【摘要】目的：研究对接受手术治疗的扁桃体炎患儿进行人性化护理的效果。方法：68例扁桃体炎患儿在家长的监护下参与，所有患儿均接受手术治疗，随机分成对照组（n=34，常规护理）、观察组（n=34，人性化护理），比较两组护理结局。结果：观察两组患儿不同时间段的疼痛状况（术后12h、术后24h、术后48h），较轻组是观察组（P＜0.05）。观察两组患儿家长的护理认可度，较高组是观察组（P＜0.05）。结论：为接受手术治疗的扁桃体炎患儿进行人性化护理，可提高患儿家长的护理认可度，减轻患儿的疼痛。
【关键词】扁桃体炎；人性化护理；护理效果
扁桃体炎患儿是一类常见的呼吸道疾病，患儿容易出现阻塞性睡眠呼吸暂停并发症，患儿的生长发育会遭受影响。患儿在手术后经常会因为切口疼痛情绪躁动，切口部位容易出血，住院时间会得以延长[1]。有研究表明：为接受手术治疗的扁桃体炎患儿予以人性化护理，这样方可对患儿的术后疼痛减轻，使切口出血概率降低[2]。本研究对纳入的扁桃体炎患儿分组实施不同的护理干预，观察护理效果，以下是护理报道。
1 资料与方法
1.1 临床资料
68例扁桃体炎患儿在家长的监护下参与，纳入时间：2019年1月-2020年5月；分组方式：随机抽签；组别：对照组（n=34，男女比例18:16）、观察组（n=34，男女比例19:15）；前组年龄1~10岁，平均（8.62±1.16）岁；后组年龄1~11岁，平均（8.61±1.20）岁；两组患儿一般资料相比，差异不明显（P＞0.05），可比较。所选患儿均知情，自愿参与本次研究活动，双方签署知情协议书，经医学伦理研究会审核认证。
1.2 方法
两组患儿均实施手术治疗。
对照组：常规护理。术前做好手术准备，疏导患儿的心理，监测患儿的生命体征。
观察组：人性化护理。护理措施为：
（1）术前护理
护士需保持患儿病房环境的安静，维持呼吸频率的变化。告知患儿家长术前禁食6-8h。按照患儿的实际状况与患儿多加互动，尽量不要与外界多加接触，以免出现不良刺激。
（2）术中护理
护士帮助患儿选取舒适体位，减轻患儿不适。对患儿的术中出血量加大观察，协助医生执行手术操作。
（3）术后护理
①监测生命体征：护士观察患儿是否频繁做吞咽动作，及时将患儿口鼻中的分泌物清除，维持患儿的呼吸道畅通，以免出现呼吸困难或窒息[3]。②疼痛干预：运用视觉模拟评分法对患儿的疼痛状况准确评估，运用冰袋于颈部两边冰敷。叮嘱患儿避免用力咳嗽，通过为患儿讲故事、做游戏分散患儿对疼痛的注意力。③并发症护理：护士叮嘱患儿家长让患儿多休息，以免患儿因为躁动而哭闹甚至切口出血[4]。若患儿频繁吞咽且伴有红色血液吐出时，及时向医生汇报，帮助医生对患儿做好处理。针对发热症状的患儿，及时予以物理降温，特别是体温在38.5℃以上者，可按照医嘱服用退烧药。④饮食干预：术后24h内，患儿经常会因为切口疼痛进食存在困难。出现上述状况的患儿，护士可鼓励其进食少量牛奶、米汤，预防患儿运用吸管进食。以患儿的实际身体为基础，为其进食白色无渣冰激凌，加速患儿咽部血管收缩，减轻患儿疼痛。术后1-3d，为患儿进食流食。术后4-6d，为患儿进食半流食，术后2周，为患儿进软食。
1.3 观察指标
（1）术后12h、24h、48h借助视觉模拟评分法（VAS）评估两组患儿的疼痛状况，评分越高，患儿的疼痛越严重。（2）观察两组患儿家长的护理认可度，自制护理调查问卷为患儿家长发放，由其填写后将其统一收回。总分：100分；非常认可：90-100分；认可：60-89分；不认可：60分以下；护理认可度=非常认可与认可例数之和与总例数占比。
1.4 统计学分析
在SPSS20.0软件中录入本研究数据进行分析，行t、检验比较，（±s）表示计量资料，t表示计数资料。当P＜0.05时说明组间差异显著。
2 结果
2.1 分析两组患儿疼痛状况
观察两组患儿不同时间段的疼痛状况（术后12h、术后24h、术后48h），较轻组是观察组（P＜0.05）。见表1。
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2.2 分析两组患儿的护理认可度
观察两组患儿家长的护理认可度，较高组是观察组（P＜0.05）。见表2。
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3 讨论
人性化护理是一类新兴的护理模式，为接受手术治疗的扁桃体炎患儿予以人性化护理具有下列优势：①按照不同年龄段的患儿心理特征对患儿的心理做好疏导，减轻患儿的负面情绪。②早期对患儿实施冰敷，并予以相应的饮食护理，降低切口出血的概率[5]。③为患儿家长做好健康宣教，正确获得其支持与配合，提高患儿的护理满意度。本研究为观察组的扁桃体炎患儿予以人性化护理，观察组患儿的术后疼痛明显得到缓解，患儿家长的护理认可度也较高，效果优于对照组的常规护理（P＜0.05）。
综上所述，为扁桃体炎患儿予以人性化护理，可减轻患儿的术后疼痛，提高患儿家长的护理认可度。
参考文献：
[1]胡华,王学梅,陈曦.对接受手术治疗的扁桃体炎患儿进行人性化护理的效果探讨[J].当代医药论丛,2020,18(3):238-239.
[2]叶欢.人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的综合效果观察[J].中国继续医学教育,2020,12(19):192-193.
[3]覃晓玲.人性化护理在十二指肠溃疡急性穿孔手术治疗中的应用[J].医学食疗与健康,2020,18(14):164-165.
[4]申高梅,丁婷.人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的临床应用效果[J].当代护士(上旬刊),2020,27(07):118-119.
[5]周秀敏,高丽霞.改善癫痫患者生活质量及护理满意度的护理方式分析[J].继续医学教育,2020,34(06):117-118.