张明柱
福建省宁德市实验学校 福建 宁德352000
摘要：在人工智能时代, 安全管理是学校教育管理的重要组成部分, 也是全方位实施成长成才教育的基础。本文主要探讨了人工智能应用于学校安全管理的风险以及相关对策，以供广大师生朋友和读者参考。
关键词：人工智能；应用；学校安全管理；风险；对策分析
引言：对于学校管理人员来说, 必须要做好学校安全管理工作, 提升学校教职工的安全管理效率, 防止出现学校安全事故, 为学校建立一个良好的育人环境。人工智能应用于学校安全管理具有一定的价值。
1.人工智能应用在学校安全管理的重要性
特别是在校园安全管理的方面，人工智能让学校的安全管理更加的方便，实现了信息化的特征，在这样的技术帮助下，学校安全管理更加能够提供精准的服务，广大师生也可以享受到人工智能带来的便利性。在这样的环境下，通过人工智能的精准定位，学校安全管理会更加方便。针对学校中不同的管理人群和学生，我们可以开展个性化的安全教育，还可以构建安全的智慧校园；对于师生和员工来讲，人工智能的校园使得广大师生在一个安全的环境中，让他们更加能够放心的进行学习和交流，专注于学习和工作。在安全的环境中，教师的教学和学生的学习效率进一步提高，也减少了安全管理带来的干扰；对于安全管理人员来讲，人工智能不仅可以降低人力资源的投入，也减少了他们的工作量，而且人工智能下管理人员可以思考，创新工作，而不是像过去一样只是程式化地完成工作，这样可以不断改进校园的安全管理工作，更好地让师生在安全的环境中，进行学习和教研教学。通过建立平安校园的方式，让我们的学校安全管理真正得到了落实。[1]
2.人工智能应用于学校安全管理存在的风险
2.1引入先进的科技设备，引发消防隐患
人工智能的发展，给学校的安全管理带来了很大的便利性，学校的安全管理也变得非常简单。但是，人工智给人们生活带来便利的同时，也存在有一定的弊端。因为这些先进的电子设备涉及到各种线路的规划，以及用电量不断的增大，很多学校本身还有教学设备的不同要求，面临这样用电量的突出情况，很多学校可能会面临着先进设备用电量大的问题，如果不引起高度的重视，这些先进的教学设备就会引起各种线路的变化，甚至影响到整个校园的消防安全。所以我们必须要加大这个方向的努力，给广大的学校师生带来更好的安全体验。在目前的学校中，都普遍规划了运动场、室内体育场或者各类活动中心等现代化的大型场馆，将人工智能应用在这些设施里面，就必须要注意先进设施的安全维护和使用。我们必须要加强先进科技设备的消防安全，不要只是重视引入设备，先进科技设备，也需要完善的消防管理措施。有些学校只是重视消防设备的表面建设，但是却忽略了实用性，如果在先进设备发生电气事故的时候，有可能发生更大的安全事故，这些都需要学校加强消防安全管理的工作。[2]
2.2网络信息存在的安全隐患
人工智能安全管理的普及给人们的工作生活带来了很大的便利性，但是从另一角度来讲，师生也有可能受到人工智能，互联网信息的影响。互联网的信息是良莠不齐的，学生由于年龄比较小，并不一定有较好的甄别能力，在面对这些互联网信息的时候，由于猎奇心较强，有可能过度沉溺于虚拟的网络世界而无法自拔，如果遇到这样的情况，就会使得学生形成错误的人生观和价值观，让学校的安全管理存在了很大的问题。[3]
2.3学校安全教育引发的安全隐患
长期以来受到应试教育的影响，许多学校只是重视学生成绩的提高，主要是关心学生的学习成绩，而忽略了学生的安全教育。许多学生的安全问题并没有受到重视，自己也缺乏较强的安全意识和自救能力。如果遇到突发情况或者是自然灾害的时候，许多学生甚至不知道应该怎么办。这都是由于很多学校没有开展相关的安全教育课堂，缺乏安全教育的渗透，只是形式化的安全教育。
