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人工智能系统在小学音乐教育中的应用

发表时间：2021/7/2 来源：《比较教育研究》2021年6月作者：邓懿欣

[导读] 随着5G 时代的到来，人们生活形式发展了巨大改变，譬如无人驾驶、智能化出行等信息化方式被运用到现代化社会之中，而人工智能系统也是目前信息化背景下大力发展的一项新型技术。在现代化教育下对于信息技术的运用，可谓是层出不穷，很多教育学科纷纷与信息技术强强联合来达到更好的教学效果。人工智能系统包含多种信息技术的结合，使得系统更先进、更专业。而小学音乐学科教学中渗透人工智能系统，能够帮助教学内容与方法更好地

邓懿欣广安市前锋思源实验学校 638019
【摘要】随着5G 时代的到来，人们生活形式发展了巨大改变，譬如无人驾驶、智能化出行等信息化方式被运用到现代化社会之中，而人工智能系统也是目前信息化背景下大力发展的一项新型技术。在现代化教育下对于信息技术的运用，可谓是层出不穷，很多教育学科纷纷与信息技术强强联合来达到更好的教学效果。人工智能系统包含多种信息技术的结合，使得系统更先进、更专业。而小学音乐学科教学中渗透人工智能系统，能够帮助教学内容与方法更好地偏向于学生需求，从学生兴趣点激发来营造课堂教学氛围，以此提升音乐教学功能性价值。
【关键词】人工智能；小学音乐；应用
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1003-7667（2021）06-185-01

        随着现代化信息技术研发与运用，越来越多的新型技术手段被运用到生活与教育之中，并取得不错的成果。小学音乐学科本身在传统教育理念之下逐渐失去了教学地位，因而教学效果不尽如人意。而随着新课改实施下，小学音乐学科教学中渗透人工智能系统，使得音乐与信息技术相结合，来获取学生学习需求，使得学生愿意在新鲜事物下开展音乐学习，并强化学习效果。
        一、人工智能在音乐教育中的作用
        第一，可优化音乐师资水平。随着人工智能系统不断被运用到现代化社会发展之中，音乐课程中运用人工智能系统也体现了教育现代化发展的趋势。本身人工智能系统便是取代低级别信息技术的重要发展过程，而小学音乐学科教学中渗透人工智能系统，可有效解决教学存在问题与弊端，并帮助音乐教师努力提升自身教学素养，使得人工智能成为课堂辅助教师，来帮助学生与音乐教师更好的创建教学环境，提升音乐教学高效性。
        第二，促进教师教学质量及效率。小学音乐教师能够借助人工智能系统合理化分析教学内容优缺点，更好地掌握学生学习情况与理解情况，以此创设符合学生需求的教学内容，让学生更好地投入学习之中，激发学生学习主观能动性，提升教学质量及效率。
        第三，提升学生学习效率。现如今小学生都对电子产品了如指掌，而且很多小学生对课堂中信息技术的引入感到十分兴奋，也便是信息化社会的影响使然。而在小学音乐学科教学中运用人工智能系统，第一时间让学生产生好奇心，并形成高度集中注意力，引导学生愿意发挥学习能动性来配合人工智能系统教学，调动学习兴趣，以此提升小学生音乐学科学习效率。

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        二、人工智能系统在小学音乐教育中的应用
        1人工智能系统与音乐软件结合运用
        随着现代化信息技术的运用与发展，越来越多的音乐 APP 也开展朝着人工智能方向发展。现如今学生所熟知的网络音乐都是通过音乐软件进行剪辑、合成制作出来的，简单来说都是信息技术创作的音乐。借助信息软件来创作音乐，能够最大化降低音乐创作者的创作难度，从而提升音乐创作效率。而小学音乐教育之中对于音乐创作软件的运用，能够有效体现人工智能系统在小学音乐学科中运用价值所在。借助音乐创作软件，能够使得教师与学生形成创作交流，并在音乐创作上形成情感共鸣，而学生对音乐创作软件也十分感兴趣，因而也常常会投入其中无法自拔。因此，小学音乐智能化发展是现代化社会发展的重要阶段，而人工智能系统的运用，能够帮助学生最大化理解音乐学科教学内容，从而欣赏音乐、理解音乐。比如，人工智能系统运用背景之下，音乐作曲软件可以轻松地把由复杂声部构成的音乐进行分层，使得学生更加轻松的理解音乐的构成。或者大型乐队的演奏使得学生对于每一种乐器的辨别和学习增加了难度，智能化的作曲软件可以抽出单个乐器的声部，让学生更加容易的理解和学习每一种乐器的音色、旋律发展及在乐队中的作用。智能化音乐软件在音乐教育教学中的运用使得学生的音乐欣赏变得更加的轻松，同时更具有趣味性。这样学生可以通过智能化音乐软件上的学习，亲自的感受音乐、了解音乐，可以学习到传统音乐教学模式中教师无法传授的知识。
        2人工智能系统与电子乐器的结合运用
        电子乐器在人工智能系统发展中也迎来新的机遇与挑战，人工智能化电子乐器区别于传统乐器，它能够存储大量音乐素材，并进行重新音色编排，来按照一定编程顺序进行演奏，以此提升音乐编程效率。而小学音乐教学活动中渗透智能化电子乐器，能够将音乐教材中的内容进行重新编排，来形成多样化音乐艺术的展现，让学生可感受音乐学习乐趣，并强化音乐教育对学生音乐素养的培养。比如，现如今大部分电子乐器中都会推崇电子钢琴，这是因为随着科技的进步，电子钢琴功能要多于传统钢琴，而且其掌握难易度也要更加简单。国家近几年大力推进艺术教育的开展，大量的孩子在小学甚至幼儿园时期就开始了音乐学习，而钢琴作为乐器之王成为了大部分家长的首选。很多家长考虑到学习的成本和学生的学习特点，电子钢琴就成为了很好的钢琴替代学习工具。由于电子钢琴具有节省空间、学习成本低 , 有利于小组授课和更好的音乐品质的特点，在很多小学也运用电子钢琴进行教学。
参考文献：
[1]刘健 . 人工智能在网络教育中的应用探讨 [J]. 计算机光盘软件与应用 ,2014,9（6）：244.
[2]靳琪慧 . 人工智能技术应用于音乐教育的可能性与发展趋势研究 [J]. 湖北函授大学学报 ,2018,31（11）：149-150.