梁云霞
陕西省韩城市职业中等专业学校
摘要：在班级管理中，为了提升班级管理效率，提升学生自我管理能力尤为重要，为此班主任要在班级管理中培养班级管理得力干将，也就是班干部培养工作。班干部培养是提升学生自主管理能力的关键，也是提升班级管理水平的重要手段。班主任没有办法时时刻刻都与学生在一起，所以需要培养班干部协助班主任深入了解班里面学生的具体情况。在此背景下，本文对班主任培养得力干将的方法展开了研究，希望可以为班主任培养班干部提供参考意见。
关键词：班主任；班干部；培养
引言
对于学生来说，由于思维和心理都不成熟，对待学生关系和学习的态度、见解也会有所不同，班主任在班级管理过程中，要重视班干部培养工作，从多个方面对学生进行综合考量。班干部作为班级学生代表，具有一定的榜样作用，所以在挑选班干部时一定要精心挑选，确保所选的班干部的学习或者身体素质等多方面都比较优异，并做好班干部培养工作，使班干部可以配合班主任更好的开展班级管理工作。
一、如何选用班干部
1.遵循民主竞选原则
班主任在竞选班干部前，一定要遵循民主竞选原则，可以让学生以投票的方式选出几位班干部候选人，并让候选人进行试岗，在试用一段时间后让学生根据候选班干部的表现再选出自己心中认可的班干部。通过这种民主竞选的方式可以选出受到学生拥护，并且具有较强管理能力的班干部。对于班主任来说，如果刚接手一个新的班级，对班级每一位学生的详细情况进行了解是选用班干部前最基本的工作，所以要在短时间内对学生进行全面了解。此外，教师在班干部竞选中也要进行综合考量，查看候选班干部是否具备对班级管理工作认真、负责的工作态度，在学习和生活中能够以积极、有担当的心态解决困难、是否乐于帮助其他学生等等，这样选出来的班干部才可以在其他学生面前做一个好的模范带头作用，为班主任班级管理工作开展奠定良好基础。
2.遵循用人所长原则
对于一个班级来说，一个班干部是远远不够的，不同班干部有着不同的工作职责，所以班主任在班干部选择时要遵循用人所长的原则。例如，班长的工作具有较强综合型，所以要选用具有较强责任心和管理能力的学生；而有的学生非常爱干净，可以让他担任班级卫生委员；有的学生多才多艺，那么可以让他担任班里文艺委员等等，针对不同班干部特长安排适合他的工作，这样才能更好的发挥班干部作用。
二、如何培养得力干将
1.做好班干部思想教育工作
班干部是班级里学生共同举荐并得到班主任认可的优秀学生，班干部的成绩、课堂和课下表现、思想和能力都表现得比较优异。作为班级学生代表，他们有着良好的思想道德是非常重要的。为此，在班干部培养过程中，教师要做好他们的思想教育工作，要让班干部认识到自己在班级的一举一动、一言一行都会影响到每一个学生甚至整个班级的形象。
由于学生的思想心理发展尚不成熟，他们很容易模仿班干部的言行，所以一定要加强班干部思想教育，帮助他们树立良好的思想观念，提升班干部班级责任感，这样班干部在配合班主任进行班级管理中才能更好的为班级学生服务，并提升班干部在学生心中的威信，营造良好的班级氛围。
2.提升班干部的威信
在班级管理中，很多班主任都遇到过这种情况，由于班干部在刚任职的时候无法得到其他学生认可，进而逐渐不敢管理班级事务，导致班干部这个职位形同虚设。为避免这一问题的出现，班主任在培育班干部时要采取有效措施，提升班干部在班级的威信，树立班干部管理信心，进而得到班级学生的认可。为此，班主任可以为班干部指派一些任务，并让班干部自行完成，进而提升班干部独立完成任务的能力，在此过程中班主任要积极关注班干部，及时给予班干部适当引导，使他们能够顺利完成任务，如果任务圆满完成，班主任要及时在班级学生面前给予赞赏和鼓励，使其他学生能够认可班干部，这样就可以建立起班干部与其他学生之间的信任，长此以往班干部的在班级中的威信也会逐渐提升。
3.帮助班干部掌握班级管理方法
班主任在培育班干部时，最重要的就是帮助班干部掌握班级管理方法，这样班干部在遇到一些突发问题时，才能采取正确的处理方法。班主任在班级管理工作中起到统筹主导作用，不能选出班干部后就将所有工作都交给班干部，更不能将班级管理希望寄托于班级管理制度。由于班干部本身就是学生，面对众多学生，班干部的班级管理工作同样具有较大难度，作为班主任要帮助班干部掌握一些班级管理技巧，并定期开展班干部管理研讨会，对近期班级管理中存在的问题进行集中讨论，帮助班干部解决管理难题并改进管理方法。这样可以让班干部感受到班主任对自己管理工作的认可和支持，在今后班级管理工作中也可以逐渐感受到自己的进步，进而提升班级管理效果。
4.建立客观、公正的班干部评估制度
虽然班干部是班主任挑选的各方面都比较优异的学生，他们会在班级管理中为了得到学生的认可和教师的赞赏而不断努力，但是班干部在班级管理中难免会出现错误。班主任在班干部培养过程中要让班干部树立竞争意识，不断提升自己的班级管理能力，积极探索有效的班级管理办法，进而推动班级管理工作高效、高质量完成。所以，班主任要构建客观、公正的班干部评估制度，定期对班干部的管理工作和表现进行评估，可以在每月对班干部表现进行一次评价，期末结合班干部整体表现进行优秀班干部评选，针对表现优秀的班干部进行奖励，进而调动班干部的工作积极性。此外，也可以通过匿名投票的方式让学生选出表现不好的班干部，并指出缺点，这样通过表扬或者是批评的方式也可以提升班干部团队的积极性和正能量，并且可以为全班学生起到教育作用。
结语
总而言之，班主任要认识到培养班干部的重要性，班干部作为班主任开展班级管理工作的得力干将，是分担班主任班级管理事务的重要角色。作为班主要采用民主公平的班干部竞选方法，并做好班干部培养工作，提升班干部思想品质和班级管理能力，帮助他们掌握班级管理技巧，并且要构建客观、公正的班干部评估制度，在提升班级管理效果的同时，帮助班干部实现更好发展，进而成长为国家和社会建设的栋梁之材。
参考文献：
[1]高文芳.浅谈如何培养学生干部[J].中国校外教育,2020(15):34.
[2]张鲁川.班主任在班干部培养上要体现专业敏锐性[J].江苏教育,2019(87):72-73.