广州工商学院经济贸易系 广东广州 510800
摘要：随着电影《八佰》热映，人们了解到了梅州市蕉岭县的抗日英雄——谢晋元。但是对于该地的红色资源，人们的了解确实是少之甚少。本文章通过对于梅州市蕉岭县东岭村的红色资源进行实地调研以及第一手资料的获得，对东岭村红色资源的利用现状进行分析，最后提出了加强其旅游景点的推广、红色文化的宣传等建议来促使东岭村的红色文化资源得到充分的开发和利用。最终打造出梅州市蕉岭县东岭村的新名片，成为其发展的新特色。
关键词：红色资源；特色名片；东岭村
梅州市蕉岭县孕育了许多我们佩服的民族英雄、蕴涵了深厚的红色文化、拥有众多的红色旅游景点，是一个具有丰富红色资源的地方。东岭村的红色旅游景点包括：蕉岭县革命历史纪念馆、蓝坊肚战斗纪念园等等，这里的每一个红色旅游景点也都蕴涵了深厚的红色文化，值得我们去了解、继承和发扬。继承和发展的同时，更应该让更多的人看到，成为我们蕉岭县东岭村的一张独特的名片。
一、东岭村红色资源利用的现状
（一）将当地特色产品与红色旅游景点相结合
东岭村土壤肥沃，具有丰富的硒元素；优质的水源，同样也具有人体所需的元素硒；地理环境优越，无论是光照还是水分都很充足。因此该地成为了盛产灵芝、香菇的地方。政府利用东岭村红色资源带动当地特色农业产品的发展，解决当地居民就业的问题，也使得当地的经济水平得到了进一步的提高。
（二）以红色资源为基础建立了特色民宿
东岭村因为其具有丰富的红色资源，所以政府引进了精品民宿这一项目。精品民宿何谓之精品？精品体现在东岭村的民宿的建筑风格是现代化与红色文化的结合。这种民宿设计充分结合了东岭村的红色资源的特色，能够很快速地抓住游客的眼球，会给人一种眼前一亮的感觉。红色文化体现在建筑风格中每一个细微的地方，也让游客印象深刻。
（三）配备红色元素家具的红星客栈
东岭村的红星客栈提供给住宿客人的房间是带有红色元素的家具，让顾客对于红色精神和红色文化有了更加深刻的体验。这种体验感会高于赠予其一种纪念品。因为纪念品仅仅只是用于观赏纪念，而红星客栈的家具是你真真切切体验的，会让你记忆犹新。增强游客和住宿者的体验感，让此次参观更具有价值[1]。这也会让该地的民宿更具有竞争力、更受游客喜爱。
二、东岭村红色文化的利用存在的问题
（一）红色文化与教育的结合比较欠缺
东岭村对于红色旅游景点带动农业经济的进步这一点是很好的，但是欠缺了与教育的融合。因为教育是培养新一代的祖国的栋梁，把红色文化与教育结合起来，发挥红色文化的教育功能，才能够吧红色文化更好地传承和发展。我们应该让学生充分了解红色文化，珍惜如今的美好生活，感受伟大的民族英雄的爱国主义情怀。没有与教育结合的红色文化，就不能很好地发挥起教育功能，和感化人的作用。
（二）红色旅游景点的推广力度不够
政府对于东岭村的红色旅游景点的推广力度有待提高。因为东岭村处于比较偏僻的地方，因此很多人可能并不知道东岭村的红色旅游景点。但是随着经济的发展，还有交通设施的不断完善，政府只有加大推广的力度才可以使该旅游景点得到进一步的发展，否则会止步不前。
（三）红色文化的宣传方法缺乏针对性
对于红色文化的宣传方法，有关责任人应该考虑到受众群体与宣传媒介两者之间的关系。蕉岭县东岭村既有年长的老人也有许多朝气蓬勃的青少年，因此宣传要根据不同的群体进行，而不是一刀切地选择同一种宣传方式。
三、东岭村红色资源利用的建议
（一）利用好不同的媒介为红色旅游景点做推广
1、利用短视频进行推广
东岭村的红色旅游资源开发和利用的时间并不是很长，无论是对于本地市民还是世界各地的人来说，都是比较陌生的。然而，随着近年梅州高铁的开通，各地区的游客前来旅游就会方便很多。因此政府应该加强宣传的力度，并充分利用网络平台的力量，如抖音、快手等段视频平台传播东岭村的红色旅游景点。
