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初中生穿着打扮之我见（教育随笔）

发表时间：2020/1/7 来源：《教育学》2020年2月总第205期作者：陈维义

[导读] 我先讲一个人：傅莹（全国人大外事委员会主任）。当过外交部副部长，早期给国家领导人当翻译

湖北省宜昌市伍家区金东方龙盘湖初中　443000
　　摘　要：两年多来，我与你们一起学习、生活，感受很多。你长得美不美？除了你自己，没有其他人特别在意。努力丰富自己的内涵，有钱不能只注重外表，而要往脑袋里装知识，丰富自己的精神世界。希望你们在这美好的时光里，努力地充实自己，为人生的长途旅行积蓄更加丰厚的实力。
　　关键词：班主任　审美观　学习
　　美丽是到处都受欢迎的朋友。到了你们这个年龄，已经比较注重仪表了。但有的同学在这方面花去的精力过多。
　　我先讲一个人：傅莹（全国人大外事委员会主任）。当过外交部副部长，早期给国家领导人当翻译。她的标致是：满头银发，一脸微笑。老外交部长李肇星，幽默地称她为：优雅的女孩。

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她年轻时，是著名的才女、美女，如今六七十岁了，还被称为“优雅的女孩”，在国际上享有崇高的威望。
　　俗话说：爱美之心，人皆有之。在你们这个年龄，对自己的形象已比较在意，这很正常。穿的用的，讲品牌、品味，在条件许可的情况下，也很正常。
　　尽管每个人的审美情趣、审美观、审美标准、审美水平有差异，但还是有共性、有规律的。对称、匀称、协调、饱满……都是美的基本要素。不管怎么看，品味比品牌重要，气质比颜值重要，心灵美比外表美重要……这些也是共识。这里有个问题，值得思考。
　　你长得美不美？除了你自己，没有其他人特别在意。作为独立的人，最重要的是独一无二。存在的价值更不是用长得美不美来衡量的，而是善于独立思考、有独立的人格、有独创的贡献。有人赞美霍金、马云长得漂亮吗？有人评价邓小平、爱因斯坦长得丑吗？
　　你头上有几根白发，脸上长了几个痘，胡子是长是短、是粗是细、是密是稀，牙齿是黄是白、是大是小、是正是斜，这也只有你自己对着镜子左顾右盼，只有你自己在意，别人管不了这些。也就是说，在这些方面，不要花太多的时间去打点。
　　我这样说，并不是不修边幅。衣着还是整洁得体的，但不要刻意去修饰。清水出芙蓉，天然去雕饰。自然美，是最质朴的美。况且，你们现在这个年龄，不用任何打扮，都是美的。因为你们现在是最有朝气的、最有生命力的。
　　孩童时期，天真烂漫，无论穿什么、说什么、长什么样，都是可爱的、美丽的。因为他们不知道掩饰自己，一切都是纯天然的。
　　我说这么一大段干什么？说明一个什么问题？就是在初中阶段，要把精力和心思放在学习上。比如发型，男生小平头，女生齐耳短发，马尾辫。打理起来快，也干净利落、朝气蓬勃。洗头都比长头发干得快，还不容易感冒，可能连梳子都不大用得着。
　　我们平常说男生洗漱5分钟，女生8分钟。在我看来，这已经是很奢侈了。因为夏天冲个澡，理应可以更快一点。利己利他又环保。从小就要养成紧张快干的作风。磨磨叽叽、婆婆妈妈，成不了什么气候。
　　我们的学习任务重，时间从哪里来？时间用到哪里去？这个问题不要看是一个小问题，实际上小问题并不小，内不足易外张。内涵不足，靠外在补。
　　讲两个实例：一个是你们学习过的《送东阳马生序》，宋濂是怎么教导后生的，我想你们每个同学学习这篇文章之后，都会有自己的感想。其中有一句话：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”你没有在学习中找到乐趣，也只好跟别人比吃穿了。另一个是爱因斯坦没出名时，穿得比较寒酸。朋友说他，他回答：反正没人认得我，有什么关系呢？当他成了大科学家后，还是穿得很随意，朋友说他，他回答：反正大家都认识我，这有什么关系呢！
　　同学们，如果你天生丽质，当然好。如果相貌平平，也不用自卑，而应当自强。有本事的人，多数外表普通。上帝对每一个人是相对公平的。努力丰富自己的内涵，就会像傅莹一样，越老越宝贵了，越老也就越美了。反之亦然。希望你们有钱不能只往脸上涂、身上穿，而要往脑袋里装知识，努力丰富自己的内涵、充实自己的精神世界，做一个高品质的人。
　　参考文献
　　[1]《送东阳马生序》.初中语文书九年级下册课文。
　　[2]《爱因斯坦》.人物传记。