何青
（西安医学院第一附属医院；陕西西安710077）
摘要：目的：就个性化护理在儿科患者护理中的应用效果进行探讨、分析。方法：本次入选对象均选自2018年8月至2019年9月我院儿科收治的患儿，给予个性化护理干预。结果：观察组实施个性化护理干预后，护理质量改善明显，有效促进了患儿恢复。结论：在儿科护理过程中，个性化护理干预发挥的作用较大，值得进一步推广。
关键词：儿科；个性化护理；应用效果
Abstract: objective: to explore and analyze the application effect of personalized nursing in pediatric patients. Methods: all the participants were selected from the pediatric patients admitted to our hospital from August 2018 to September 2019, and were given personalized nursing intervention. Results: after individualized nursing intervention, the nursing quality of the observation group improved significantly and effectively promoted the recovery of the children. Conclusion: personalized nursing intervention plays an important role in pediatric nursing, which is worthy of further promotion.
Key words: pediatrics; Personalized care; Application effect
1、资料与方法
（1）一般资料
本次入选对象均选自2018年8月至2019年9月我院儿科收治的患儿（70例），将其随机分为对照组（35例）和观察组（35例）。70例患儿中，男性患儿例数多于女性患儿，分别为40例、30例，年龄范围在6个月至12岁之间，平均年龄为（6.5±1.3）岁。在研究开始前，已将有关内容告知了患儿家属，征得了他们的同意，通过对观察组和对照组患儿年龄、性别等一般资料的分析、比较，数据间存在的差异性不大，不具统计学意义（P＞0.05）。
（2）方法
在实际的护理过程中，对照组实施常规护理干预，即护理人员要严格执行相关护理操作规范，遵医嘱对患儿用药，注意观察患儿的临床变化等；观察组则在此基础上实时个性化护理干预，具体内容：1）评估护理过程中存在的风险。在护理过程中，相关护理人员要进一步对影响患儿护理质量的风险因素进行评估，及时找出及时给予正确处理，积极了解、掌握患儿的个体化需求，根据患儿的实际情况，为其制定针对性的护理计划。2）心理护理：在实际的护理过程中，相关护理人员要加强与患儿的沟通、交流，采用一对一的形式为患儿家属讲解疾病的发病机制、治疗方式、可能出现的并发症及相关注意事项等，积极争取患儿家属的支持，可通过为患儿讲有趣的故事、播放动画片等方式，引起患儿的注意，提升患儿对医务人员的信任感，有利于双方距离的拉近。另外，通常情况下，由于年龄较小患儿在吃药和注射过程中往往会出现哭闹或挣扎的现象，如若哭闹严重就会进一步加速患儿的病情，从而影响治疗，对此护理人员要与患儿建立和谐的护患关系，注意观察患儿的心理表现，采取有效的方式及时消除患儿的不良情绪，提升患儿的配合度，对于表现较好的患儿可在适当的时候对进行口头表扬，让其产生成就感，也可对病房内其他患儿起到表率作用。3）强化环境护理：在儿科护理中，相关护理人员应合理控制病房的温湿度，保持病房清洁、干净，定期更换床单、被套及病服等，做好消毒工作，确保病房通风良好，但也要合理控制流风的持续时间，以免患儿感染风寒，为患儿营造一个良好的治疗环境。4）强化细节护理：受年龄等方面的影响，患儿的适应能力、辨别能力均在一些欠缺，在护理过程中往往会出现好动、精神无法集中等现象，影响护理的顺利进行，对此护理人员应加强对患儿的管护，做好防滑措施，避免患儿滑倒，在患儿的病床上安置护栏，以免患儿发生坠床等现象。同时，在对患儿进行药物治疗时，要询问患儿家属其有无过敏史，并给予患儿皮试，给药后要注意观察患儿的反应，如若出现异常情况，要及时停止用药，加强对患儿及其家属的健康教育，争取患儿家属的支持，最大化降低护理风险的发生几率，提高护理质量，促进患儿康复[1-2]。
（3）统计学方法
对本研究中所有数据的处理，均使用SPSS19.0统计学软件进行，计量、计数资料分别采用t和χ2进行检验，数据P值在0.05范围内，则表示具有统计学意义。
2、结果
观察组在护理中实施个性化护理后，进一步降低了患儿出现感染的几率，提高了护理质量，通过与对照组相关数据的对比，两组数据差异较大，具备统计学意义（P＜0.05）。见表1。
3、讨论
在临床儿科中，受年龄等方面的影响，患儿依从性往往较差，在治疗过程中极有可能出现一些突发情况，从而影响治疗效果，故护理干预的实施就显得尤为重要。个性化护理是一种新型护理模式，要求护理人员要始终秉持以人为本的护理理念，根据患者的实际情况给予针对性护理干预，从而有效满足患者生理及心理的需要，有利于进一步提高患者的治疗效果，促进患者恢复，在儿科临床中发挥着积极的意义[3]。
综上所述，在儿科护理中，个性化护理发挥的作用明显，有助于临床护理质量的提升，值得进一步推广。
参考文献
[1] 成娟,王志英,梁娟铭.个性化护理在儿科疾病护理中的应用[J]. 护理研究(自然科学版),2018,28(18):2259-2260.
[2] 俞苗,沈飞燕,陈黎明.个性化护理干预措施在晚期肝癌患者优 质护理中的应用效果评价[J].中国现代医生,2017,52(9):99-101.
[3] 柏兴华,臧爽,苏兰若.个性化护理模式在老年肿瘤患者放射治 疗护理中应用的效果评价[J].中国医药导报,2018,9(27):141143.