“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点?”
教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步。在教育陪伴孩子的过程，我们要放慢脚步陪孩子一起慢慢欣赏成长途中的风景，陪他们一起闻花香、听鸟叫，夜晚一起吹着微风数着星星......感知一切美好的事物。在教育孩子的过程中，我们经常听到“静待花开”这个词，我有时就会开玩笑说：“静待花开没错，就怕我家开的是狗尾巴花。”其实狗尾巴花也是花啊，世上花有千千万，他们都以自己独特的方式绽放着，我们要接受孩子的一切，包括缺点和优点。
我是一名教师，也是一位学生家长，家里两个孩子都在上幼儿园，今年受疫情影响我陪孩子在家度过了一个特殊的假期，在这个假期里我每天充当的依然是两个角色——教师、家长。每天除了指导学生线上学习、布置作业、批改作业外，还要陪自己家孩子完成学校布置的学习任务。经常角色不能自如的转换，甚至我家大娃说：“妈妈看起来跟老师一样严肃。”
在这特殊的假期里，每天24小时跟孩子相处，这过程有喜、有忧。有人说距离产生美，但我却离不开孩子，我比较享受与他们一起相处的时光，因为我不想错过孩子的任何一个瞬间，我深知我能陪伴孩子的时间真的不多，一转眼他们就长大了，不需要我帮忙、不需要我抱、不需要我陪伴。
陪伴是最长情的告白，胜过一切言语，我希望陪伴孩子的每一天都是有效的，我想让他们感受生活的美好。
这假期里虽然不能说丰富多彩，但至少不单调。让人欢喜的是假期正值春天，在这美丽又多彩的季节，处处充满了惊喜。我带着孩子上山采蘑菇、摘野菜，在田野里奔跑、静静地看牛吃草。让孩子亲身感受大自然的美好，学会感恩大自然的馈赠。
最值得骄傲的是在假期我们一起建造了属于自己的楼顶小花园，我们一起播种、施肥、浇水......
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俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，春天播种了希望，自然会有所收获，但是想要收获美好，需用心的经营。这不仅需要教会孩子怎么经营楼顶小花园，我们的生活也是一样需要学会经营。希望通过养花这件事告诉我的孩子：我们看到花绽放的那一刻是美好的，但是他从种子到开花这是一个多么不容易的过程啊。人也是一样，需要不断地努力向上，不断地给自己“浇水施肥”才能开出花苞，才能绽放。
我们的教育不就是渗透在生活中的点滴里吗？生活处处是教育，的确我不想放过任何一个机会告诉我的孩子世界是有多么美好、努力是多么让人愉快。生活的难易，取决于你对生活的态度。
对于幼儿园的小朋友，虽没有学业的压力，但依然不能荒废时光。寓教于乐，这需要我们花费很多时间，但是看到孩子的进步，我们满心欢喜。幼儿阶段主要是培养好的学习习惯，每天固定学习时间，大娃识字，小娃涂鸦，一起看书、一起做手工、一起听故事、一起游戏、一起闹、一起笑、一起成长，也许这就是家里有两个孩子的好处吧，互相陪伴、相亲相爱。
在将来的岁月中，我仍旧会牵着我的“小蜗牛”不断往前走，我们会一起越过山丘、漫步田野、涉过小溪……我会放慢脚步，陪他们一起欣赏沿途的风景，一起成长。