中国葛洲坝集团电力有限责任公司 湖北省 443002
摘要：随着社会的发展，我国的各行各业的发展也有了很大的改善。我国工会组织作为中国共产党联系人民群众的桥梁及纽带，应该要充分发挥工会在社会组织中的优势。要解决基层工会的发展问题，首要是解决工会干部的培训问题。目前，工会干部培训模式和方式难以充分发挥工会组织在社会发展中的地位与作用。
关键词：新时期；基层工会干部；工会工作
引言
党的十九大对工会工作有了更为严格的要求，不仅要做好协调劳动关系方面工作，同时还需要能够更好的为职工群众服务。新时代工会建设需要向服务型、学习型以及创新型等方面发展，做好工会干部队伍建设，能够为工会组织作用的发挥打下良好基础。工会干部教育培训在工会干部建设方面十分关键，在工会建设和改革方面有着不可替代的价值和作用。当前工会干部队伍建设过程中还存在有一定的问题和不足，很难取得理想的培训教育效果，工会干部教育培训工作的开展必须要适应新时代，确保工会干部教育培训质量，本文就此展开了研究分析。
1工会干部培训的现状
随着社会经济的不断发展，工会干部学校对干部的培训形式和内容也在不断改变。从以往集中培训的模式到现在充分利用多媒体技术乃至新媒体辅助的方式进行培训，我们的培训方式和培训手段已经得到了快速的成长。但与此同时，也暴露出了一些问题：一是大部分工会干部学校硬件设施已得到较大改善，已能够承担各层次工会干部的培训活动，但是培训场所多以传统礼堂式的课室为多数，“小精尖”的课室少，用于“满堂灌”的教室多，用于“沉浸式”讨论研究的课室偏少。二是在新形势下，尤其是党的十九大以来，工会干部学校通过加强与高等院校科研院所的交流和联系，建立了一只专兼结合、多学科、又红又专的教学队伍。但是工会干部学校理论课程多，实操课程少，充分满足基层工会干部培训口味的“精品课程”仍待进一步发掘。三是培训过程中存在工会培训学员热情不高的现象。基层单位选送的部分学员不愿意积极参加培训。有些基层工会干部在对待培训的态度上认识有偏差，认为培训没有实际意义。还有部分学员由于年龄等原因存在畏难情绪，不愿意主动去学习，没有良好的学习习惯。还有一部分人对于工会工作没有意识到危机感，抱着得过且过的心理去参加培训。四是在一部分工会干部培训中，培训学员所培训的内容有时脱离实际，不符合培训学员当地的实际情况，没有考虑到地区和人员的差异性，因而导致培训内容难以落实，缺乏时效性。以广东省为例，珠三角地区与潮汕地区在地域面貌、地域文化和经济发展上存在着或多或少的差异性，所以在培训时应注重地区的差异性特点。
2工会干部教育培训质量提升途径
2.1增强工会干部教育培训工作的指导性和针对性
当前工会覆盖面有明显增大，广大工会干部在教育培训方面需求也更为迫切。想要提高培训工作的针对性和指导性，首先要注意培训内容的设计，坚持因班制宜和因人制宜原则，培训前做好学员培训需求分析，详细了解培训学员的现状和存在的问题，尤其明确学员工作需要，给予针对性的培训；其次要采取分层组织培训策略，不同工会所处的培训内容以及级别存在有明显区别，同时工会的方法和视角有明显差异，采取分层培训方式能够提高整个教育培训的指导性和针对性；最后，培训内容需要紧跟工作要求和工作重点，深入分析上级工会的意图，做好对基层干部的指导，使培训更具指导性和针对性。
2.2对工会干部培训教育内容深化和拓展
当前我国社会经济成分、组织形式、利益关系、分配方式等多元化趋势明显，同时职工的思想观念、生活方式等发生较大改变，工会工作和发展过程中面临一系列新的问题。工会干部急需要从培训中找到各项工作的理论支撑和方法。新形势下，基层干部必须要重视自身学习能力的提高，明确依法治会等要求，使自身服务能力和组织能力得到提升。