这样一来不仅可以增加客流量，提高红色旅游景点的知名度和吸引力；还可以打造属于梅州市蕉岭县东岭村的一张独特的新名片。
2、与当地新闻媒体建立良好的关系
相关的红色旅游景区的负责人应当与新闻媒体建立良好的关系，经常沟通。因为新闻媒介报道的话题可以成为社会大众舆论的焦点，这样可以带动红色景区的热度。况且良好的媒介关系相当于是良好的舆论关系，因此与媒体沟通建立良好的关系是提高红色景区的一个必要方法，其可推动红色旅游景区的进一步发展。
（二）把红色文化与教育深度融合
1、组织参观纪念馆
发挥红色文化的教育功能，让红色文化和红色精神一代一代的传承和发展[3]。学校可以组织学生参观红色景区和革命历史纪念馆，将红色文化的弘扬与爱国主义教育紧密结合。让学生处在红色景区的环境中更好的感受红色文化的气息，丰富学生的精神世界和培养学生的思想道德品质，并逐步培养他们的爱国主义情感。
2、红色文化进入课程，进入教育活动
可以将红色文化编排进教育课程，通过教师对于红色精神和文化的讲解，以及学生搜集抗日英雄、民族英雄资料，让他们将红色文化继续发展、把红色精神不断传承和发扬下去学校也可以开展红色文化知识竞赛等活动，让学生在竞赛中挖掘红色文化所蕴含的意义，逐步树立为中华民族繁荣发展而努力奋斗的精神和爱国主义精神。
（三）注意对于红色资源的保护
1、注意生态文明，不过度开发
红色为资源是东岭村独特的一张名片，政府应该加大保护力度，让其在适应社会过程中，不断的发展和保留下去。要注意生态文明，不能为了获取经济效益而过度开发利用。不遵守自然规则，超过自然界的底线，过度的开发利用只会引起负面的影响，让旅游景区遭到破坏，最终一无所获。
2、制定规章制度和文明标语
当地负责人可以在旅游景区树立文明标语，提醒游客保持参观时的良好行为，让游客自觉养成文明参观的习惯。政府也可以制定相关的参观旅游的规则，让游客参观之前先了解自己应该遵守的规则，避免游客损坏或者毁坏旅游景区内的资源。只有制定好规则才可以更好地保护红色资源，使其免遭破坏。
（四）通过在社会上组织形式多样的活动弘扬红色文化
1、组织村镇的话剧演出
在村镇组织的话剧演出，这种红色文化的宣传活动比较适合中年群体。因为老一辈的家长他们对于网络并不是很熟悉，所以乡镇组织的话剧演出的形式可以让他们更加方便地看到演出。从最直观的一个方面来向他们展示红色文化，传递红色精神，使他们对于革命英雄的爱国情怀会有更深的感受，也能满足人民群众日益增长的精神文化需求[2]。
2、将红色文化以新媒体的方式来弘扬
青少年适应网络时代的发展，喜欢通过网络新媒体来了解各类信息。针对青少年的这一特点，可以将红色文化在微博、微信公众号等新媒体中进行推广，让青少年群体通过新媒体了解红色文化，做红色精神的传承和弘扬者。新媒体这种弘扬红色文化的方法可以让青少年做到足不出户就能了解红色文化。使他们深入了解民族英雄参与战斗的历史，明白今日生活的来之不易，永远铭记英雄，这样也就促进了红色文化的宣传[4]。
参考文献：
[1]王彦博.哈尔滨红色文化资源的传承利用[J].黑龙江档案，2020（04）：28-29
[2]马勤学，王漫青.陇南红色文化资源的发掘保护与开发利用[J].安徽电子信息职业技术学院学报，2020，19（01）：97-101.
[3]王彦昊.发挥红色文化的多维功能[J].理论导报，2020（02）：53-54.
[4]吉颖晨.保护利用红色资源 传承弘扬红色文化[J].北方文学，2017（21）：175.
作者简介：
丘琨，1998年7月生人，现在是广州工商学院经济贸易系在校生。
指导老师：时临云，1957年12月生人，现在是广州工商学院经济贸易系教师。