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私立小学校园安全管理的现状及应对策略

发表时间：2020/5/20 来源：《中国教师》2020年7月作者：苏立多

[导读] 当前，校园安全问题逐渐成为社会上密切关注的焦点话题，安全是学校各项教学教育活动顺利开展的基本前提，对于身心成长发育初级阶段的小学生来说，做好小学校园安全管理工作显得更为重要。当前私立小学校园安全管理的实际情况仍然存在很多需要改善的问题，对此应该完善校园安全管理制度，建立规范的校园安全管理队伍，排查校园安全隐患，还要对学生加强安全教育，从而提高安全管理的实效性，确保校园各项活动能够正常运行。本文主要

苏立多浙江平阳新纪元学校
【摘要】当前，校园安全问题逐渐成为社会上密切关注的焦点话题，安全是学校各项教学教育活动顺利开展的基本前提，对于身心成长发育初级阶段的小学生来说，做好小学校园安全管理工作显得更为重要。当前私立小学校园安全管理的实际情况仍然存在很多需要改善的问题，对此应该完善校园安全管理制度，建立规范的校园安全管理队伍，排查校园安全隐患，还要对学生加强安全教育，从而提高安全管理的实效性，确保校园各项活动能够正常运行。本文主要针对私立小学校园安全管理的现状及应对策略进行了相关探究，以供参考。
【关键词】小学校园；安全管理；现状对策
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2020）07-048-01

        引言：我国近些年，校园当中安全事故频频发生，极大的对学校的正常教育教学造成了影响，对教师和学生的身心健康也造成了不可弥补的伤害。校园的安全问题已经成为广大的人民群众所关注的热点问题，培养人才的首要任务是需要学校保护学生的安全。正所谓安全任务重于泰山，我国的教育局先后发出指示，要求各个学校要高度的重视校园的安全问题，保证学校能够安全稳定的进行教育教学。
        一、私立小学校园安全管理的现状分析
        随着我国经济的不断发展，使得社会结构也在发生着巨大的变化，不可避免的会出现一些社会毛矛盾，而这些社会矛盾对小学校园带来了一定的安全隐患。目前，我国小学安全管理具有很强的边缘化特征。一当出现重大的校园安全事件，就会引起社会的广泛关注，但是等事件渐渐平息后，校园安全管理又被搁置，未能形成一个制度化、常规化的管理，从而使得小学校园安全事故频发，而且造成的伤害和损失越来越大，对教师和学生的安全造成严重的威胁。这种边缘化、阶段性的管理方式，使得校园安全管理遭遇前所未有的挑战，处在内忧外患之中。虽然，国家和教育部门也出台了相关的政策，但是校园安全依然没有得到保证，校园安全事故依旧在不停的上演。如何加强小学安全管理，需要引起全社会的重视，要共同团结努力。
        二、校园安全管理的具体策略
        （一）搭建安全管理队伍，明确责任，把安全工作落实到位
        首先需要注意的是管理人员，校园管理人员的整体素养和能力将会影响到校园的安全和管理工作的落实。搭建一个有力的安全管理团队，把安全稳定作为校园的首要任务来重视。管理小组要对校园的安全全面的负责，校园安全无小事，学校的管理小组需要认真的对校园的安全进行负责，不能够只停留在口号上，要把责任落实到人，将作用落实到实处。再者，需要明确责任的分工。把安全管理小组团结在一起，让大家可以将自己管辖范围内的事情落实到位，要做到事事有人管理，不留任何的安全死角，不允许留下任何的安全隐患。
        学校作为学生的主要活动场所，自身就要做好安全管理措施，完善制度建设。比如对于滑梯、跷跷板、秋千等游戏设施，再就是消防器材等，都应该做好定期全面的维护检查，不能因其老化和破损而存在安全隐患[3]。在制度方面要做到赏罚分明，教职工不能伤害体罚学生，比如近期热议的北京红黄蓝幼儿园虐童事件值得深思。

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在放学后必须落实家长接送工作，禁止学生随意私自外出，门卫也要负起责任。再就是饮食安全等方面也要注重，坚决不能出现食物中毒等危害。
        （二）完善安全管理制度，有法可循
        校园安全管理也需要完善一定的制度，正所谓，没有规矩不成方圆，如果在校园内没有一定的规章进行约束，那么在校园的安全工作上也难以进行。为此，我校专门成立的一个安全工作小组，针对校园内的实际情况，来进行制定完善的规章制度，让校园安全管理变的有法可依、有迹可寻、保证安全管理工作能够顺利的开展。再者需要对校园的学生普及安全防范知识，进行系统的防火、防电、防水等一系列的安全教育，让学生能够明白安全的重要性。
        校园还可以有效的对学生进行自发的安全管理活动，让学生跟着教师一起对安全管理进行完善，可以更好的提高学生和教师的积极性，意识到安全在校园中的重要性和自身的关系。我们除了需要不断的对各项安全管理进行完善，保证安全管理工作能够顺利的进行，与此同时还可以提高对各项工作的管理，发现问题之后要及时的对问题进行解决，不能够在校园中留下安全隐患。
        （三）加强安全教育工作，提高学生的自我保护能力
        在每年的校园安全事故中，如果学生的安全意识比较强的话，有很大一部分的悲剧是可以避免的。因此，要加强安全教育，强化小学生的安全意识。安全意识不是几次的说教就能具备的，这是一个长期、系统的学习过程，学校要将安全教育贯彻到每一门学科的学习中，不断丰富安全教育的形式和内容，提高安全教育的有效性。比如，学校可以经常组织一些安全知识的讲座，邀请一些公安局、交通局、卫生防疫等相关部门的专业人员，来学校进行专题的安全教育，用一系列鲜活的案例来进行安全教育，会大大提高教学的效果。同时，学校也可以充分运用宣传栏、黑板报、广播等平台，进行安全知识的宣传，营造一个良好的安全教育氛围，在潜移默化中影响强化学生的安全意识，帮助学生掌握一些基础的安全技能，提高自我保护的能力。
        三、结语
        总之，小学校园安全管理一直都是社会各界密切关注的问题，但是现阶段的校园安全管理中仍然存在着许多问题，需要引起相关教育管理部门和学校的重视，必须要建立和完善校园安全管理制度，将相关的安全管理措施落实到实处，不留安全隐患，营造良好的学习生活环境，为学生的健康成长保驾护航。同时还要对学生加强安全教育，从而真正的建设和谐的平安校园。
参考文献：
[1]赵德兵. 探讨小学校园安全管理工作研究[J].经营管理者，2016（15）：425.
[2]李玉旗.放大学校安全工作格局审视平安校园建设工作——农村中小学校园安全管理现状与对策[J].中国农村教育，2016（08）：82.
[3]何伟.中小学校园安全问题的现状和解决途径[J].时代教育，2015（04）：68.
[4]王瑜，犹普桥.小学校园安全管理“双保险”策略——以沙坪坝区双碑小学为例[J].重庆与世界，2018（24）：59-60.
[5]侯桂克. 小学校园安全管理的问题与对策[D].山东师范大学，2017.
[6]薄伟英.未雨绸缪落地生根——小学校园安全管理的思考与实践[J].辽宁教育，2017（22）：14-16.