[摘要]目的：观察小儿脑瘫临床康复治疗当中康复辅具运用效果。方法:把在2019年9月-2020年7月来本院接受临床治疗脑瘫患儿96例纳入到本次试验研究对象范围，借助随机分组处理方法，将患儿平分两组，即基础组实行药物治疗、实验组除药物治疗外配合康复辅具实行家庭式康复训练，观察分析两组的应用情况。结果：两组在治疗前期GMFM康复指标情况差异并无显著的意义，P＞0.05；对比基础组，治疗后实验组GMFM康复指标改善效果突出，差异显著，P<0.05；针对于两组的疗效情况，与基础组比较，实验组疗效突出，差异显著，P<0.05。结论：针对小儿脑瘫临床康复治疗当中，通过康复辅具的有效运用，可获取更为显著的疗效。
[关键词]小儿脑瘫；康复辅具；康复治疗
本文为深入研究关于小儿脑瘫临床康复治疗当中康复辅具运用效果，把在2019年9月-2020年7月来本院接受临床治疗脑瘫患儿96例纳入到本次试验研究对象范围，证实康复辅具临床应用效果，详细的结果如下：
1.对象和方法
1.1 对象
把在2019年9月-2020年7月来本院接受临床治疗脑瘫患儿96例纳入到本次试验研究对象范围。实验组：患儿的男女占比是27/21例，年龄区间是1-12岁，平均的年龄则是（6.49±1.38）岁；基础组：患儿的男女占比是29/20例，年龄范围是1-11岁，平均的年龄则是（6.36±1.27）岁；以上患儿家属自愿参与本次试验，同意书全部签订完成，所纳入患儿基本资料方面差异尚无意义，有一定的可比性，P＞0.05。
1.2 方法
基础组实行药物治疗：静脉输注神经类药物，以神经节苷酯、胞二磷胆碱、巴氯酚、脑复康、脑活素等药物，以15d为一疗程，持续治疗5疗程；实验组除药物治疗外配合康复辅具实行家庭式康复训练：指导患儿家属在家中帮助患儿康复辅具实行家庭式康复训练，早晚各训练一次，时间以1h为宜。借助康复辅具实行家庭式康复训练期间，应当结合患儿身体状况，合理选用儿童专用的助行器、爬行架、梯椅、花生球、站立架等，每日实施2次以上训练，时间以30min为宜，持续2个月的治疗。
1.3 临床观察指标
（1）治疗前后两组GMFM康复指标变化。
（2）两组的疗效情况。
1.4 统计学方法
数据的统计分析，主要借助spss20.0软件实施；计数方面资料检验则借助x2实施；计量方面数据检验借助t值实施。倘若P<0.05，则数据间的差异显著。
2.结果
2.1 治疗前后两组GMFM康复指标变化
两组在治疗前期GMFM康复指标情况差异并无显著的意义，P＞0.05；对比基础组，治疗后实验组GMFM康复指标改善效果突出，差异显著，P<0.05，见表1。
表1 治疗前后两组GMFM康复指标变化（±s ）
注：与基础组比较，#P＞0.05；与基础组比较，*P<0.05.
2.2 两组的疗效情况
针对于两组的疗效情况，与基础组比较，实验组疗效突出，差异显著，P<0.05，见表2。
表2 两组的疗效情况[n（%）]
注：与基础组比较，*P<0.05.
