农村小学高年级学生学习传统中国画的研究

发表时间:2020/8/27   来源:《中小学教育》2020年第12期   作者:孙应学
[导读] 在小学生们的学习过程中,中国传统文化对于小学生们的教育意义是很大的
        【摘要】在小学生们的学习过程中,中国传统文化对于小学生们的教育意义是很大的。在中国传统文化中,中国画是一个用色清淡、用笔简单却又值得回味无穷的画种。除此之外,中国画是属于我们中国的传统文化,中国画的发展是无止境的。对于学生们掌握中国传统文化非常重要,所以在学习的过程中,教师要培养学生们的学习兴趣,让他们对中国传统画感兴趣,那么本文将探讨农村小学高年级学生学习传统中国画的研究。
        【关键词】农村小学;高年级学生;传统中国画;研究。
        【正文】学生们学习中传统中国画是很有必要的,可以以此来提高他们的审美情趣。那么本文将探讨农村小学学生学习传统中国画的好处,是传统文化重视启蒙的教育,可以让学生们了解中国的传统文化,并且加强他们对于传统美德的教育,农村小学学生学习传统中国画的策略是培养学生们的学习兴趣,教师要创新更多的教学方式,并且能使中国传统化传承下去。
        一、农村小学学生学习传统中国画的好处
        1.1传统文化重视启蒙的教育
        中国人非常重视未成年人启蒙教育的优良传统,并且启蒙的教育思想也是非常丰富的,对于小学生们,更要尽早培养他们对于传统文化的了解,让小学生们尽早的接受教育,对于传统中国画,要有一定的了解,从小就养成良好的学习习惯,并且有极高的道德素养,这对于学生们来说是很重要的,无论是家长还是老师,都应该重视启蒙的教育。
        1.2了解中国的传统文化
        中国传统文化中包含的内容很多,但是学生们首先要学习的应该是传统中国画,让学生们学习传统中国画并且了解中国画是中华民族灿烂文化的重要组成部分,并且它也是独一无二的,让学生们通过认识中国化,了解中国化能够极高的审美,激发自己的爱国热情。
        1.3加强对于传统美德的教育
        现在社会发展的如此之快,人们渐渐地淡化了传统文化的教育,学校一定要重视传统文化以及美德的教育,老师们要传播中华传统文化,这对于小学生们是有着极其重大的意义的,让同学们通过学习传统中国画来对传统美德有一定的了解。
        二、农村小学学生学习传统中国画的策略
        2.1培养学生们的学习兴趣
        传统中国画是分为工笔画和写意画的,那么它有着不同的绘画方式,学生们首先要学习的应该是写意画,教师要对学生们从执笔到用墨要进行仔细的讲解,并且讲解完之后要进行一定的示范,通过笔和墨以及其他方面的不同运用,让同学们开始进行练习,同时在练习的过程中,教师也要对学生们进行引导,让他们了解画上的内容,并且让墨水能够在宣纸上自然的进行交融,画出不同的笔触,产生每个人不一样的韵味,让同学们在无意之中学习到中国画的技法,并且对中国画产生一定的兴趣,这对于学生们来说是很重要的,让他们不断的尝试,并且体会到其中的有趣性。无论学习哪一门课程,学生们都要有学习的兴趣,对于传统中国化,学生们也要传承下去,并且不断的丰富自己的想象力,让自己有创新的空间,提高自己的审美能力和其他方面的能力,从而培养自己的学科素养和综合能力。


        2.2教师创新教学的方式
        在学习的过程中,教师们不应该仅仅通过讲课的知识来传授给学生们,也可以通过一些活动,让同学们积极的参加,并且创新自己教学的方式,让笔墨之间进行交易,并且构成水墨淋漓的世界,让同学们在笔墨中体会到乐趣,提高学生们的审美,也是一种国画技法的训练,让学生们对笔墨有了初步的了解之后,让他们画一些比自己比较感兴趣的植物,或者是其他的食物,慢慢的训练学生,让他们能够掌握最主要的技巧和方法,即可以激发学生们的学习兴趣,从而自己的教学方式也得到了一定的提高。在传统中国化的教学过程中,教师应该全方位,多角度地进行教学,不应该仅仅局限于课堂内,同时也可以在课外进行实践。对于农村的小学生们来说,农村的风景是非常优美的,教师可以让学生们进行写生,并且让同学们有一种自豪感,通过学生们不断地进行交流,让学生们提高自己的审美能力,同时也可以增强自己的自信心。
        例如:老师可以让同学们了解画家吴道子,并且吴道子也是被尊称为画圣,让同学们多多观察吴道子的画,比如他高度的写实技巧,以及山水画的正式确立等等,吴道子对于中国绘画的贡献是非常大的,在学习的过程中,老师为同学们进行讲解,并且要让同学们了解中国绘画的发展与西方绘画的发展,一定要注重对于每一个历史阶段的传统,都要让同学们进行一定的了解,在中国传统化的画画过程中,是非常强调个人风格的,那么在老师教学的过程中就可以创新自己的教学方式,让同学们选择最适合自己的学习方式,并且在绘画风格上要突出个人的特点,能够具有个人的艺术特征。
        2.3使得传统中国画能够传承下去
        中国的传统文化是不可或缺的一部分,同时也应该使传统中国化继续传承下去,让不同的学生学习到传统中国画,并且在表达的时候要有一种意象思维,掌握写意的造型,以及指导和技法,在写意的过程中,要将自己想要表达的东西通过笔和墨来表达出来,并且要赋予它丰富的情感内涵,形成自己的特色。每个同学要有不同的思维方式,同时这也就表现出了不同的艺术表现,在写意的过程中,要体现中国传统文化,同时在画的过程中,要有一定的思维观的指导以及造型的运用,这样才会让同学们更加精巧的掌握画中国传统画的技巧。
        例如:中国传统绘画是有着传承新的,自汉唐以来,直到现在,中国传统绘画的主题元素以及它的构成都是一脉相承的,在传统中国画的绘画过程中,要有具有一定的民族审美理念,并且要体现出民族的绘画特征,这也是中方和西方绘画的区别所在,这就是所谓的民族性,每个地方都有不同的特色,要根据不同地方的特色来展现出不同的话,中国的文化艺术一直就包含着写实与浪漫的双重意境,那么在绘画作品上也可以带有其中的色彩,并且要丰富的拓展出自己的想象力,不断的联想各种事物之间的联系。这对于同学们来说是很重要的,
        【结束语】中国文化是博大精深的,那么让学生们学习传统中国画,可以提高学生们的创作能力,同时老师在教学的过程中,要不断地进行探索和研究,并且不断地创新自己的教学方式,进一步的搞好传统中国画的教学,多多的观察中国化,并且找到一定的技巧和方法,让学生们学习到更多的知识,并且能够发扬光大。
        【参考文献】
        [1]宋桂红.论传统中国画教学对小学生启蒙教育的重要性[J].大众文艺,2018(17):202.
        [2]孙希娟.传统中国画色彩的精神内涵与审美意蕴研究[J].美与时代(中),2018(06):14-15.
       
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