加强中小学校基层党组织建设问题研究

发表时间:2021/2/2   来源:《中小学教育》2020年10月30期   作者:王辅邦
[导读] 加强和改进中小学基层党组织建设具有十分重要的意义。
        王辅邦
        云南省文山州丘北县民族中学校                  663200

        摘要:中小学党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者,是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮,是加快应试教育向素质教育转轨的推动者,是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用,提升学校党建、教育教学工作整体水平的有力保障,加强和改进中小学基层党组织建设具有十分重要的意义。
关键词: 中小学校  基层党建   问题研究
 (一)强化思想理论建设,补一补党员精神上的“钙”。
        党的思想理论建设就是思想政治教育工作,加强党的思想理论建设是基层党组织的重要任务,是基层党组织的主要工作之一。加强思想政治教育,不能紧紧抓住党员不放,必须抓好全体教职工的思想政治教育。学校是教育和培养人的地方,是对学生进行思想灌输和道德培养的专门机构,每一位教职工的思想政治素质都会影响到年轻一代的世界观、人生观和价值观的形成。改革开放和社会主义市场经济体制的建立,必然对我国的政治、经济、文化教育带来很大的影响,特别是对人们的思想观念带来冲击。市场经济条件下出现了个人主义和拜金主义等新情况和新问题,在新的历史时期,如何有效地开展思想政治教育工作,使思想政治教育入耳入心,是摆在党组织面前的一个巨大挑战。
 (二)强化基本制度建设,完善队伍管理监督机制。
        根据“党要管党,从严治党”的方针,要建立一套行之有效的、科学的党员队伍管理机制和监督机制,把思想建设、组织建设、作风建设与制度建设有机的结合起来,使广大党员牢固树立制度管理意识,克服在党员管理中的“软约束”,使之更具有指导性与实质性。  
 (三)强化师德作风建设,发挥党员先锋模范作用。
        一是积极开展专题教育学习活动。研究制定师德师风建设活动方案,部署师德师风建设工作,加强指导,深入开展“群众路线”、 “两学一做”、“不作为乱作为”、“党章党规进课堂”学习教育活动,进一步加强师德师风建设,提高教职工师德修养,改进和提高党组织的工作作风和管理水平。
        二是发挥精神文明建设阵地作用。利用每周教职工政治学习时间组织教师进行师德师风教育,并就新近出现的教师违法乱纪事件作为反面教材进行深入剖析,签订党员目标责任书和廉洁从教责任书,引导教师自觉加强师德修养,以良好师德推动教风、学风和校风建设。
        三是充分发挥党员教师的先锋模范作用。大部分党员教师在学校里都担任行政领导、年级主任、教研组长、班主任等职务,他们是学校的骨干教师和学科带头人。

要让广大党员教师自觉加强业务学习,深入钻研现代教育技术,积极参与教育教学改革,展现和提高自己的教学实力。积极推行党员高级教师上观摩课、一级教师上示范课、青年教师上公开课的“三课”活动,积极动员党员高级教师带领青年教师参加课题研究等教科研活动。让党员教师始终活跃在学校党建工作的前沿阵地,为构建和谐、健康、平安校园提供政治和思想保障,推动学校科学发展。
(四)强化群团工作建设,构建和谐发展良好局面。
        一是加强对工会工作的领导。充分发挥工会参政、监督、维权的职能。定期组织召开学校教代会,选举产生工会委员,完善工会的组织领导。讨论、审议、通过事关教职工切身利益的制度,推动落实教职工民主参与、民主管理和民主监督校务工作。积极组织教职工开展文体活动,活跃教职工业余文化生活。努力帮助老同志排忧解难,注意听取老同志对学校建设的意见和建议。组织开展对生病、困难教职工及老同志的看望慰问活动。
二是加强对共青团工作的领导。推进“党建带团建”工作,党总支要特别重视和发挥团组织在学生自我教育和管理中的作用,通过团组织开展形式多样的系列校园文化活动和道德实践活动,对青年学生进行人生观、社会主义核心价值观教育。在青少年学生中营造浓厚的、积极向上的精神氛围,促进学生的学习和健康成长。
 (五)强化基本活动建设,持续提升凝聚力战斗力。
        一是切实开展主题教育活动。落实“不忘初心 牢记使命”主题教育实施方案和工作任务表,通过党员自学、集中培训、宣讲学习、专题党课、问题检视、批评和自我批评等方式开展主题教育。举行专题党课,教育教师要时刻谨记习总书记的殷殷期望,为学生树立有信仰、有理想、有担当、有情怀的榜样,做有温度、有情怀的教育。结合学校实际,组织党支部书记、支委成员讲授专题党课,以微党课、理论党课、故事党课等丰富的党课形式,教育引导广大党员守初心、担使命,不断增强党性、提高素质、发挥作用,推动基层党建全面过硬、全面进步、全面提升。
        三是扎实做好党建+X工作。做好党建引领精准扶贫工作,党组织带领党员教师,深入承包村寨积极向贫困户宣传党和国家的扶贫政策,加强思想教育,消除贫困户等、靠、要的思想,激发他们的内生动力。用心用情帮助档卡户创收脱贫,积极为推进贫困户如期脱贫致富,为坚决打赢全县脱贫攻坚战,决胜全面建成小康社会发挥组织引领作用。做好党建引领空辍保学工作,积极压实责任,守住底线,落实“四步法”,坚决完成控辍保学工作任务,力求见实效有提升。做好党建引领民族团结进步创建工作,开展民族团结进步教育主题系列活动,开展丰富多彩的民族团结进步教育活动,凝聚维护民族团结和谐稳定的力量,传承各民族的传统习俗,促进各民族同学们的交流、交往、交融,互助和谐,共同进步。
        中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础,发挥政治核心作用,全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,推动学校健康发展。加强学农村中学党组织的建设,就是要加强党的思想建设、作风建设和制度建设,加强党员队伍的教育管理,创新党员教育管理的形式、途径和方法,使党组织充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用,使党员教师充分发挥先锋模范作用,承担起中学党组织自己的责任和使命,努力为办好让党放心、让人民满意的教育服务。
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