李献华 芦俊晓 胡 超 田 满 王树芮
（空军预警学院基础部军事共同基础 湖北 武汉 432000）
摘 要：新时代军事教育方针的确立和实施，对我军现代化建设提出了新的更高的要求。尽快地增强我军在高技术条件下的作战能力，已成为人们关注的焦点。不论是过去的常规战争，还是未来的高技术战争，构成军队战斗力的基本要素仍然是人与武器装备的有机结合。武器装备的现代化随着国民经济的增强能够得到有效的改善和提高，但作为战斗力的重要因素— —人的因素，尤其是人的体能和体质，则并非与国民经济实力的增强成正比地改善或提高。因此，如何让军人适应高科技战争，需要我们高度重视训练模式的研究。
关键词：军事体能、军事技能、训练模式
当今世界科技迅猛发展，战争中高科技所含的比重越来越大，信息化程度越来越来，战争节奏大大加快，从而对军人的体能提出了更高的要求。但是我军体能状况总体较差，从而制约了军事技能等方面的训练。针对上述情况，本文中提出了体能和作战技能相结合的训练模式。军人体能训练与作战技能相结合模式是指, 在战术训练条件下, 以单个战斗动作为对象, 以促进军事训练水平提高为目的, 使军人体能训练与作战技能训练成为一个有机整体的训练模式。利用该模式进行体能和技能训练，主要是基于以下四个方面的需要提出体能与技能相结合训练模式。
一、体能与作战技能相结合训练是在高科技战争中，作战技能对体能新要求的需要
信息化战争中，军队战斗力的强弱，虽然在一定程度上取决于武器装备的优劣，但具体的作战行动永远都离不开良好体能的支撑。随着高科技在军事领域中的应用，使得现代化武器精度更高、威力更大、反应更快、投射距离更远，战争的对抗更加激烈，节奏加快，进程缩短，并且，由于高技术在军事上的应用，使得作战样式有了根本性的改变，杀伤力大、全天候、超视距、高精度的武器，使战斗由面对面打斗转变为心理、耐力、承受力的高强度对抗。如在海湾战争中，多国部队跨地域作战，连续进行一个多月不间断地实施空袭；马岛战争中英国军队经过13000km的远航抵达战区，立即背负百余公斤的战斗装具机动约80km，连续奔袭14小时；在以美国为首的北约对南联盟的战争中，从美国本土起飞，往返各加油2次，连续飞行30小时；以及美军近年来打的几场高技术战争中可以看出，战争对体能的要求不是降低了，而是提高了。主要体现在：一是高科技武器装备的性能，给官兵心理上造成巨大的压力，生理负荷决定心理负荷，体能是心理负荷的物质基础；二是部队机动作战能力对夺取胜利尤其重要，在完成机动时需要良好的体能支撑；三是在艰苦的战争环境中，身负一定重量的武器装备，兼程奔袭，连续作战，需要强壮的体魄、充沛的体力和旺盛的精力。因此，研究在艰难复杂的环境中能够适应高技术战争的体能需要，应从根本上加强体能训练，增强未来战争的紧迫感。
二、体能与作战技能相结合训练是落实新时代军事教育方针，提高组织军事训练能力的需要
在新时代军事教育方针下，应加快转军事训练的观念，而军事院校的学员毕业后首先要到基层部队任职，自身不仅要有良好的体能，还要具备组织训练的能力，体能训练与作战技能相结合训练能更好的锻炼学员的组织指挥能力。并且在党的十九大的报告中首次提出“把人民军队建设成为世界一流军队”。新时代军事教育方针：坚持党对军队的绝对领导，为强军兴国服务，立德树人，为战育人，培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。习近平总书记指出：“党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队”。战场胜负可能是一朝一夕的事，但决定胜负的力量确要在朝朝夕夕的训练当中铸就。在军事教学训练中，要秉着打仗的教育理念，紧盯世界军事的作战样式、武器装备等变化，使学员懂得其中的信息变化，敢于进行其对抗；要秉着实战的标准，在复杂条件下、极限条件下等相对真实的环境中进行训练。习主席的讲话指明了国防和军队的发展方向，而军事院校是培养基层军官的主渠道，因此，院校要根据新时代教育方针加快转变军事体育训练的观念，努力提高学员组织军事训练的能力，是加快提高战斗力的有效途径。
