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《审题立意》教学设计

发表时间：2020/3/3 来源：《素质教育》2020年4月总第341期作者：安雅俊张有梅

[导读] 得作文者得语文，得立意者得作文。立意深远是中考作文得高分的关键。写作文一定要重视立意，而且要力求新颖。

河北省武安市教研室　056300；河北省武安市清化中学　056300
　　一、新课导入
　　得作文者得语文，得立意者得作文。立意深远是中考作文得高分的关键。写作文一定要重视立意，而且要力求新颖。意高文自胜，你的立意好，自然能令阅卷老师心头为之一亮，再加上结构清晰、语言优美、情节动人，一篇满分作文就会诞生。
　　立意的前提是认真审题，在审题基础上写出立意新颖的文章，是我们的当务之急。
　　二、认识审题和立意
　　审题就是审清题目，明确题目的要求；立意就是确立最主要的思想内容，也就是确立主题。
　　三、审题立意的作用
　　认真审题、恰当立意，才能确保写作符合要求，不跑题、不偏题，也才能有效组织材料，合理安排文章结构。
　　四、如何审题
　　1.审题时，要注意题目中的限制条件，明确写作的要求。比如《初中生活二三事》这个题目，“初中”表明，要写的是初中阶段生活中的故事，而不是小学或者幼年时的故事；“二三事”则表明，要选择两三件自己感触最深的事来写，不是只记叙一件事，也不是拉拉杂杂流水账一般写若干小事。
　　2.审题时，要注意把握题目中的重点，分析探究其中的含义。例如《郊外踏青》这个题目，重心在“踏青”上，它提示我们可以着力渲染郊外的景象，表达游人的心情，也可以叙述踏青中发生的事，而和踏青无关的事则应少说或不说。如果遇到提供材料的作文，则需要仔细审读材料，对材料内容进行概括分析，推敲材料蕴含的意义，选择其中的某个角度或要点作为写作重点。
　　五、如何立意
　　1.要做到立意明确，思想健康。一篇文章，主题要明确，不能似是而非，模棱两可，含混不清；或者主题不清晰，不明了。另外，文章的思想要积极健康，昂扬向上，那些消极、低级、不良的思想不能出现的文章中。
　　2.立意要有深度——跳出大众化立意，深挖一层，确定主旨。例如《最美的风景》这个题目，我们可以写一年四季的风景，可以写一天某一时段的风景，可以写高山、大河、天空、海洋的美丽，可以写乡村、城市、古代、现实的美景。但是，如果荡开这些不写，而去写社会上的某一种现象，或者某一类群体，通过他们的行为感受他们的精神的伟大，那么他们也可以成为时代“最美的风景”。具体说如：汶川地震后义务载客的出租车司机、为救冬泳老人而献出年轻生命的消防员、热心为民的公交车售票员李素利，他们的言行是美丽的，他们就是新时代“最美的风景”。
　　3.立意要有高度——升华个人情感，站到环保、国家、民族等更高的境界进行立意。立意时，要紧抓题目往“高”处想，最好能够想到家国情怀、社会现象的反思、传统文化的思考以及绿色生态等。
　　4.反向立意——相向而行，从反面进行立意。就是说立意要有一定的新意，在构思立意时不落窠臼，独辟蹊径，从文体的反面深入思考，从而提炼出新主题。具体方法有逆向思维和发散思维。
　　六、注意事项
　　1.审题注意事项。（1）注意题目中的限制条件。（2）注意把握重点，分析含义。
　　2.立意注意事项。（1）立意明确，思想健康。（2）变换角度，学会求新。
　　七、写作实践
　　1.阅读下面的材料，在认真审题的基础上，列出两三个写作的主题。匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算到东方去。”斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”
　　提示：（1）这则寓言讲了一个什么样的故事？本来的寓意是什么？（2）你还可以悟出什么道理？试着从其他角度进行思考，甚至可以从反面立意。（3）将自己归纳的主题与同学分享交流。
　　2.从上面列出的主题选择一个，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。
　　提示：（1）吸纳其他同学的合理建议，分析、比较这些主题。（2）选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思，并拟定题目。（3）写作时，要注意紧扣主题，不要跑题、偏题。
　　3.以《翻过那座山》为题，写一篇记叙性文章。不少于600字。
　　提示：（1）“记叙性文章”，表明写作时要以记叙为主，综合运用其他表达方式。（2）要注意把握题目中的关键词，探究其中的含义。“山”指什么？“翻过”又意味着什么？放开思路，从多个角度思考。（3）根据你对题目含义的不同理解，拟出多个主题，从中筛选出一个自己感受最深，且比较新颖的主题，构思成文。
　　八、板书
　　

　　　　　　　　　审题立意