秦伟
成都市泡桐树小学西区分校 610091
摘要：水墨画拥有非常悠久的历史，唐代至今历经一千多年的洗礼与积淀。水墨画凝聚了我们祖先的艺术智慧，从水墨画中可以看出中华文化的博大精深，经过历史的沉淀，水墨画展现了它独特的艺术魅力。体验与品读结合，生活与艺术相映，引导与趣味相融将提高水墨画欣赏课教学质量。本文将结合小学水墨画欣赏课教学的现状进行阐述，并提出相关的教学策略，希望能有一些帮助。
关键词：小学水墨画；欣赏课；教学策略。
2020年10月，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中强调：义务教育阶段注重激发学生艺术兴趣和创新意识，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调……在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养……小学美术中，水墨画欣赏课就是为了提高学生对中国传统艺术的了解和传承，提升学生的审美品位。
一、了解现状，发现问题，探明方向
小学水墨画欣赏课在小学美术课程当中，是作为传递美的媒介，让学生能够在对水墨画的欣赏之下自由发挥自己的情感和思维，体验快乐的学习经历，探索美术学习的乐趣。但是由于长期受到传统教学观念的影响，教师在水墨画欣赏课的教学中认为水墨画就是传承中华传统的文化，对水墨画的真实内涵却知之甚少，教学也浮于表面。
二、激发兴趣，教学创新，丰富联想
兴趣是最好的老师，因此，要提高学生的而学习兴趣，才能有效提高美术水墨画欣赏课的教学质量。教师也可以另辟蹊径，使用泼墨的手法完成一个水墨画作品，接着让学生联想，观察作品呈现的图案，在这个过程中，丰富了学生的联想力和想象力；此外教师还可以让学生自己动手完成一个作品，在这一整个过程中，教师既完成了教学任务，也让学生对更多的水墨画制作工具有了认识，还让学生的思维能动性得到有效的提高，丰富了学生的想象力。
三、改变学习方式，改进体验方法，提高实践能力
许多教师深受传统教学的影响，将美术水墨画欣赏课作为临摹课，让学生对一些名家作品进行临摹。这种方式虽然在一定程度上能让学生在临摹过程中感受到名家作品的丰富内涵，但是却让学生的作品失去了原有的活力，变得呆板。在名家作品中，作者会将自己的情感蕴藏在作品当中，有一些作品隐藏了丰富的中华传统文化，这些需要教师对学生进行讲解，让学生体会名家大作，提高自己的文化审美素养。
四、品读大师作品，体验水墨趣味，提升审美品位
在教学中注重创设体现水墨画特点和学生年龄特征的有效而又生动活泼的水墨画欣赏课教学模式：
观察生活事物——赏析大师作品——教师微课示范——优秀作品借鉴——学生实践体验——课堂展示评价
环节一：观察生活事物
观察、认识与理解生活事物的线条、形状、色彩等基本造型元素，运对称、均衡、重复、节奏、对比等形式原理进行分析理解，增进想象力和创新意识，促进水墨画造型表达的基础准备。
环节二：赏析大师作品
通过欣赏中国画大师的绘画作品，提高学生审美能力。从多角度欣赏与认识水墨画作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握水墨画欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识水墨画。
环节三：教师微课示范
根据水墨画教学重点，解决教学重难点，教师用提前录制好的教学微课，可以在课堂上反复播放，让不同层次学生都更能结合示范，学习理解水墨画大师画面中的美，同时理解基础造型技法和绘画步骤。
环节四：优秀学生作品借鉴
有效利用各种水墨画课程资源，向学生提供感悟水墨画作品的机会，引导学生通过观察、分析、比较、联想、鉴别、判断等方法，积极开展探究、讨论和交流，鼓励他们充分发表感受与认识，努力提高他们对水墨画的审美品位和审美判断能力。
环节五：学生实践体验
积极开动脑筋，以水墨画进行创作与展示。尝试不同的水墨画造型技法（如双勾、没骨、破墨、泼墨等），运用水墨画造型元素和形式原理，描绘事物，表达思想与情感。学习简单的水墨画构图和笔墨知识，尝试水墨画的表现方法，体验笔墨趣味。
环节六：课堂作品展示评价
每一堂水墨画课都鼓励学生敢于展示自己的作品，有意识地培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神，使他们充满自信地参与水墨画学习。
用水墨画的简单术语或文字评价自己和同学的作品。评价要点包括选择适合自己的水墨画造型方式，积极参与水墨画造型表现活动。知道基本的水墨画造型元素和形式原理，并能在创作活动中有意识地运用。
当然，教学环节也不是一成不变的，要根据教学实际情况不同，环节顺序做一定的调整。
小学美术水墨画欣赏课中，主要培养学生对水墨画的基础鉴赏能力，让学生能够自己制作水墨画。此外，教师还需要在水墨画教学中让学生掌握基本的水墨画技法，通过水墨画的呈现展现学生的对生活的态度，提高学生对教材画中体现出的文化的理解，提升学生的文化审美素养。
参考文献：
［1］中共中央办公厅国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(2020)
［2］刘映慈."小学美术教学中水墨画的教学策略."新课程·小学.(2019):77.
［3］邱益曼."漫谈小学美术教育中的水墨画教学."试题与研究：教学论坛.(2017):11.
［4］叶小倩."小学水墨画教学初探."中国校外教育（中旬刊）.(2017).