试析如何在初中语文教学中渗透法制教育

发表时间:2021/5/14   来源:《中国教师》2021年第18卷第4期   作者: 黄光围
[导读] 在语文教学中加入法制教育,让孩子们在学习语文课本知识的时候

        黄光围
        贵州省黔西南州兴仁市第九中学 562306
        摘 要:在语文教学中加入法制教育,让孩子们在学习语文课本知识的时候,可以了解一些与法律有关知识,老师在课堂上讲语文课文的时候,根据语文书上的有关法律内容,把相应的法律知识和有关案例插入到讲课内容中,使孩子们更早的树立法制观念,在遇到危险的时候,知道如何保护自己。下面是根据中学语文的教学方式,把法制教育加入到语文课堂中。
        关键词:教学方式;加强;法制教育
        
        孩子们对国家将来的发展有着非常重要的作用,在学校里学习一些与法律相关的内容,可以让孩子们懂得在关键的时候如何利用法律的武器去保护自己的权利,法律可以帮助孩子们在一个相对公平和安全的环境中逐渐长大,学习法律还可以减少孩子触犯法律的可能,让他们体会到法律的严格,可以把那些在法律边缘线上徘徊的孩子拉回来,使他们回归正轨。所以在我们的语文课堂中加入法律教育是尤为重要的,对孩子的成长环境是一种保障,可以促进孩子们身心健康的发展。
1 课文里的内容和法制知识相结合
        我们的生活中经常会出现一些孩子触犯法律的事情,并且这些事情发生的越来越频繁,孩子的年龄也越来越低,事态也更严重了,面对种种让人触目惊心的案例,我们要刻不容缓地加强孩子们的法制教育。减少这类事情的发生,保证社会的安宁和孩子们的安全。在我们初中语文课本中有很多关于法律的知识,作为一名传授知识的初中语文老师,身上有着非常重的担子,我们要时刻提醒为人师表的角色,课前做上课教案很重要,准备充分才能在教学的过程中,把知识传授的淋漓尽致。
        首先我们要提前把课本研究一遍,并找到那些和法律有关的内容,并把它标记出来,补充一些与它有联系的法律小常识,在平时进行语文教学的时候,把这些法律小知识传授给孩子们,讲给他们听,但是把法律知识和语文教学相融合,容易出现很多不理想的现象。比如:有的老师把课完全上成了法律课,有的老师甚至把法律给忽略了,只讲语文内容,这些都是不对的。他们两个的融合教学需要老师认真去完成,避免在课上两者出现不平衡的现象。把里面的内容和法律的知识相结合,有利于在学习语文的时候,同时提高学生的法制意识。
2 根据平时的教学活动,促进课上法制教育
    在上语文课的时候,单一的讲课方式很容易使孩子们感觉到困乏,无趣,失去对知识的渴望,这样不利于提高我们的教学质量。面对这种情况,我们首先需要把有趣的东西加入到给孩子们的教学中。

比如:带孩子们去做课外活动,并且带领孩子们感受不同的情感,逐渐地把法制教育融入到其中。平时上课的时候不要形式单一,在书上、手机上或者是平时生活中所发生的案例中提取那些经典的案例,可以开展多种多样的活动,这样让孩子们参与进来,提高孩子们学习的积极性,孩子一旦有积极的兴趣,就可以深入地去加入到老师的教学中,可以学到更多的知识,促进孩子们发展各项能力,最后把法制教育合理的放入其中,督促孩子们注意自己的行为,教孩子们了解更多的法律知识。
3 写作与法治的结合
        作文的分值,是非常好提分的题目,平时也是老师和孩子们关注的地方,在上课的时候,老师总是着重讲这一部分。但是在近些年教学方式逐渐改变,之前的教学方法在现在很难实行。作文是孩子们自主想象,自主表达的过程,把法制教育融入到平时的写作中,带领孩子们主动地去认识法律知识,同时也可以增加孩子们写作素材的积累,促进孩子们发展写作能力,老师在进行写作和法律知识传播的教学中,要平衡好两者,才能发挥到最好的效果。
        4 扩展课外阅读,提高法律意知识
        课外阅读在中学学习的过程中,特别是语文教育,有着不可忽视的作用。有的课外书中有很多有关法律知识的书本,那些书本内容齐全,简单易懂,很适合初中的孩子们进行阅读和学习。与此同时,学校里应该提供有利的条件去供孩子们阅读,可以引进当下的法制书,供孩子们阅读,在课程设定的时候,也应该重视课外阅读,设置几节课外阅读的课。让孩子们提前在图书馆借书,然后在课外阅读课上进行阅读与学习。在课外阅读课上,老师不要去打扰孩子们,孩子们读书的同时给他们足够的空间去思考,或者是反思。构建法律意识,增强法律知识对于每一位中学生来说都是很重要的,通过课外优秀的书籍,可以吸引学生们的学习兴趣,提高他们的语文学习水平,还能增加自身的法律意识。所以在今后的教学中,老师要加强对学生的引导,让他们学习到更多有用的知识。
        5 结束语
    综上所述,运用渗透方法把法制教育融入到语文教学中,可以提高孩子们的法律知识。同时,老师是知识的传播者,要时刻记住自己的责任,不能一直使用以前的教学方式,还要不断地去学习,不断的去改善自己的教学方式,创新自己的教学方法,采用有趣的教学活动。只有利用高效的方法进行教学的时候,才更加有利于孩子们投入到学习中,对孩子们实行法制教育的时候,孩子们才能学得更深入,进而提高他们的法律意识,促进孩子们身心发展。
        
参考文献:
[1]李广学.初中语文教学中如何渗透法制教育[J].文理导航·教育研究与实践,2019(08):261-262.
[2]胡荣.谈初中语文教学中如何渗透法制教育[J].课程教商研究.2019(30):117-119.
        [3]王炳英.浅谈初中语文教学中如何渗透法制学科教育[J].2019(4):23.
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