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浅谈如何增强干部培训思想政治教育的实效性

发表时间：2020/10/14 来源：《基层建设》2020年第19期作者：杜文香

[导读] 摘要：随着新时期发展，为了进一步提高干部培训工作的实效性，应该重视采取更加高效的培训方式，从而加强干部培训过程思想政治教育水平，以更好地为干部日后发展奠定基础。

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        摘要：随着新时期发展，为了进一步提高干部培训工作的实效性，应该重视采取更加高效的培训方式，从而加强干部培训过程思想政治教育水平，以更好地为干部日后发展奠定基础。本文在实践分析过程，总结了干部培训思想政治教育的内涵，探索了提高干部培训思想政治教育实效性的途径。
        关键词：干部培训；思想政治教育；实效性
        引言
        干部培训思想政治教育工作的有效开展提高了干部综合素质，为了更好地完成干部培训思想政治教育工作，要结合时代发展，不断加强对于干部思想政治教育能力，从而帮助干部不断提高思想觉悟，以更好地提升干部管理水平。下面结合工作实际，深入探索如何增强干部培训思想政治教育的实效性。
        1干部培训思想政治教育的内涵
        其一为理念信仰方面的教育。企业管理人员应具有更高的政治素养与坚定的政治决心，坚决落实党政思想，树立企业的良好品牌想象。此外还需进一步加强对自身思政意识和理念的教育力度，不断提升政治素养，以更高的党性觉悟指导具体的工作实践。
        其二为道德教育。在当前核心价值体系的引领下，企业干部更需在道德意识方面加强自我提升的力度，以更高的道德素养优化工作的实施效率，获得更多群众的认可，使企业能够得到更多公众的支持。
        其三为权力责任方面的教育。与普通的公民不同，企业干部手中具有更大的权利，相应也需形成更高的责任意识。企业干部需客观认识权力与责任的关联和区别，认真做好本职工作，将工作与私人情感分离处理，严禁运用权力解决私人问题，对企业造成不良的影响甚至是损失。
        其四为倡廉教育。当前社会处于较为复杂的发展环境中，因此对于企业干部来说，倡廉教育更具有特殊的意义。倡廉教育内容能够有效辅助干部提升自身的专业性，以更为纯粹的意识和思想开展工作，为企业打造良好的口碑。
        2如何增强干部培训思想政治教育的实效性
        2.1改革干部培训中思想政治教育的模式
        在提倡教改的环境背景下，面向企业干部实施的思政教育活动也需深化改革，从而实现更为理想的教育效果。与一般性质的学科教育活动不同，干部的思政教育对教师的教学方式提出了更高的标准。如果教师所使用的教学方式不当，则难以促进干部提升学习的兴趣，从而降低学习的质效，难以提升干部的党性和责任感。因此教师需选择更符合当前形势的教学手段，通过提升教学方式的有效性不断优化教学效率，同时也可从根本上促进干部的思政教育获得理想的效果。
        2.2科学的提高思想政治教育的针对性
        面向具有特殊身份和社会职责的干部开展教育活动，便需结合其特殊性来制定更有针对性的教学活动，使其受到更为实用的指导和辅助。针对年纪较轻的干部而言，其重点的教育内容应设置为意识和信念等方面的培养。而对于年纪较大的干部来说，则需重点培养其创新和接受新事物的意识和能力。

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对于承担领导责任的干部来说，需重点加强其企业与社会的责任意识，使其能够以社会角度形成大局观念，指导实施具体的工作内容。
        同时要重视党校教师的能力素质培养。教师应主动发挥自身的引导职能，从而提升干部思政教育的效果。需加强党校教师自身的职业素养，不断深化研究当前国际和国内的政治形势，以教师的技能水平带动教学质量的全面提升，从而进一步提升思政教育扎实、有效落实。
        2.3构建新媒体环境下党员干部思想教育体系
        应对思政工作的开展给予更高的重视，积极通过网络平台开展思政教育活动，全面提升企业干部的思想意识水平。在网络技术的支持下，思政教育能够达到更高的有效性。干部的素养与群众的思政水平直接相关。在日常生活中，群众能够与较多的党员有接触，如党员推荐发展、评优等，均是党员和群众接触的重要途径。因此，应更为重视对党员干部的选拔和管理，通过培训活动不断提升其政治素养。此外党员干部也需在新的教育体系下不断提升自身的党政意识和素养，以此对群众产生更为积极的影响，发挥党员的楷模作用。
        2.4加强党内干部主体教育机制
        我国新时期的党员干部仍然需要不断的斗争才能实现伟大的革命理想。处于新发展阶段，社会对某些腐朽的思想意识进行了严肃的批判，但从人性的角度出发，仍然会看到懈怠、享乐等不良作风盛行，从而也对群众造成了不良的思想引导。因此面向党员干部开展思政培训活动时，便需严肃审视党内的实际情况，以此为基础不断提升党员的政治觉悟，勇于克服困难。党内的思政教育工作是一项长期工程，既要在制度方面实现优化创新，同时还需不断完善整个教育体系和实施流程，从而达到预期的目标。因此在构建党内教育体系时，便需建立日常的学习规范，并以此为突破点，不断优化和完善教育体系。此外，还可系统设置主题教育活动，选择具有典型性的教育主题，面向党内干部进行深化讲解，并对其思政教育的学习成果开展阶段性的检验，从而促使干部能够客观意识到自身的不足，并运用有效的方式实施针对性的提升。
        若想实现高效搭建思政教育体系，需从下述几方面细化实施：一是在规划主题思政教育活动时，需保证其开展的次数，每周开展2-3次为宜。在具体设置教学内容时，应考虑到当前的思政形势，并结合企业实际的工作内容来开展，有效将理论与实践结合应用，从而全面提升党内干部的学习热情。二是运用适当的方法实施主题教育活动，从形式入手进行创新，具体可应用党课、集中学习等形式，为干部提供更多的交流机会，从而促进提升思政教育体系的稳定性，让党内干部能够有效获得系统的教育和锻炼，不断提升思政水平，并将其应用到具体的工作中，实现其应用性的价值。
        结束语：
        总之，提高干部思想政治水平是必要的，作为新时期干部，要不断学习与创新，这样能够加强干部各项能力。结合以上分析，在有效的开展干部思想政治教育工作过程，应该结合干部实际，不断制定更加完善的教育模式，从而为干部日后发展奠定良好基础。希望结合实践研究，能够进一步提高干部培训思想政治教育的效率。
        参考文献：
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        [3]李永新.坚持抓重点攻难点全面推进党的基层组织建设[J].实践(党的教育版),2019(08):36.