三、体能与作战技能相结合训练是在野战化训练中，提高军事技能实用性的需要
自从中越边境自卫还击战争结束以来，我国已经有41年没有与世界上任何一个国家发生过战争。然而，众所周知，战场是检验部队战斗力的最好方式，对于相对和平的非战争时期来说，只有通过经常性的军事训练，才能够保持旺盛的战斗力。美国陆军训练条令中明确指出，体能训练的根本目的是满足战争的需要，“练为战”是基本宗旨。俗话说：“平时多流汗，战时少流血”。因此，要牢固树立“练为战”的思想，作为军人从来就不应该有和平时期，只能有战争时期和战争准备期。并且通过在非战争行动中, 检验部队的战斗力，如反恐制暴、大型救灾等。同时，要多参加与外军部队的联合军演，检验部队整体作战水平，真正达到“练为战”的目的。美军认为，体能训练的目的在于通过训练达到和保持高水平的军人体能，加强战斗准备，同时体能训练为促进掌握军事技能服务。军事院校毕业的学员都是军官，军官要牢固树立“练为战”的思想，就必须加强体能与作战技能相结合的训练途径，才能承受艰苦、复杂、大负荷的军事行动，才能保证高水平作战技能的发挥。
四、体能与作战技能相结合训练是在教学训练中，增强心理素质培养战斗精神的需要
军事训练是院校培养学员战斗精神的主渠道 。院校学员战斗精神的培养，如果偏离了主渠道，就会失去依托的平台，没有了培养的优质途径。这是因为战斗精神也是战斗力的一种表现。顽强的战斗精神不是自然生成的，而是通过严格训练和实战锻炼逐步养成的。体能与技能相结合训练的高强度、高对抗，需要有决心、有毅力、不怕苦、不怕累，这有助于增强学员的心理素质和自信心，培养学员沉着果断，英勇善战，勇往直前，遵守纪律等优良品质和战斗精神，只有长期坚持才能见成效。任何战争既是武器的对抗，也是人的意志的较量。任何战争既是武器的对抗，也是人的意志的较量。战争的胜负不仅取决于武器的优劣，更在于人的精神因素的发挥。然而，我国长期的和平环境，优越的生活条件使青年官兵的心理承受能力大为降低，面对现代战争的复杂性、残酷性和危险性空前增大，会使参战人员产生巨大的心理压力。因此，军队院校要重视体能、军事技能的训练，在教学训练中加大训练强度，以增强心率的耐受力，有利于在未来战场上遇到激烈的对抗而心跳突然加快时，减少紧张而增加镇静。“战斗精神表现在战时，培养在平时，关键在养成”。毛泽东在《论持久战》中指出：“武器是战争的重要因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。”军队院校要严格按纲施训 ，坚持从实战需要出发 ，从难从严训练 ，坚持高标准 、严要求 ，一丝不苟 ，严抠细训 ，勤学苦练 ，精益求精 ，在严格按纲施训中提升学员战斗精神的境界，养成“特别能吃苦、特别能战斗、不怕牺牲”的战斗精神。
总之，面对未来战争的挑战，加强军人体能建设和体育训练是适应高技术战争的需要，也是关系到我军整体战斗力提高的一项带有战略性的工作。“体育出战斗力”不能仅仅是文学家或诗人的赞美词，而应该成为我们练兵的格言。而体能与技能相结合训练模式，能够更好的提高战斗力。我们相信，随着新《军事训练大纲》的正式颁布，经过全军官兵的努力，必将使得我军的体能建设、体育训练和作战技能训练迈上一个新的台阶。
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