高鸣
阜阳工业经济学校 236000
摘要：在中职的教学中，语文课是同学比较基础的课程，开设的语文课堂对后期学生未来的发展都有明显的促进作用。但是增强很多中职学校的整体教学水平不高，同学语文教学质量偏低，而且中职生对语文学习没有浓厚的兴趣，很多是为了应付考试而去学习，这样就很难去促使同学们全面的发展。
关键词:中职语文；课堂；教学问题；对策
引言：很多中职生自身的语文基础很薄弱，而且学习态度不好，学习能力偏低，很多学生都缺乏主动学习意识，而且对语文学习热情不够。一些中职生在日常学习中，并没有掌握很好的学习方法，而导致同学们的学习态度与成绩都不佳，影响了整个教学的开展，而其中同学与教师之间的课堂教学配合力度不强，而造成教学质量偏低。
一、中职语文课堂教学的问题分析
（一）同学的语文基础偏弱
很多中职生自身的文化课的基础知识比较薄弱，而且语文功底很差，他们在平时的语文学习中，就没有太大的信心。同学因为自身的成绩偏低，就会丧失对语文学习的积极性，有些同学认为在进入到中职学校之后，这些语文基础课程并没有太大的作用，只要学好技术知识就可以了。因此，在自身思想观念上，对这些语文知识并没有太多的重视度，导致同学的学习行为不太积极，而且整体课程学习的热情不浓厚。
（二）教学模式比较传统
有些中职学校内部的教师没有太大的考试压力，这些教师资质的思想意识有传统，思想有些懈怠，而且教学思想理念落后。课堂上老师更多的是知识灌输，讲述知识，而且讲解的方法缺乏创新性，不能够调动中职生的对于课堂学习的积极性，有些同学的学习参与度不强。他们认为语文的课程比较枯燥，而与自己生活没有太大联系，对未来的就业影响不大，而对语文学习热情就会逐步下降。一些同学的语文知识基础差，感受不到语文课堂的亲切，而且教师的讲述还不能够引起通讯重视，很难与自己的情感共鸣，也就无法因激发起同学们的学习热情[1]。
二、中职语文课堂教学的对策研究
在中职学校内，开设的各类课程都是面向未来的同学就业而设计，学生在走出学校大门之后，迈入到社会企业，需要使同学有很强的工作能力、学习能力，以及更强的人际交往能力，这样才能够在社会上获得更大的发展，因而教师要关注当前的教学中的实际问题，重点在语文课堂上，加强知识讲解，对教学体系进行变革，强化新思想理念的灌输。在整个语文课堂上作为基础来组织同学们积极学习，提高同学们综合素质，为社会提供全能型人才。
（一）提高对语文学习的认知
为了有效改变当前中职学校语文教学效果不佳的现状，中职生和教师们都要提高对语文课程讲解的重视度，认为语文学习对自己的核心素养提升都有很大的帮助作用，要求教师改变传统落后思想观念，才能够将教学的思想行为都落实到位。教师们就首先给同学们进行思想教育，让他们认识到当前语文教学是最基础的，而且语文的课程的学习也能够逐步提高同学们的人交往能力，也是同学的职业能力培养的重要平台。让同学们认识到安全语文课程学习的重要性，来提高他们自学意识。另外，教师还要亟待转变自己的教学观念，将核心素养教学放在最突出的位置之上，不断提高自己的个人素养，学习更新的课程教学理念，在素质教育的背景下，创新教学方法，教师与同学之间的互动沟通交流，逐步活跃课堂教学气氛，来提高同学们的专业素质[2]。
（二）创新教学方法，提高同学们的学习兴趣
要能够使中职生的学习态度更加端正，此时教师们就要重点关注同学们兴趣的提升。中职生把语文教学作为学生们自身核心思想提升的重要一环，让同学们热爱学习，喜欢学习，教师还要逐步转变自己传统的观念。教师转变过去以教师作为课堂教学的中心，逐步提高同学们在课堂中的主体地位，让同学们讨论教学，相互学习。让同学们在课堂上有更多的主动权，此外，教师也要积极与同学们进行互动沟通交流，创造一种和谐积极教学氛围，并且融入当前最新的时代元素，最大化调动同学们的学习热情，进而可以提高同学们求知探索欲望。教师们上课时，要导入部分多媒体的视频，例如，在学习《我的母亲》这堂课上，就可以在多媒体设备上去播放母亲这首歌，然后通过该歌曲就能够让同学们产生共鸣，让同学们可以跟随教师来演唱，这样也会进一步提升同学们的注意力[3]。
三、结束语
中职语文教师在课堂讲解上，要以学生作为主体，调动同学对于语文学习的热爱之情，来优化设计课程体系，同时还要创新教学理念，提高同学们对教学的重视度，要跟随着当下，信息课堂的要求，来逐步转变教学方式。用多媒体信息教学，小组讨论互动教学的方式，来激发同学们的语文课程的热爱。要将课堂还给同学们，让同学们在课堂上有更多的发言权，来提高同学们学习的主动性，在课堂上创造良好的学习氛围。
参考文献：
[1]廖桂芬[1].中职教师语文课堂教学困惑分析及对策研究[J].佳木斯职业学院学报,2019,000(005):P.250-251.
[2]黄勇.中职语文课堂教学的问题和对策[J].新教育时代电子杂志(教师版),2019,000(006):188.
[3]贺海鹰.中职语文课堂提问存在的问题及对策探究[J].数码设计(上),2019,000(002):45.