赵立蓉
四川省泸州市合江天立学校 646200
摘要：作文在小学语文教学中占有非常重要的地位，通过开展作文教学，不仅能够有效提升学生对语言文字的运用能力，还有助于提升学生的语文核心素养。但是从当前情况来看，很多小学生对于作文教学并不感兴趣，认为写作文是一件非常困难的事情，因此，往往会对作文教学产生抵触的情绪。良好的写作需要建立在积累丰富知识的基础上，增加课外阅读教学是必然趋势。
关键词：课外阅读;?小学语文作文教学;?重要性;
随着新课改的实施，传统的教学模式已经无法满足现代教学的需求，需要及时转变教学观念，创新教学方式，这样才能够实现提升学生写作能力的目标。课外阅读教学融入到小学语文作文教学中，不仅能够丰富学生的写作素材，还有助于提升学生的写作能力，从而促进学生更好的发展。
一、当前小学语文作文教学的现状
（一）教学模式单一且落后
长期一来，我国一直实行的都是应试教育，在实际教学中，教师关注更多的是学生的学习成绩，为了能够更有效的提高学生的学习成绩，教师一直采取“灌输式”这种单一的教学方式进行教学，作文教学也不例外，教师更多是向学生传授写作技巧，而对学生的写作能力没有给予足够的重视，这种教学方式不仅会让课堂教学变的枯燥乏味，甚至还会导致学生对作文教学产生抵触的情绪，进而影响到了作文教学的顺利开展。
（二）小学生的写作基础较为薄弱
小学生由于年龄尚小，所接受的课外知识非常有限，自身积累的写作素材较少，因此小学生的写作基础也较为薄弱。小学生正处于贪玩的年纪，很少会主动将精力和时间放在学习上，不注意对写作素材的积累，以至于面对写作时，常常会出现词穷的情况，即使绞尽脑汁完成的写作，也会存在诸如错别字多、语句不通顺等问题，这些都是因为学生平时不注意积累，致使自己的写作基础薄弱，进而对小学语文作文教学的开展产生了不利的影响。
（三）写作内容偏离实际，缺少真情实感
在小学语文作文教学中，学生很少会对作文要求进行完整的阅读，因此常常会出现写作跑题的情况，甚至存在部分学生为了能够完成教师布置的写作任务而胡编乱造，导致写作内容不仅无法满足写作的要求，也严重偏离了生活实际，在完成这种写作时，学生很少会融入自己的真情实感，写作的内容也会因此失去了灵魂，这样一来，学生的写作能力不仅无法得到有效的提升，甚至阻碍了作文教学的顺利开展。
二、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
（一）有助于激发小学生写作学习的兴趣
对于小学生来说，兴趣就是最好的老师，想要提高小学生的写作能力，首先就需要激发小学生对写作学习的兴趣。为了能够更加有效的培养小学生的学习兴趣，最有效的方法就是为学生树立一个学习的榜样，很显然，教师就是最好的榜样。在小学语文教学中，教师的言行会对学生产生极大的影响，教师要鼓励学生多阅读一些课外书籍，并且在阅读的过程中时刻要注意对写作素材的积累，而对于学生所提出的问题，教师不仅要给予正确的解答，还要对学生主动提出问题的行为进行表扬，从而让学生能够真正感受到学习的乐趣，这样一来，学生也会更加主动的参与到课外阅读教学活动中。
（二）有助于提高小学生语文写作的能力
由于受到应试教育的影响，教师和家长将全部的注意力都集中在了提高学生的学习成绩上，作文在语文考试中占有重要的地位，因此提高学生的写作能力势在必行。但是因为长期受到传统教学模式的影响，教师过于注重传授学生写作技巧，而忽视课外阅读的重要性，普遍认为学生只要能够取得良好的成绩就可以。考试的本质是对学生学到的内容进行检测，这种检测并不全面，并不能够真正的判断出学生运用语文知识的能力，而课外阅读的引入，不仅能够帮助学生积累更多的写作素材，还能够真正的提高小学生的语文写作能力。例如，以《如果我能再做一回小学生》为题进行写作教学时，很多小学生会无从下手，此时，教师引导学生阅读《长袜子皮皮》，这篇课外文章内容较为精炼，语言的运用和主旨的呈现都为小学生的写作指明了方向，学生可以很快完成写作任务，并且写作的内容也能够很好的体现出小学生的写作水平，因此，增加课外阅读教学有助于提升学生的写作能力。
（三）能够帮助学生明确写作的方向
对于小学生来说，写作除了需要积累大量的写作素材和掌握足够的词汇量以外，更重要的是要有明确的方向，只有确定写作的方向，写作内容才会围绕写作中心开展，才能够写出一篇优秀的作文。通过课外阅读，能够让学生对外界社会有更多的了解，并且能够让学生与外界事物有更多的接触，这样一来，在课外阅读的引导下的，学生会逐渐明确写作的方向，并且能够时刻把握写作的中心。例如，教师在为学生讲解“给远方的小朋友写一封信”时，可以借助课外阅读帮助学生明确写作的方向。首先教师可以为学生提供一些课外阅读内容，内容主要为对大山深入贫困家庭孩子生活的描述，学生通过课外阅读能够对内容中的小朋友有一定的了解，并会因此而产生同情心，在这种情感的催动下引导学生给这些小朋友写一封信，这样能够实现对写作方向的明确。
三、结束语
综上所述，阅读是写作的前提，而写作则是对阅读结果的体现，想要创作出更加优秀的文章，离不开阅读，将课外阅读引入到小学语文作文教学中，能够有效的提高作文教学的质量和效果。因此，教师要对课外阅读进行正确的认识，并引导学生积极进行课外阅读，激发学生课外阅读的兴趣，帮助学生养成良好的课外阅读习惯，这样才能够发挥出课外阅读的价值，进而有效提升小学生的作文水平。
参考文献
[1]周晓艳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国校外教育,2015(35):147.
[2]陈芳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性解析[J].中国校外教育,2019(13):108+110.