华夏冰
温州技师学院 浙江温州 325000
摘要:对当前技工院校思想政治教育话语体系进行创新已经成为当前网络时代用来提高思想政治教育落实工作的一项重要的任务。本文主要针对当前网络背景下技工院校开展思想政治教育话语创新的工作进行了研究，目的在于探讨以及总结思想政治教育话语创新的一些规律和方法，从而提高技工院校思想政治教育话语创新的科学性。
关键词：技工院校；想政治教育；话语创新
当下，虽然许多的技工院校都在进行相关的思想政治教育工作的创新，不过在实际中针对该项教育工作的开展，每个学校都有着不一样的策略，所以教育的结果也是千差万别的。教育语言作为一种教学工具，在教学开展中扮演着非常重要的角色。所以，对于一名老师来说，应该寻找到一种创新思想政治教育话语科学方法，进一步提升当前网络背景下技工院校关于思想政治教育方面的教育质量。所以对技工院校思想政治教育话语创新开展深入地探讨与研究有极其重要的现实意义。
一、尊重学生的网络话语权
思想政治教育对象既有着客体上的可塑性，同时还有着主体上的选择性。而且主体的选择性是作为一个人固有的一种特点，这种特点可以对思想政治教育领域中的信息以及环境或者教育的对象进行感受、判断、选择、内化以及践行。同时思想政治教育话语作为包含着特定指向性以及目的性的一种言语行为，在一定程度上也应该遵循教育对象体现出的主体选择性的客观规律，不然就会与原本的目的背道而驰，造成不理想的后果。所以说，在当前网络背景下对技工院校的思想政治教育话语体系开展创新工作第一是应该充分地突出学生的主体地位并且可以充分地尊重每一个学生在网络中的话语权。如果想要做达到这一目标应该深刻理解并能够认同青学生在网络环境中的话语权，准许学生将自己不同的思想大胆地表达出来。例如哔哩哔哩上有着许多的文章、版块、视频、热门话题等，这些都是学生最真实的思想表达，学生选择自己热爱的或者讨厌的话题，可以尽情地发表自己的一些看法。如果我们采取措施压制学生的网络话语权，那么将会阻碍学生自由表达内心思想的渴望，从而与思想政治教育的最初目标相违背。二是应该让使学生非常理性地以及科学地运用网络话语权，从而避免话语权被滥用的现象出现。学校应该积极地对学生进行引导，大力支持以及弘扬一些积极向上的思想观点，着重反对以及和批评对社会有危害的观点，并且注意将其中一些有损社会的认识引导到正确认识上来。尤其是为了防止学生的一部分错误观点在网络蔓延，学校应该需采取一种比较主动教育的方式进行引导，从而使思想政治教育话语创新工作能够非常顺利地开展，从而可以进一步提升思想政治教育话语创新的质量。
二、实现话语方式的转变
在当前的网络背景下，如果想要科学实现技工院校思想政治教育话语的创新工作，那么技工院校应该做的一个方面是实现话语方式的有效转变，众所周知，一个人说话的方式并不是与生俱来就存在的，只能说这个人的资质可能会对说话方式产生影响。而老师通过多年的教学经验已经打下良好的基础，所以老师的教学方式以及教学语言在就已经形成了一种特定的习惯，在这样的现实情况下，如果想要有效实现话语方式的转变在一定程度上是一件非常困难的工作，不过即便这样，老师们还是应该努力寻找各种各样的有效方法来实现自我话语方式的合理转变，例如，在开展课堂教学的整个过程中，老师不应该再是使用传统的关爱式的教学方法，一股脑地将全部的思想政治教育内容直接灌输给学生，而是应该选择一种可以互相深入交流、互相促进学习的教学方法。比如说，老师可以针对一个观点的进行细致的讲解，教师首先可以询问学生们的想法以及建议，然后在了解了学生们的具体想法以及意见之后，老师再将自己独特地想以及和意见抛出，通过这种师生有效互动的方式可以实现话语方式的有效转变，同时也能够实现课堂教学气氛的改变，进一步让学生感觉到思想政治教育的学习不再是像以前一样枯燥乏味的，而应该是一件非常欢快有趣事情。
三、借鉴网络拓展网络思想政治教育话语资源
技工院校老师除了应该实现话语转变方式以及尊重学生的话语权之外，还应该学会借鉴一些网络话语，进一步使得网络话语能够成为技工院校开展思想政治教育话语资源中重要的一部分，例如，老师也能够通过浏览一些网站的方法来进行一些网站话语的学习，在日常思想政治教育课程中老师并且应该在课堂教学中积极使用这些网络话语。通过这样的方式，可以让学生感觉到自己与老师之间是存在着一定的共同点的，通过使用这些网络话语也能够有效得吸引学生们的学习注意力，进一步提升学生对于思想政治教育的学习主动性以及学习热情，从而进一步保证学生的学习效果以及学习质量能够提升。不过在借鉴网络话语的整个过程里面，老师应该始终注重的一点就是不应该随意的借鉴网络话语，而是应该选择谢谢可取性的适当话语来进行合理借鉴，如此一来，能够让学生更好地理解到什么样的话语是能够使用应的，哪些网络话语是不能乱用的，这对学生可以起到非常良好的引导作用。
结束语
综上所述，在21世纪的今天网络的普及已经非常广泛，所以为了能够顺应网络时代的进一步发展，同时也是为了可以减少网络教育与校园教育之间出现越来越多的矛盾，技工院校应该开始在课堂教学的过程中开展思想政治教育话语的创新，进一步实现课堂思想政治教育以及网络思想政治教育之间的有效融合，从而进一步快速实现在当前网络背景下技工院校在思想政治教育话语方面的创新工作，从而提升课堂思想政治教学的质量以及教学效果，最终为更多的有志青年提供健康成长的优良学习环境，为社会培养出越来越多的优秀人才，为我国精神文明社会的建设提供最基本的保障。
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