摘要：随着生态环保理念逐渐深入人心，学校建筑绿色施工也成为施工单位探索的重要问题，对于校园环境来说，绿色施工具有特殊的意义。对此，必须深入认识到绿色施工的意义，掌握科学的绿色施工技术与管理方法，从而打造出绿色建筑工程。本文分析了学校绿色施工的意义以及绿色施工的实施要点。
关键词：学校建筑；绿色施工；意义；实施要点
0 前言
学校建筑绿色施工具有一定的经济意义与环境意义，通过绿色施工不仅可以为学校创造出理想的环境，保护师生正常的学习和生活，学校建筑工程的绿色施工也是维护施工单位经济利益与可持续发展的有效措施，因为只有做好绿色施工，掌握绿色施工技术，才能节省各种施工材料，从而控制建筑工程的施工成本，确保学校建筑工程的施工经济效益。
1 学校建筑绿色施工的意义
学校建筑工程绿色施工是迎合时代发展的需要，也是对学校师生负责的体现，更是维护施工单位经济利益的有效出路。学校建筑绿色施工已经成为各个施工单位在工程建设施工过程中必须追求的目标，因为只有掌握绿色施工技术，通过绿色施工才能维护良好的施工环境，才能打造出健康环保的施工现场，也才能最大程度上地节省施工材料、节约水电、控制噪音污染，从而营造良好的校园环境。特别对于学校校园这种特殊的作业环境，绿色施工具有十分积极的意义，通过采取绿色施工技术，控制施工污染，减少施工材料浪费，控制施工噪音，从而为施工现场创造一个相对安宁、安全、环保的环境，这样不仅有利于全校师生的正常学习与工作，还能保护好学生的正常出行，从而维持良好的施工现场秩序，也就间接地维护了校园师生的正常生活。
此外，施工单位通过强化绿色施工，则间接地培养自身的绿色施工责任意识，能够自主承担工程施工污染问题，从而更加重视施工技术、施工工艺、施工方案甚至施工材料的优化、改进与创新，施工单位会以绿色施工为目标来主动地升级自身的施工技术，从而支持和带动新型绿色施工技术的研发，也能实现对工程项目施工的精细化管理，进而直接或间接地提升施工人员，甚至整个施工队伍的素质、能力和水平，从整体上优化自身的实力。
2 学校建筑绿色施工的实施要点分析
2.1 施工材料的节约化利用
建筑工程施工中施工材料占据较大的成本比例，特别随着材料价格的上涨，更是为建筑工程造价控制带来了挑战，对此，必须节约化利用施工材料，既要掌握先进的绿色施工技术，又要强化施工管理，进而达到施工材料节约化利用的目标，最终实现绿色施工。
2.1.1钢材节约循环利用技术
钢筋的节约技术最关键是要选择直螺纹接头连接，从而有效控制钢筋绑扎连搭等工序对钢材的需求与损耗，实践证实：选择直螺纹接头6万个，能够节省钢材30吨。箍筋的运用也要立足于整体，可以先预置出一定数目的箍筋，等到施工后期才能结合现实需求来决定下料量。余下的钢筋尽量整堆地存放，可以对其深加工，例如：支架、盖板等，或者将短料钢筋用在木材的限位筋，二结构植筋等，以此来实现短钢筋的再利用，这种循环性利用技术能有效地节省钢材55吨，从而控制施工材料成本。
2.1.2 混凝土低消耗施工
混凝土是建筑工程最常用的材料之一，为了提高混凝土使用效率，确保其充分地供应，建议选择预拌混凝土、预拌砂浆，具体可以先准确算出混凝土方量，进而提出供应频率与供应量，根据工程施工进度来动态掌控混凝土用量，减少不必要浪费，而且要优选高性能混凝土。而且要深入、高效利用剩余混凝土，例如：用于铺路、浇筑局部支柱以及梁体等，确保混凝土得到充分利用。混凝土施工中必须牢固把握浇筑环节，掌握楼板平整度，控制由于浇筑不平引发的浪费问题。掌握混凝土加工技术，例如：用于临时道路的硬化，加工混凝土块等，从而有效节省混凝土。
