【摘要】：目的：实践分析个性化护理在重症肺炎高热惊厥患儿的实践护理措施。方法：以平均抽取的方式选取我院于2019年期间接受个性化护理的28例患儿，均等分为对照组和实验组，每组为14例。其中对照组为常规护理模式，实验组患儿接受个性化护理，对比两组患儿的护理依从性及住院时间。结果：实验组护理依从性指标较好，住院时间更短。结论：对患儿而言，在护理中采取个性化护理护理效果较好，可大幅度减少住院时间，护理依从性指标状况好，病情趋于稳定，从而促进患儿疾病的康复，因此可推广实践。
【关键词】：个性化护理、重症肺炎、惊厥
小儿肺炎是儿科常见疾病之一，肺炎一般由于细菌或病毒引起，情况较为复杂。近年来肺炎的发病率逐年上升，并出现多样化的趋势，在小儿人群中其发病率相对更高，而重症肺炎也是我国5岁以下儿童死亡的主要原因，重症肺炎容易出现发热，惊厥情况，对小儿生长发育和身心健康造成严重影响。并且在小儿患儿治疗上，患儿经常会出现精神紧张，躁动不安的情况，导致治疗难度的加大，不仅严重影响患儿的生活质量，甚至危及生命，因此找到一种适当的方式应对小儿肺炎是医疗工作者的重要任务。由于儿童年纪较小，临床护理工作一直作为重中之重，此次筛取28例患儿对个性化护理在小儿重症肺炎中的综合效果进行探究分析【1】，现报道如下。
1、资料与方法
1.1、一般资料
此次筛取我院于2019期间接诊的28例重症肺炎患儿作为研究对象，将其分为两组，对照组行常规护理管理，实验组行个性化护理进行护理工作【2】。所有研究对象家属均对本次研究知情并签订知情同意书，两组基线资料对比差异无统计学意义（P＞0.05）。
1.2、护理方法
对于对照组进行传统的常规护理方法，包括简单的用药指导以及对家属的心理指导。
实验组行个性化护理，具体方法如下。
①基础教育。先成立专业的重症肺炎患儿护理团队，护理组员为一位有十年以上患儿护理经验的护士担任负责人，并有5位左右有专业素养，通过专业技能考察，有责任心的护士组成专业的护理团队，对护理人员进行培训，之后由护理团队确定优质专业的护理计划。对患儿定期检查病情，了解患儿情况，进行记录。将压舌板放入患儿牙中间，以防惊厥发作咬伤舌头。②心理护理。患儿由于年龄小，对医护人员会有天生的恐惧感，患儿疾病发生较快，患儿家人没有心理准备，医护人员要时刻对患儿进行安慰鼓励，让患儿感到温暖和安全，对于所有患儿临近检查前均指导患儿进行深呼吸，深吸之后屏住呼吸8s-10s再呼出，以有效降低患儿焦虑感。大部分患儿治疗前后一般属于焦虑、恐惧状态，具体表现在精神高度紧张，压力较大，对于外界的变化较为敏感，常常会感到恐惧感，希望家人亲友更多的陪伴和关心，甚至是医护人员的关注和照顾。因此需要护理人员对患儿兴趣爱好进行分析统计，给患儿播放其喜欢的电视节目，准备其喜欢的书籍，转移患儿注意力。③药物指导：首先需要明确导致小儿肺炎的病原体种类，根据病原体的不同采取不同类型的抗生素进行针对性治疗，检查小儿呼吸情况，对于出现呼吸障碍的患儿采用布地奈德、特布他林空气压缩泵或者是通过氧气驱动吸入药物治疗。④饮食健康指导。在患儿因肺炎导致的发热期间发热期间要让患儿多进食流质食物，三日后再逐渐过渡到半流质食物，稳定后根据患儿的个人饮食喜好以及病情需求制定食谱。护理人员在患儿住院治疗期间每天早上九点对患儿进行每日饮食指导,了解患儿的年龄、病史、消化功能，讲解过程中不仅要耐心还要因人而异，要具体化，科学化。介绍一些常吃的食物中所含的营养物质和能量，指导患儿进行自己每日的饮食日记，每三天检查一次，对于治疗期间患儿未按照合理的饮食治疗规范进食要加以引导指正。
1.3、观察指标
对两组护理前后护理效果各指标对应的评价量表进行评价，分数高者，护理效果越好。
2、结果
表1 两组患儿的依从率比较
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3、讨论
小儿患儿于与其他患儿不同，小儿由于自身年龄太小不具备一定的表达能力等因素，不能够很好地积极配合治疗，并且小儿抵抗力较差，其呼吸系统尚未成熟，而肺炎一般由于细菌或病毒引起，重症肺炎对于小儿而言其抵抗力不足，容易引发高热惊厥，一旦发病较为严重，需要及时的治疗，同时辅之以个性化护理，因此护理人员要与患儿建立良好的感情，多以肢体表达能力的方式对患儿进行安慰鼓励，对小儿家属进行及时沟通交流，减少医疗纠纷的发生。进过本次实验探究得知，在临床护理过程中采用个性化护理比传统的临床护理更加有效，值得进行临床推广应用。
【参考文献】
[1]刘海莲.个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用研究[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(08):12+22.
[2]高小伟.个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用效果观察[J].心理月刊,2019,14(23):116.
[3]梁菲菲.个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用分析[J].中外女性健康研究,2019(18):14-15.