因此，必须要重视对培训内容的深化和拓展，在培训过程中重视政治学、经济学、心理学等方面知识学习，同时凸显党的十九大精神，增强工会干部理论素养以及法制思维能力。
2.3做好工会干部教育培训方法的创新
在互联网发展和普及过程中，工会干部有了更多的学习和提到途径，同时所接触的知识也越来越多，工会干部教育培训工作中所有教师备课都面临有提高干部培训吸引力问题。在具体培训工作中，可以改变以往的班次设置方式，从大班教育向着小班分层次教学方式发展，更好的满足培训方法创新需要。另外，还需要注意老师主讲方式的优化，激发学员讨论，让学员在讨论过程中有更高的提升。还可以从原有的满堂灌教育方式向着情境模拟方面发展，增强学生的直观感受和体会，帮助工会干部更好的解决各类复杂问题。
2.4敬业创新，强化服务意识，提升职业素养
基层工会干部，直接和一线职工打交道，知道他们的喜怒哀乐、清楚他们的特长爱好，了解他们的工作、生活和家庭状况，所以，坚持以职工为中心，建好“职工之家”，团结和引领一线职工“当好主人翁，建功新时代”，必然成为基层工会干部的首要任务。要完成这个任务，基层工会干部，必须强化服务意识，提升职业素养，结合本车间、本部门、本班组人员和工作实际，创造性地开展工作。基层工会干部必须把个人置于群众之中，站在职工群众的立场上，为职工群众说话办事，以高度的责任心和使命感，全方位为职工服务，使职工真正体会到工会就是家。基层工会干部要自觉做到无私无畏、任劳任怨、拼搏奉献。做人不怕吃亏，视名利淡如水；做事不怕吃苦，看事业重于山，时时事事以职工之乐而乐，以职工之忧而忧，这样才不辜负职工的信赖，才能让职工从基层工会干部身上品味出“公仆”的真正内涵。社会在发展，人类在前进，新生事物层出不穷，前所未有的新问题、新情况日益增多。如果基层工会干部不能创新地开展工作，而是墨守成规，不仅不能适应企业改革发展的需要，还会被社会大潮淘汰。所以，基层工会干部必须强化创新意识，敢于“标新立异”，努力寻求开展工作的新方法和解决问题的新途径，开创工会工作的新局面。
2.5精准帮扶，贴心服务
以“娘家人”的亲和力，凝聚职工的心，让职工感受温暖。竭诚服务职工群众是工会一切工作的出发点和落脚点。基层工会干部，是服务职工群众“最后一公里”的执行者，工作中必须从大处着眼、小处着手，满腔热情地做好服务职工的具体工作，这就要求基层工会干部对职工服务要贴心，帮扶要精准、让职工看得见、摸得着、暖在心窝。服务职工群众要分层分类实施，既要照顾重点又要兼顾一般，实现特殊性和普惠性的统一。基层工会干部要想服务好职工群众，必须扑下身子、放下架子，真心实意和职工“攀亲戚”、交朋友。首先，要落实谈心家访制度，清楚每名职工家庭关系、家庭成员健康状况、交通住房、子女就学就业等方面情况，要掌握职工工作意愿、生活需求、爱好特长及情绪变化，清楚职工所思所求，从而为有针对性地开展关心关爱活动打下基础。其次，要面向最需要工会组织的帮扶和救助的“低收入职工家庭、单亲家庭、伤残职工家庭、患重大疾病职工家庭”，做好“雪中送炭”助困、助学、助医的具体工作，使“三不让”工作的“最后一公里”工程政策不走样。再次，在特定节假日关爱特定群体，做到“三八”妇女节不忘女职工、“八一”建军节不忘复转军人、“九九”重阳节不忘老职工，结合特点开展有针对性的关爱活动。最后，兼顾全体职工，“倾情四季”，做到“春有慰问、夏送清凉、秋有助学、冬送温暖、生日送祝福”。
结语
新时代工会干部教育培训工作十分关键，当前工会干部教育培训工作的开展还存在有一定的问题和不足，无法满足工会各项工作开展需要。工会干部考核培训工作的开展必须要结合工会实际情况综合分析，更好的满足工会实际需要，使工会价值和作用得到充分全面发挥。
参考文献：
[1]王兆玲.适应新时代，提高工会干部教育培训质量[J].人力资源管理，2018（3）：406-408.