2.1.3 木材与模板的节约化利用
对于学校建筑工程项目来说，实际的结构施工阶段一般划分成四个时期，要充分利用结构分块施工流水作业的优点，科学地周转模板与木方，确保周转率在四次以上，地下构造则可选择旧模板，地上墙柱则应选择高质地的黑色清水模板，模板施工前涂抹脱模油，从而有效地增加周转次数，对于结构形状相似的模板可以彼此周转，这样则能加快施工进度，并控制模板用量，强化周转材料的检修与维护，模板木方要保留其原貌，短木方则应通过搭接方式来延长，发挥其使用功能。此外，废弃的模板木方要进行再利用，例如：加工成排水沟盖板、结构导墙支模等。由此既能节省木材又能节约模板。
同时，还要掌握模板节约使用技术，例如：模板切割前必须精准算出排版量，从而防止盲目切割导致的浪费问题。切割下的模板边角料则要根据其尺寸大小来整修与深加工，可以用于洞口处的盖板、楼梯护角等，所拆掉废弃木方则用在排架垫木等。
2.2 保护施工环境，创造绿色施工现场
学校是师生工作、学习的知识园地，建筑施工中必须保持良好的施工环节，营造出绿色的施工现场。对此，要从以下方面做起：
2.2.1 严格控制空气污染
建筑施工的空气污染主要指扬尘污染，可以对施工道路实施硬化处理，合理地运输垃圾、建材等，而且要极力控制建筑垃圾运输过程中的空气污染，例如：运输车辆入内时必须冲洗，从而压制扬尘污染，施工现场可以选择洒水清理，可以配设洒水装置，以此来保护施工现场安全。在结构施工中，要重点做好材料堆放区、加工区等的牢固化处理，及时地覆盖可能出现扬尘的区域，而且对于即将施工的构筑物，例如：基坑支撑，应该在拆除前制定扬尘控制方案，具体可选择拆卸时间在夜晚，或者洒水压制尘土，或者在施工场地周围种植绿化植物，发挥其吸烟滞尘功能，有效地净化空气。
2.2.2 控制光污染
施工场地位于学校必须积极保护师生的视力安全，建筑工程施工中涉及到焊接等环节，其中会产生光污染，对此可以选择铁皮外罩进行遮挡，以此来控制光源辐射，减少光污染，也可以通过错位安排施工时间的方式来控制光污染。
2.2.3 噪音污染控制
施工现场必须做好噪音污染控制，参照施工现场条件来设置进口、出口，而且进出口路面要平整，无障碍物，以此来控制车辆进出噪音。而且要优选全新的施工机械、设备，将橡胶软垫配设于机械设备频繁运转的部位，控制噪音。实际混凝土浇筑过程中，必须切实参照结构来科学地设计施工缝，以此来合理掌握混凝土浇筑量，而且要选择白天浇筑，借助低噪音振动棒来控制噪声污染。而且实行全封闭施工策略，具体可以搭建高围墙或者设置隔音板等。
2.3 高效利用电力电能
电力电能是绿色施工实施要点，必须做好节能节电管理，充分借助BIM技术来编制施工方案，特别是临水临电等的布设，优选节能环保的设备与电器，从而控制生活用电量，而且要对现场施工用电进行计量式管理，以此控制施工用电量。减少随意接拉电线现象，而且选择小型照明装置。
3 结语
学校建筑绿色施工具有十分重要且积极的意义，必须掌握先进的绿色施工技术，并强化绿色施工管理，从而确保学校建筑工程的绿色施工，为全校师生创造安全、和谐的施工环境，减少因为建筑工程施工所带来的污染问题，提高学校建筑工程施工效率，从而打造出高质量的建筑工程。
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