赵琦
南昌市西湖幼儿园
摘要：习近平总书记在全国教育大会重要讲话的主题《以立德树人铸就教育之魂》，总书记提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。”无疑，立德树人是整个教育的根本任务，也是教师的根本任务，是衡量好教师的根本尺度。韩愈在《师说》中提到：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也”。可见从古到今，教师的职责就是传道授业。
关键字：立德树人;幼儿园;教师;教育
古人有云：“君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。德者本也，财者末也。外本内末，争民施夺。”可见，德，育人之根本，国家之根本。2018年9月10日习近平总书记在全国教育大会重要讲话的主题《以立德树人铸就教育之魂》，总书记提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。”无疑，立德树人是整个教育的根本任务，也是教师的根本任务，是衡量好教师的根本尺度。韩愈在《师说》中提到：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也”。可见从古到今，教师的职责就是传道授业。
今年我们西湖区教科体局提出根据《全区教育系统“彰显省会担当，我们怎么干”解放思想大讨论活动学习研讨方案》的精神，紧紧围绕“推进西湖教育高质量跨越式发展”这一主题，开展全区大讨论活动。我也在思考：身为幼儿教师的我，应该怎么干？为此，我将力争做一名立德树人的好教师。
一、以德立身,泽己及人
立德树人，必先立师德。师德是良好教师形象的灵魂。没有高尚师德的支撑，教师形象只是个无魂的躯壳，只能流于形式。作为教师用自己的言行做出榜样，成为幼儿们学习的榜样，即做到“学高为师，身正为范”。作为教师，我们必须努力加强自身职道德的修养，并树立如下三种意识：
一是“事业意识”。教育是民族的希望，作为一名幼儿教师，首先要保持思想的先进性，忠诚幼儿教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。热爱幼儿教育事业，具有担负培养社会主义接班人的历史使命感，才能自觉地“教书育人”。
二是“服务意识”。“一切为了孩子，为了孩子的一切”。教师要树立全心全意为幼儿服务的思想，关心幼儿，爱护学生，真正做到“教书育人”。
三是“责任意识”。责任是教师之本职。作为幼儿教师必须具备强烈的事业心和高度的责任感，“百年大计,教育为本”,要承担起教育的责任,完成教育的使命,教师必须牢牢地树立起责任意识。爱岗敬业，无私奉献，这是我们作为教师不可推卸的责任。
为此，我将利用课余时间学习政治理论、业务知识，读教育理论专著。在学习中提高自己的思想觉悟，树立正确的教育观、人生观、世界观，提升个人素养。同时在思想品德、言语习惯、生活方式等各方面“以身作则 以身立教”，要时刻用实际行动影响、做立德树人的引路人，带动幼儿们共同进步。
二、春风化雨 润物无声
每一个孩子都是一颗种子，作为幼儿教师，为这一颗颗种子创造良好的生长环境。那么在幼儿园里教师应该如何做立德树人呢？
1.文化立魂。
优秀的学校文化能够让幼儿拥有源源不断的幸福感、使命感。在新时期幼儿教育的背景下，教师应制定校园德育文化方案，全面实施德育，提升幼儿们的思想道德品质。例如：制定校风、教风、学风、班风。制定富有学校个性特色的校训、校歌、校旗。做到“以文化人，以文育人”。让立德树人内容融入幼儿园的活动中，推动幼儿思想道德建设全面健康发展。
2.校园浸润。
结合生活开展德育活动，营造良好的幼儿成长氛围。生活中处处充满了知识，幼儿轩教师可以结合幼儿的实际生活动，开展多种多样的幼儿德育活动，将游戏与德育融合，使幼儿能够在轻松、愉快的游戏活动中，真正体会到立德树人的重要性以及如何立德树人，将立德树人教育渗入到生活动中的点点滴滴。例如定期开展我是最棒的等评比活动，通过活动提升幼儿的生活态度以及认真程度。开展在校园开展《我会清理垃圾》等活动，使幼儿能够形成热爱校园的良好品格。又如，在“三八”妇女节我们举行《和妈妈在一起》的活动，使幼儿更加热爱自己的父母。
3.课程创生。
课堂是实施德育的主阵地，立德树人这个国家意志，需要丰富的课程来承载。教师在幼儿园日常的教学里应将立德树人的思想贯穿其中。通过课程让幼儿多样性理解和表达，使幼儿不经意之间接受德育。例如通过故事、歌曲等多种形式课程理解文明礼仪，行为习惯，人际交往，爱祖国、爱人民等现代社会所需要的德育素质。
幼儿是祖国的花朵，是祖国的未来。每一朵花儿的灿烂地绽放，都需要细心地呵护和漫长的等待。我相信只要我们关注孩子，细心培养，让孩子从人生的第一步开始，走道德之路，立人之本。我们的孩子一定能够成为社会主义建设者和接班人!