孩子们整天待在家里，难免会有烦躁的情绪，就是大人也会感到烦躁、郁闷，针对这种情况，作为一名三年级的班主任、语文老师，我思考并探索了一些行之有效的方法，现在和大家分享一下。
一、精心设计导入语
当学校布置了要开展“延迟开学、停课不停学”的线上教学活动，我就思考怎样让孩子们在家不觉得枯燥乏味，又能爱学乐学呢？我首先设计了新颖、活泼、亲切的导入语，向学生传递一种充满朝气、充满活力、充满期待的正能量，这样让孩子们愉快地开启一天的线上学习生活。
每周五上午为语数外的展示时间，我也会精心设计导入语，每周五孩子们的展示特别积极，短短的20分钟总不够用，我会提醒孩子们如果来不及可以在数学、英语展示后再继续展示一周的语文收获，但在数学、英语展示时段不要再展示语文内容。要让孩子们养成什么时间段就做什么事，孩子们也能很好地做到，学习效果很好！
二、时间节点细心提醒
根据学校的课程安排，给孩子们每天上午安排两门课程学习，语、数、外两两组合，之后是学做家务活儿，午间休息两个多小时，下午安排了健康知识（主要是新型冠状病毒防控方面的常识，一般都以小视频的方式呈现，很生动可感，学习效果很好。）和体能训练（一般也是小视频，让孩子们居家也动起来，还有亲子运动）。每天的线上学习安排得很合理，既有文化课的学习，又有家务劳动的学习，还有健康常识的学习，还让孩子们在家运动起来，真的是动静结合，丰富充实。在每一个时间节点，我都会很细心地进行提醒，用精心设计的过渡语，引导孩子们进入下一个环节的学习。我觉得要让孩子养成守时的习惯，老师就必须首先做到守时，起到潜移默化的带头作用，这样学生自然而然就知道每个时间节点该做什么了。这种守时的习惯会让孩子们终生受益。
三、认真学习家务活儿
每天上午语文、数学或英语的线上学习结束后，在10:30左右是做家务劳动的环节。我觉得这个环节更应认真组织，所以我也会精心地设计开场白：孩子们，又到了我们大展身手的时间了，让我们来做爷爷奶奶的小帮手，一起来学做家务活吧！别忘了展示你的劳动照片哦！我觉得劳动、做家务不应该是作秀，而正好趁着疫情期间，孩子在家里好好地学做家务，如:扫地、洗碗、剥豆子、择菜、洗菜、洗衣服等等，掌握一定的劳动技能。从孩子们每天晒在班级企业微信群里的劳动照片，可以看出孩子们做家务真的做得有模有样，对孩子们来说将会受益终生。我绝不会吝啬表扬，我会在班级企业微信群里好好地夸孩子们长本领了，极尽夸奖之辞。孩子们学做家务活儿就更带劲儿了。并跟孩子们说好，开学后会将大家劳动的精彩照片在黑板报上进行展示，这对孩子们来说无疑是最好的褒奖，孩子们学会了劳动技能，同时在劳动中体验到了无穷的快乐，孩子们在这个特殊的寒假里劳动技能突飞猛进，这让我和家长们都感到无比欣慰。
四、多种方式展示
每周五的语文学习交流时间，我会鼓励孩子们用各种方式来展示自己一周的收获。孩子们有的将写字的作业拍照，背诵儿歌、古诗、课文段落拍成小视频，做的抗疫手抄报、写给白衣天使的书信等，真可谓百花争艳。
我会提醒孩子们利用展示时间以外的时间，点开每一个音频或小视频，认真看一下小伙伴的音频或小视频，这样会对自己或多或少有帮助，起到互相学习、共同进步的效果。对所有展示的语文方面的作业，每周我会将每个孩子展示的每一项作业都会以EXCEL表格的方式进行评价汇总，主要以鼓励为主，但有错必纠，逐一评点。孩子们看到我给他们的评语，都会很高兴，一般最后我都会有一句鼓励和期待的话，比如：老师期待你下周更精彩的展示！等等，诸如此类。以EXCEL表格的方式呈现，一目了然，孩子们也可以看到同伴的精彩展示，正所谓取长补短，互助互学，共同进步！
五、上好特殊的班会课、抓好“德育”
作为班主任，我时常会把德育放在重要的位置，会用爱心滋润孩子们幼小的心田。德育有时候比智育更重要，一个孩子应该首先做一个正直、善良的人，而后再去抓“智育”，做一个“德才兼备”的人。我会在班级微信群里不折不扣地上好学校安排的特殊时期的班会课。
一场特殊的班会课《我们和祖国永远在一起》，成长不延期！班会课前，我让孩子自制一面小国旗，这个环节是我自己加上去的，对三年级的孩子来说，虽然是自己动手制作一面小国旗，小小的动手环节，既让孩子动了手，又在动手过程中对国旗的特征有了更进一步的了解，还会油然而生爱国之情，可谓一举几得。我让孩子们事先查阅“英雄”的资料，了解英雄的含义，尤其对疫情中的钟南山院士、李兰娟院士、奔赴武汉的医生、护士等，谈谈对英雄的理解。孩子们在线上班会课上的发言精彩纷呈，有的孩子是用文字的方式呈现，有的是用录音和小视频的方式来呈现，孩子们对“英雄”有了更深刻更丰富的理解，尤其是针对现在的疫情，觉得白衣天使是可敬的英雄，值得我们学习。孩子们对“英雄”的理解更深刻、更丰富、更感性了！
又一堂特殊的班会课《盼》，本来可以老师组织，比较方便操作，我考虑再三还是让孩子来主持，事先我把主持稿发给中队长颜诗雨妈妈，孩子当天的语音主持非常精彩，感情真挚充沛！和班级的小伙伴产生了极大的共鸣。我校吴老师作词、吴老师曾经的学生、现在在上海音乐学院附中初三作曲专业学习的陈明堂作曲的《盼》，盼望——患者早日治愈！盼望——医者早日凯旋！盼望——孩童重回校园！盼望——人们重返岗位！盼望——一切美好的回归！盼望——春天的到来！班会课上，孩子们的精彩的发言和展示，也让我特别欣慰！
六、不折不扣地进行居家体育锻炼
疫情期间，学校对孩子们的居家体育锻炼尤为重视，我觉得很有必要，因为孩子们一直待在家里，运动的机会更少了，所以更要重视体育锻炼。体育老师给孩子们找了一些适合居家的体能锻炼的小视频，我会在每天下午体育锻炼的时间段，将小视频发在班级企业微信群。有些是亲子训练项目。看了家长发在班级企业微信群里的体能锻炼照片或小视频，孩子们的体能锻炼是很认真的，我们也在群里分享了孩子们的锻炼的乐趣，亲子训练会让家长和孩子的关系更亲密，增进了亲子感情。在疫情期间，锻炼更为重要，生命在于运动，运动会让人产生愉悦，运动会让人更阳光、更开朗！让孩子们的特殊时期的居家学习多了一份乐趣，把身体练得棒棒的，让心情变得亮亮的！
苏霍姆林斯基说过：善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。在这个特殊的寒假，我在线上“延迟开学、停课不停学”的教学中，用鼓励浇开智慧之花，用爱心滋润孩子幼小心田！