3.讨论
小儿脑瘫，通常指婴儿出生之后一个月内在大脑未能发育完全时期，因复进行性的脑部损伤所造成姿势运动性功能障碍一种综合征。脑部属于小儿脑瘫主要病变部位，且还会累及于患儿的四肢部位，患病后患儿会伴有着癫痫、智力缺陷、精神障碍、行为异常、语言及听觉功能障碍相关症状表现[1]。
现阶段，临床上针对于小儿脑瘫症尚未研制出一种特效药物，通常是实施对症的药物，如静脉输注神经节苷酯、胞二磷胆碱、巴氯酚、脑复康、脑活素等神经类药物，以对患儿手足徐动和肌张力起到一定改善作用。 但是，药物治疗所获取的治疗效果往往不佳，患儿也只能够有一些轻微的症状改善效果，对预后影响不大，尤其是对患儿运动功能性障碍，并不突出的改善作用。因而，临床上比较提倡除药物治疗外配合康复治疗，以便于更好地改善脑瘫患儿的预后，帮助患儿更好地恢复自身运动功能，对患儿运动功能性障碍及语言等障碍症状起到优良的改善作用。面向脑瘫患儿实施康复治疗，临床上大部分集中于脑瘫后围绕着患儿所产生运动功能性障碍入手，制定相应的康复运动实施方案及策略，确保康复治疗活动得以顺利实施[2]。
据相相关临床资料统计显示，全国范围内脑瘫患儿高达175万左右，新生儿患脑瘫症比例为4/1000，且近几年的发病几率更是水涨船高，引起了广大临床医学的广发关注与重视。但因脑瘫患儿治疗费用高昂，所花费治疗时间相对较长，是一个十分艰难的过程[3]。现阶段，国内基层医院与相关康复医疗机构，康复医师匹配量呈不足状态，无法满足于持续增加的脑瘫患儿康复治疗需求。对此，家庭式康复治疗变得更为必要且重要。但因患儿家属与专业康复医师相比较起来，能力差之千里，无法准确且高效地协助患儿做好康复训练，训练方式往往缺乏科学性，康复治疗整体效果必然会大打折扣。那么，在这一背景之下，临床医学康复专家及相关学者们经多年潜心的实践研究，提出可借助康复辅具，来帮助脑瘫患儿家属更好地为患儿在家中做康复训练，改善无法准确且高效地在家中协助患儿做好康复训练现状，确保家庭式康复训练实施效果能够逐渐提升，让脑瘫患儿整体康复质量提升[4]。
经本文实验研究后证实了，相比单一实行药物治疗，配合康复辅具实行家庭式康复训练，可对患儿GMFM康复指标起到优良的改善作用，且可获取更佳的疗效。可以说，针对脑瘫患儿，除药物治疗外配合康复辅具实行家庭式康复训练，能够者更好地对患儿姿势起到良好纠正作用，对痉挛实现有效控制，将形体运动提升；配合康复辅具实行家庭式康复训练，可为患儿提供行走、爬行、坐位、站立位、跪立位、翻、卧等各种康复治疗实施方案及策略，保证康复治疗的科学性、有效性。
综上所述，从此次临床研究当中可了解到，针对于小儿脑瘫临床治疗，虽治疗过程较为漫长，单纯实行药物治疗难以获取良好疗效，但若除药物治疗外配合康复辅具实行家庭式康复训练，则可更好地将康复疗效提升，是一项绝佳的康复疗法，对患儿自身运动功能及各方面功能障碍均能够有着积极改善作用，且对患儿预后必然也会产生积极影响。故而，建议临床上治疗小儿脑瘫病症期间，除药物治疗外配合康复辅具实行家庭式康复训练，将康复辅具所具备优势作用发挥出来，保证小儿脑瘫临床康复治疗整体效果得以有效提升。
[参考文献]
[1]张娴玲, 吴书雯, 姜明霞,等. 康复护理辅具对脑瘫儿童手功能及认知功能的影响[J]. 黑龙江医药科学, 2019，26（05）：222-223.
[2]谭琳. 康复辅具在小儿脑瘫患者的应用效果讨论[J]. 饮食科学, 2019，28（01）：111-122.
[3]陈爱贞. 综合性康复治疗对小儿脑瘫患者的临床效果观察[J]. 临床合理用药杂志, 2019, 02(008):154-155.
[4]王仙凤. 中医康复综合疗法对小儿脑瘫患者肢体功能及疗效的影响[J]. 临床医药文献电子杂志, 2019, 26(04):700-701.
通讯作者：王景信
作者简介：吕卫华 女 1997/01 河南省周口市 本科 汉族 康复治疗师 研究方向：康复治疗