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高校羽毛球教学创新

发表时间：2020/7/13 来源：《新纪实》2020年第3期作者：张燕玲

[导读] 目前的高校教育包含了很多教学种类，其中的羽毛球教学是一项非常重要的内容，师生对它的重视程度日益增高。在进行高校羽毛球教学时，都想教学效果越来越好，所以应该对教学有所创新，不再走传统教学的道路，继而教学质量与教学水平得到提高，让学生羽毛球技术达到一个崭新的高度，并且学生的整体体育素养的得到了更好的发展。下文对高校羽毛球教学创新做出讨论。

         西南民族大学体育学院四川成都 610041
         【摘要】目前的高校教育包含了很多教学种类，其中的羽毛球教学是一项非常重要的内容，师生对它的重视程度日益增高。在进行高校羽毛球教学时，都想教学效果越来越好，所以应该对教学有所创新，不再走传统教学的道路，继而教学质量与教学水平得到提高，让学生羽毛球技术达到一个崭新的高度，并且学生的整体体育素养的得到了更好的发展。下文对高校羽毛球教学创新做出讨论。
         【关键词】高校教育；羽毛球教学；创新
         在目前素质教育逐渐重视的时代背景下，学生的整体体育素质培养也越来越被高校所重视，而其中的羽毛球教学对于完成这一目标有着举足轻重的作用，高校羽毛球教学的优点在于教师通过高效的教学方式，既能使学生熟练打羽毛球，又能提高其身体素质，显而易见，羽毛球教学在高校教育是有多么深远的意义。当然了，传统的羽毛球教学已经并不能取得很好的教学效果，只有教师通过对羽毛球教学的不断创新，才能使学生的羽毛球技术越来越好，其身体素质也得以提高。
         一、目前高校羽毛球教学方向
         既然是羽毛球教学，那首要目标肯定是使学生形成羽毛球能力继而使学生的羽毛球技术达到一个崭新的高度。什么是羽毛球能力的形成了？其实就是说，学生在学习羽毛球的过程身体能力和心理能力的相互结合从而产生的品质，这就是羽毛球能力。这项能力对于高校学生最大的好处就是，可以使其素质教育有一个很好的基础，单从羽毛球教学对学生羽毛球能力的培养来看，学生可以通过教学学习到很多的羽毛球技巧，随着日积月累，学生的综合素质也有较好的发展。
         当然了，羽毛球教学不光是提升羽毛球能力，更深层次的意义就是提高学生的身体素质。因为现在全国普遍高校都对体育教学没有太大的重视，这就导致很大一部分学生因为缺少运动从而导致身体素质很差，所以提高学生的身体素质迫在眉睫。羽毛球教学刚好可以承担这一责任，因其简单易学，学生又很容易接触到，所以它既可以激起学生的运动激情，又可以使学生的运动能力得到较好的发展，这对于提高学生身体素质与能力有着至关重要的意义。
         二、目前高校羽毛球教学有待改进的地方
         （一）羽毛球教学还没有得到重视
         目前的高校羽毛球教学，还存在诸多问题，最明显的是高校和老师看待羽毛球教学还是报以轻视的态度。大多数高校和老师一致觉得羽毛球教学没有那么重要，觉得这课程可上可不上，还没有真正的体会到羽毛球教学对于学生的影响是有多么的深远与重要，在现实的教学中并没有花费多少时间在上面，从而使羽毛球教学质量一直得不到提高。

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此外，大多数高校认为，高校教育应该注重专业知识与专业技能的培养，而不是做一些很基础的事情，就是大家都这么认为，导致羽毛球教学迟迟得不到重视，继而高校排给此课程的时间少之又少，而且与课程有关系的设备，器材也没有过多的投入，教师和学生，在进行教学时，面对这些既没有新颖的教学内容，又没有优质的教学的器材，都会渐渐的被磨掉当初的激情，总结合就给羽毛球教学带来很多不好的影响，致使现实的教学效果也非常差，完全抑制了学生羽毛球技术与素质的提高。
         （二）高校羽毛球教学的方式不够多元化
         在目前的高校羽毛球课程教学中，不光是没有投入过多时间在上面，还在仅此的这一点时间上采取了太过单一的教学方式，教学内容毫无新颖。在现实教学过程中，教师的一贯作风就是把动作要领给学生展示一遍，之后的就让学生自行发挥，师生之间毫无互动可言，现在时代的飞速发展，多媒体的多元化功能不但可以丰富教学方式，还可以使教师的教学过程更加的顺利，但是，这些教师并没有认识到这些好处，或者认识到这一点，教师也不愿多多花时间在这上面。几乎，仅有的这一点时间都是在这种方式下度过的。可想而知，学生觉得老师传授给他的知识毫无吸引点，学生毫无学习激情，就算有学习激情，也会被这种授课方式慢慢的消磨掉，在这种教学环境下，学生怎么可能学好羽毛球了，并且随着课程的越学越多，也就渐渐的对羽毛球没有了兴趣，这些结果对于学生羽毛球能力的提高与身体素质的培养都有着不好的影响。
         （三）教师资源不够强大
         其实我国的羽毛球运动，相比于其他国家算是比较落后的，专业的羽毛球技术人员没有多少，专业的羽毛球教师更是少之又少，所以我们的现实教学中是很差专业教师来教学的，他们并没有过硬的专业水平，也没有丰富的羽毛球技巧传授给学生。就拿现在的高校羽毛球教学来看，大多数的教师都不是羽毛球专业的，尽管他们都有专业的体育知识和体育技能，但他们不具备羽毛球教学的专业知识，而且也不具备精湛的羽毛球技术，这就使得羽毛球教学的实际教学质量得不到很好的提高，继而学生的羽毛球技术更不可能有多么大的增长，进而学生的整体素质也得不到好的提高，这显然并不是我们想看到的。
         目前的高校教育教学过程，羽毛球教学渐渐的被人们所认识其在教学领域的重要性，在提高学生身体素质与学生的有利发展有着举足轻重的地位，所以全面落实羽毛球教学的开展是高校教育的重中之重。身为高校羽毛球教学的老师，也应该起到领头羊的作用，用自身做典范，完善教学活动，做到创新课程，提高学生的学习积极性，在教学过程积极的去引导学生，以提高学生的羽毛球技术和综合身体素质为最终目标，为羽毛球教学越办越好。

         参考文献：
         [1]何佳佳.高校羽毛球教学方法改革与创新[J].运动，2017(7):103-104.
         [2]沈凤武.高校羽毛球教学方式的构建与创新[J].中华少年,2016(10):221.
         [3]谢华明.高校羽毛球创新教学问题思考[J].当代体育科技,2014,4(18):99,102.