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浅谈网络教育班级管理中如何提高完善入学教育工作

发表时间：2020/7/20 来源：《教学与研究》2020第6期作者：童湘屏

[导读] 入学教育作为网络教育新生进入网院的第一课，是新生全面了解网校、熟悉学习流程及要求的关键一课。

兰州市广播电视大学童湘屏

【摘要】入学教育作为网络教育新生进入网院的第一课，是新生全面了解网校、熟悉学习流程及要求的关键一课。质量良好的入学教育将为新生顺利开展学习奠定良好的基础，可以从加强入学教育课的准备及精细化讲解等方面入手，提高完善入学教育工作。
【关键词】网络教育   入学教育
        前言:众所周知，网络教育凭借学习不受时空限制、学习工具可以借助于一台联网的电脑、按照学习要求即可完成学习任务等优势,招生规模近些年逐步扩大。可以说，网络教育顺应了在职学生的学历需求，同时又能较好地解决工学矛盾，因此愈来愈受到学生们的青睐。对于网络教育学生而言，面授辅导时间少，为学生提供高质量的学习支持服务则显得尤为重要，而在众多管理因素当中，开学入学教育第一课对新生来说有着十分重要的意义。本文试从入学教育的重要性出发，谈一谈如何提高完善入学教育工作。
        一、网络教育入学教育的重要性
        入学教育对于新生而言，犹如打开了一扇网院学习的大门，而对于管理者而言，则为后续的班级管理工作奠定了良好的基础。可以说，入学教育扮演了双重角色，具有举重若轻的重要意义。
        （一）入学教育是全面了解网院的开端
         第一次接触网络学习的初学者虽然在报名初期招生老师会为其简单地介绍网院，但一定还心存疑虑，对网院还存许多未知.全面的入学教育课程一定程度包含了关于网院的介绍，学生可以了解网院的历史发展、国家定位，消除对网院学习的顾虑，更好地对自身学习有正确的定位，排除其他干扰因素，顺利地开展网院的学习。
        （二）入学教育是新生解放思想，革新理念的契机
        入学教育过程当中，通过对网络教育学习方式及手段的熟悉，新生一定会大大解放思想，树立新的学习理念，转变学习观念，会对以往的学习方式同新模式下的学习手段加以比较，从中融会贯通形成更为有效的学习方式，进一步提高认识。理念的革新，思维的转变可以激发学生们的学习热情与学习动力。
        （三）入学教育是管理教师奠定班级管理工作的基础
        入学教育第一课融入了管理教师诸多心血。管理教师通过精心准备，将各方面内容呈现于课堂当中，让学生以最快地速度接受网院学习的模式与框架。入学教育成功与否直接关系后续管理工作的顺利与否，所以这堂课尤为关键。保证每位新生到校来听入学教育，而且清晰明白地掌握学习流程及要求可以带来事半功倍的效果。
        二、如何提高完善入学教育工作
        招生阶段只是为学生开启了网络教育的半扇大门，还停留在犹抱琵琶半遮面”的阶段，那么入学教育则为学生全面推开了网络教育的一扇大门，使学生识得“庐山真面目”。入学教育可以说是在整个班级管理过程中唯一一次正式地与学生进行面对面地交流机会，所以，入学教育工作一定要亲力亲为，方能奠定良好的开端，可以试从以下几个方面重点加强此项工作。

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        （一）入学教育亲自电话通知
        面对众多的学生名单，挨个打电话的确辛苦，但是亲自打电话有其自身优势。一是再次熟悉学生名单，之前整理新生名单，汇总缴费信息等已经有了大致的印象,再通过电话第二遍熟悉；二是让学生对班级管理教师有明确的认知，建立归属感，否则也可能在毕业时还对班主任信息一无所知；三是让学生能够亲耳聆听到管理教师的声音，建立亲切感；四是通过电话通知更为正式地表明入学教育很重要，要求学生务必要参加。
        （二）入学教育课件亲自制做
        作为新任网络教育的班主任，使学生迅速了解并掌握网络教育的整体学习流程及要求是迫切之需。亲自动手制作入学教育课件一方面使班主任能够全面熟知班级管理流程及学习要求，理顺管理思路；另一方面使学生在聆听入学教育第一课时，能够更为直观、形象、快捷地对网络教育做进一步的了解。
        （三）入学教育授课亲自讲解
        目前学校的入学教育安排体现了大一统的思想，即选择几个老师统一讲解，而非要求每位新任班主任人人参与。入学教育亲自讲解确保了管理教师与学生第一时间面对面交流的有效性，不会造成印象中的错乱，加之电话通知的声音印象，第一时间建立了牢固的信任感。同时能够准确地传达自己对学生的学习要求，自己的联系方式,班级QQ群号等信息，为后续管理增加润滑剂，大大提高管理效率与质量。
        （四）讲好入学教育第一课
        无论是学校的行政管理人员还是专业技术人员在班级管理第一步，都需要讲好入学教育第一课。授课内容及方式直接决定了学生是否能够紧跟老师的思维，在最短的时间内接受最大的信息量。尤其兰大网院学生学习课程的网上学习活动需要重点讲解，对于成绩的百分比组成一定要告知到没位学生，以免后期产生混淆，同时对专升本学员，计算机与英语统考的必要性一定要提示到位，强调其重要性。课程结束要给学生提供充足的个人提问时间，答疑解惑，以便学生能多方位的接受到更多的信息。
        （五）做好入学教育后管理工作
        在入学教育前后取得良好的沟通之后，管理教师还应该督促每位学生加入班级QQ群，同时将学生信息导入微课堂，方便日后的管理通知。针对没有参加入学教育课程的同学最好能够再次打电话询问,督促其将入学教育课件从QQ群共享下载后进行自学，确保每位学生了解学习要求及流程
        结语：
        入学教育为网院新生打开了一扇大门，是新生探寻网院学习轨迹的一条必经之路。质量上乘的一堂优质入学教育课可以为班级管理带来事倍功半的效果。作为管理者，我们需要用心，更需要用情去准备这一堂课，真正地将“服务学生”的理念内化于心，平和心态，并践行于管理工作点滴当中，使网络教育的学生管理工作更上一层楼。
参考文献：
【1】新生入学教育的重要性分析 http://wenku.baidu.com/link?url=wQ9bEMNw87Ek2t6STVcwCjR9RoDPuPHhUSjchXVKey6C2TbdVTTVAKNSYTJg-RQ5ZbTGuE8y9gFvvwpbpN5XFwdKBfXC7d_LG2OcXaj5r0C