杨永圳
内蒙古呼和浩特新城区胜利路甲一号
摘要：军民一致是我军政治工作的基本原则之一，良好的军政军民关系，一直是我军克敌制胜的法宝。守卫边疆的边防部队，大多驻扎在少数民族聚居区，军政军民关系经常地直接表现为民族关系，这使边防部队开展好民族团结进步教育有了现实而重要的意义。
关键词：边防部队；民族团结进步教育
2019年9月27日，习主席在第七届全国民族团结进步表彰大会强调：“要把民族团结进步创建全面深入持久开展起来，创新方式载体，推动进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进连队、进宗教活动场所等。”民族团结是党的民族工作的生命线，需要全社会通力合作，《军队思想政治教育规定》也要求，驻民族地区的部队，应当加强遵守党的民族政策、宗教政策和尊重民族风俗习惯等学习教育，因此加强边防部队民族团结进步教育具有重要意义。本文主要从四个方面研究加强边防部队民族团结进步教育的方法途径。
一要更新“守望相助”理念。“守望相助”出自《孟子?滕文公上》：“死徙无出乡，乡田共井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦”，是孟子对于理想社会的一个生动描述。2014 年，习主席在考察内蒙古时，结合实际对守望相助的内涵作出富有时代新意的全面阐释：“守，是守好家门，守好祖国边疆，守好内蒙古少数民族美好的精神家园；望，是登高望远，规划事业、谋求发展要跳出当地、跳出自然条件限制、跳出内蒙古，有宽广的世界眼光，大局意识；相助，是各族干部群众要牢固树立平等团结互助和谐的思想，各族人民拧成一股绳，共同守卫祖国边疆，共同创造美好生活。”习主席关于守望相助的重要论述思想深邃、意蕴高远，对于边防部队具有极强的针对性和指导性，为边防部队做好民族团结进步教育提供了思想遵循和行为指导。
二要优化教育内容。要深化学习党的民族理论，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，牢记“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开”，各民族要像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，坚持共同团结奋斗，才能共同繁荣发展。要尊重少数民族文化，在边防部队广泛开展“三尊重、四学习”活动，即尊重少数民族群众、尊重风俗习惯、尊重民族文化；学习民族历史、学习宗教政策、学习民族风俗、学习民族语言，增强文化认同。要宣讲民族团结历史发展，将“三千孤儿入内蒙” “全国合力建包钢”“草原英雄小姐妹”等民族团结故事讲给官兵，浇灌官兵心中的民族团结之花。要注重民族团结法规教育，学习《中华人民共和国宪法》根本大法，学习《中华人民共和国民族区域自治法》，学习地方颁布的民族团结进步条例，使广大官兵从国家立法层面明确开展民族团结进步教育的重要意义，从司法层面清楚开展民族团结进步教育的严格要求，从守法层面认清参与民族团结进步教育的使命责任。
三要创新方式方法。民族团结进步教育要讲求实效、贴近实际、贴近军营、贴近官兵，用真理说服人，用真情感染人，用真实打动人。要搞好集中学习教育，突出民族团结主题，让官兵走上讲台、唱主角，问题大家摆、是非大家辩、道理大家讲、答案大家找。要推进民族团结进步教育网络化，通过打造网络精品课程，加强网络热点民族问题引导，利用网络新媒体产品等多种方式，使教育从平面引向立体，图文并茂声像交融。要丰富教育实践活动的形式。开展主题明确的政治活动，如报告会、讲座、演讲和朗诵，通过官兵现身说法，减少距离感，增强可信度。开展丰富多彩的文化活动，学民族语言、唱民族歌曲、跳民族舞蹈、知民族风俗，使官兵在娱乐活动中不断受到隐性教育。开展特色鲜明的体育活动，组织官兵参加那达慕大会，邀请驻地嘎查、苏木的群众到部队进行篮球赛、足球赛和乒乓球赛等体育项目的竞技，有助于双向增进友谊。开展严密组织的社会实践活动，利用民族政策宣传月和民族团结进步活动月，动员组织边防官兵参与到地方民族团结进步教育的丰富实践中，到图书馆、博物馆、展览馆、文化馆、美术馆、纪念馆等公共文化场所，使官兵在活动中对民族团结有更深的认识。
四要建立健全制度。制度是工作的保障，依靠制度的规范、调整和强制作用，才能确保民族团结进步教育“硬”起来，持续有效地开展。要科学安排教育学习，落实好党委议教制度和教育准备会制度，从自身实际情况出发抓好教育的统筹，利用有限的资源，发挥出教兵育人巨大的作用。领导干部要带头学习，强化战略意识，时刻关注边疆地区和周边安全的形势变化，具备应对国内外民族问题突发事件的能力；提高忧患意识，要清楚地察觉到少数民族群众在语言传承、宗教信仰和经济发展等方面存在的不稳定因素，更要时刻预防境外反动势力流窜勾连、煽风点火，要做到居安思危、枕戈待旦；强化责任意识，作为人民军队的领导干部，要把民族团结作为党委集体领导的大事，更要作为自身分管工作的大事。必须时刻高举民族团结的大旗，坚决拥护党的民族团结政策。要坚持做好思想调查，边防部队是驻扎在边疆少数民族地区的部队，其客观环境有着天然的特殊性，不仅有大漠孤烟的自然环境，还有少数民族特色的人文环境，对于十七八岁的年轻官兵来讲，对于习惯内地生活的汉族官兵来讲，都会发生微妙的变化，会影响官兵思想观念、价值取向、行为方式和精神文化的需求，因此，想要准确及时抓住这些现实问题和活思想，就必须做好思想调查，才能摸清官兵的思想脉搏，走入官兵内心，有效克服学风教风中存在的形式主义和官僚主义的。要及时做好检查评估，以职责为牵引，检查评估党委机关领导情况；以功能为导向，检查评估群众性组织发挥作用情况；以能力为指标，检查评估政治教员履职情况；以实效为标准，检查民族团结进步教育时间、人员、内容和制度落实情况。民族团结进步教育检查评估应结合思想政治教育检查考核进行，进行定性和定量分析，有利于领导机关科学指导教育工作，也有利于基层查找改正自身存在问题，是提高民族团结进步教育针对性和实效性的有效措施。
参考文献
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[2] 李洪涛.新中国成立以来党的民族团结理论发展探究[J].新疆社科论坛,2020（4）
[3] 袁运剑.积极为强军固边富民兴边做出新贡献[J].国防，2016（4）