而且学校也没有安全模拟的经验，导致很多学生面临突发情况的时候不知所措，安全教育知识严重缺乏。这样面临突发性问题的时候，就会存在严重的安全隐患。[4]
3.人工智能应用于学校安全管理的对策分析
3.1机器学习的启示与应用
目前人工智能领域最活跃的研究领域之一是机器学习领域，包括学习过程的计算模型的研究和开发。这一领域研究的一个主要目标是制造能够通过实践提高性能和独立获取知识的计算机，它提供了该领域正在进行的最佳工作的代表性样本。以及一个独特的视角来看待这个领域的发展方向。davidgoldberg在搜索、优化和机器学习中的遗传算法是迄今为止的遗传算法，包括交叉、变异、分类器系统和适应度缩放，给具有计算机科学背景足够的信息来实现遗传算法。
3.2利用防御树进行评估
在这篇文章中，我们提出一个混合定性和定量的方法来评估资讯科技（IT）安全管理。为此，我们利用防御树，攻击树的扩展，建立安全场景模型，并使用定量指标计算防御者的安全投资回报和攻击者的攻击回报。评估对策的经济效益及其对攻击者的威慑作用，从而为决策者在风险管理过程中更好地评估IT安全投资提供了一个有用的工具。机器学习被认为是人工智能中一个容易引发不安全的领域，它可能被应用到许多领域而产生新的威胁，比如，经常被黑客用来搜索代码或其他方面的漏洞攻击。使用人工智能来预防网络攻击的公司Cylance，研发了反病毒软件Cylance?PROTECT，可在没有网络连接的情况下，利用机器学习，使用算法建模来预测威胁的发生，仅需60MB内存和1%的CPU就能实时保护计算机免受攻击
3.2用户画像和自然语言分析
用户画像通过计算机对海量数据进行挖掘分析，给虚假信息源的发布者进行用户画像，能够追踪真正的信息发布者；自然语言分析，则可以判断信息的真伪和善恶。比如“微信辟谣小助手”的程序，用户使用它可以主动搜索、查询、辨别虚假信息，就连阅读或分享过的内容都包括在内，一旦被鉴定为虚假信息，用户都能收到提醒。[5]
结束语：人工智能技术总得来说是建立在互联网基础上的，也依托了云计算的相关技术，这是一个全新的学科，也是一个新型的技术。作为现代产业发展中不可或缺的一个部分，在教育领域的应用也是不容忽视的。特别是在现在的学校安全管理中带来了很大的创新。目前，我国很多学校已经开始把人工智能应用在学校管理的各个方面，具有重要的管理作用。而且也减少了相关人员的人力投入，大数据时代下，人工智能给我们带来了很大的便捷性。
参考文献：
[1]张胜,赵珏.智慧教育管理体系的可视化探究 ——以湖南工商大学为例[J].现代教育技术,2020,30(8):80-85. DOI:10.3969/j.issn.1009-8097.2020.08.010.
[2]钟祖荣,高山艳,邸磊.人工智能进校园仍需多方努力——基于对部分校长的“人工智能教育”和“智能教育应用”认知的调研[J].中小学管理,2020,(6):44-47.
[3]李宏堡,袁明远,王海英."人工智能+教育"的驱动力与新指南 ——UNESCO《教育中的人工智能》报告的解析与思考[J].远程教育杂志,2019,37(4):3-12.
[4]方海光,仝赛赛,杜婧敏, 等.基于区块链技术的智慧学习机器人设计研究 ——面向大规模学习服务系统的智慧学习机器人[J].远程教育杂志,2017,35(4):42-48.
[5]严以管理 科学教育 培养一流人才精于致业 勇于开拓 广纳天下贤才——西安石油学院计算机系简介[J].西安石油学院学报(自然科学版),2001,16(1):封二,封三.