王智慧
辽宁省朝阳县第一初级中学
【摘要】在课堂上，教师是不可或缺的角色，并且发挥着极为重要的作用。在校园中，校长是不可或缺的角色，并且对整个校园发挥着极为重要的作用。只有校长能够制定出一个正确的领导方针、领导大纲，才能够带领着教师们制定合理的教学方案，进而更好的教授学生们知识。就现在社会上的现状来看，各阶段的教学还存在着许多的问题，某些教师的职业素养没有达到标准。面对这样的问题，校长应该转变自己的思想，迎合新时代的发展，实现学校管理现代化。
【关键词】校长；初中；管理意识
【正文】初中生们正处在思想道德水平完善的时期，学生们的三观还没有得到一定的确立。这个时候需要外界因素的引导，需要教师的指导。教师应该在合适的时机把握适当的机会，开展对学生的思想道德教育。而教师要开展这些教育，首先就要遵循校长教育大纲的制定。因此加强校长的管理意识，让校长作出正确的教学方案是极为重要的。
一、加强校长管理意识的作用
1.1带领教师制定正确的教学方针
校长是学校发展建设的指挥官、领头人，校长有超前的思维和与时俱进的精神，可以渲染到教师队伍的精神建设。校长作为教师们的榜样，作为教师们的引路人。校长的行为做法会影响到教师的行为。如果校长他的精神是与时俱进的，并且能够坚持社会主义办学方向。能在国家的精神大潮下改善传统的教学方式，制定新的教学大纲。那么就可以带领教师们更好地开展对学生的教育。校长政策的正确把握能够影响教师正确的成长。
1.2能够提高教师的教学能力
新课程标准实施已全面展开，要求教师要不断更新充实专业知识。如果校长能够严格的实施新课程的标准，能够按照国家课改的新目标进行对学生们对教师们的管理。那么在校长的管理下，教师能够改善自己的教学方式，把更多的创新因素融入自己的教学方式中，真正的适应国家的教育改革思潮。提高教师自己的业务能力和教学水平，发挥自己在教育行业中的引领作用。
二、加强校长管理意识的相关研究
2.1坚持科学办学思想，引领学校管理创新
校长应当着重注意本学校的管理方式能够顺应时代的变迁和发展。尤其要注重在对学生的教学中要做到因人而异，因材施教。针对传统教学方式中的弊端，积极找出方法进行改善，革新传统的教学方式。寻找新模式新方法，引导学生向着更好的方向前进。校长要尤其注意自己不能够萌发与其他学校进行攀比的意识。如果校长萌发这样的意识的话，会让学校的管理偏离正常的轨道，影响学校的正常良好的发展。校长要利用多种方式，听取学生教师的意见，改善学校中不足的地方。
比如像可以采取问卷调查的方式。校长可以制定一份意见表，并且在学校的各个地方安上意见箱，让教师和学生把自己的意见写在纸上投放到信箱中。校长安排特定的人员在规定的时间内把信箱中的信全都拿出来，校长根据这些意见性找出学教学中的不足之处。针对这些个问题，做出相应的解决方案，把这些个不足的地方一一的解决掉，完善学校的管理方式。让学校更好的发展。
2.2启用现代化管理工程
学生才是课堂的主人，教师只是课堂的引领者，只是学生的引路人。可是在传统的教学课堂上，学生与教师的地位本末倒置。传统的弊端无法充分地发挥学生的积极主动性，没有办法让学生自觉的到知识的海洋中去探索。为此，校长应当做出相应的策略，利用学校的制度帮助学生更好的发展，让学生真正的做回课堂的主人，让学生能够充分地发挥自己的主动性。为了真正的打破传统教学方式的拘束，促使每一位学生都能够进一步提高。校长需要树立科学的管理理念。让教师们注意学生的健康发展，注意学生的各方面发展情况。关注学生成绩提高的同时，也要关注学生的其他方面。
校长可以给教师们开一个会，告诉教师们要注重学生的心理状况。尤其是初中的学习任务逐年繁重，可能让有的学生心理产生巨大压力，从而可能会产生一些心理问题，做出危害自身生命安全的事情。为了避免这种事情的发生，教师关注学生的心理发展状况是非常有必要的。教师教书育人不仅仅要让学生取得一个优异的成绩，更应该让学生具有良好的品格，有一个健康的心理，让这名学生能够成长为一名三观正确、热爱祖国，并且拥有着良好道德素质的合格公民。
2.3办学思想的内化
这些年来国家对教育行业进行了改革，并且制定了新课标的目标。国家给教育行业提供了种种的教学建议，校长应当根据这些建议改良传统的教学方式，遵循新的教学理念，将新的教学方式应用到学生的教育中。并且要观察哪一种教育方针更加的适合学生，可以促进学生更好的发展。进而深化这个方针的应用，让这个方针促进教师学生学校的良好发展。真正的做到学校的管理科学合理，提高学校的整体水平，提高学校的综合实力。
【结束语】为了促进学校的更好发展，提高教师的整体水平，对学生进行更好的教育。需要加强校长的管理意识，校长应当遵循新时代背景下的新的教学理念，新的管理观念。真正的让学校科学的发展，合理的发展。让学校能够适应教学新潮的发展，能够利用新潮的教学方式，真正的开展对学生良好的教育。
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