学博而为师，用一颗求知的心打造出精彩课堂，开启学生智慧的窍门；德高为范，用一份严谨细腻的情怀关注着莘莘学子，点亮孩子心灵的明灯。用语言播种，用心血滋润，用爱谱写了一曲教育之歌……
——题记
一、传师爱，铸师魂，初心不改育桃李。
身为一个寄宿学校的班主任，我大事小事责无旁贷，从早到晚奔波劳碌。
清晨五点半，闹铃准时响起，我起身洗漱，伴着第一缕晨光，迈进了书声琅琅的校园，开始了一天中的第一个任务---清查早餐。我往教室门口一站，学生就能明白我的用意，值班班长送来学生早餐记录，有几个调皮风趣的男孩子故意在我面前拍拍自己的肚皮说：“老师，我吃的好饱。”还有的远远地冲我呼口气说：“老师，我吃的是美味的馅饼。”对此我报之一笑，“吃了就好，听话就乖嘛！”学生的肚子饱饱的，我的心才是踏实的。作为班主任，每天清查早餐已成为习惯，因为我不仅希望学生成绩好，更要他们身体棒。
我所在的学校是一个寄宿学校，家长不在身边，无法为学生缝缝补补。我就把针线随时放在自己的小包里，发现有的学生校服破了，就在自习课时坐在教室的后面缝补校服。此时的教师变妈妈，有的学生偷偷看看我，就会马上奋笔疾书。 学生们很在意自己的生日，却无法和家人同过，我便将每个孩子的生日记住，提前煮好一个鸡蛋，在上面写上“生日快乐”，并画上一个甜甜的笑脸。在我送出鸡蛋的一刹那，惊讶和感动同时出现在孩子的脸上……
流感盛行的季节，我进教室的第一个动作就是摸摸学生的额头，开始时，班里的大个子男生会被摸得不好意思，后来他们就幸福的嘿嘿笑：老师我没事！每天把全班的学生逐个问候一遍已经成为我的习惯……自习课上，有的同学咳个不停，我经常拿着西瓜霜片在班里转，在他们写作业的时候悄悄的塞到他们嘴里，为他们的咽喉送去一丝幸福的凉意。有的学生见状争宠，故意咳，引起老师的注意。当一个妈妈，最幸福的事莫过于为自己的孩子吃东西，我喜欢这种感觉，我喜欢用这种方式把爱传递。
二、乐奉献、赢赞誉，踏实工作树楷模。
在领导眼里，我是个会讲课，会管理，会讲座的“能人”；在同事眼里，我是个边看自习边缝衣，接孩子路上去求医，不忘课间查作业，孩子学生没问题的不折不扣的“铁人”；在学生眼里，我是个形如父母、从容自信、漂亮时尚的“达人”；但在儿子眼里，我却是一个接儿子总会迟到，天黑了也不回家，晚上总把一个孩子丢在大房子里的“坏人”。儿子小时候，我经常在晚上把儿子一人锁在家里到学校看晚自习，后来我干脆带着儿子住到了学校，24小时陪伴在学生身边，直至学生初中毕业。
2018年至2019年，身为高龄产妇的二胎妈妈，我在怀孕期间拖着日渐笨拙的身躯坚持奋斗在教学一线，带毕业班班主任和英语教学，从未耽误一节课、请过一天假，疏忽过一个学生的思想动态。上课、批作业、查宿舍、跟早操、跟自习，跟实验，跟体考，跟微考，我挺着大大的肚子出现在每一个学生需要的地方，甚至多次笨拙的骑着电动车载着生病的学生往返于医院和学校之间，风雨无阻，学生们叫我“可爱的企鹅妈妈”，家长们亲自把锦旗送到学校表示感谢。高迦楠同学家长特地制作美篇《家有儿备战中考》来赞扬我的奉献精神。( ……简单道了别，她就匆匆扭身走进了学校大门，望着她那瘦小而又笨重的身影，那种心酸心疼又一次涌上我的心头，同时还有深深的敬意与愧疚……同样作为女人，于情于理都知道，离预产期仅仅十几天的日子里，本应待在家里，舒舒服服的静静的休养，可刘老师却还在为几十个孩子们奔波操劳，每天拖着重重的身体，楼上楼下，班里班外……”) 我的奉献精神迎来了领导、师生及家长的感动和信赖，我用实际行动掀起了学校《学习刘振伟，作家长信赖的好老师》的热潮。
其实我如果不咬牙坚持，按一般情况歇假也无可非议，然而会给学校带来麻烦、给同事增加负担，最重要的是：初三是学生人生中的第一个重大转折点，我不能为了自己影响了学生。临近中考无论在哪空降个班主任，都必然影响班级秩序、学生心态、中考成绩，我不能让无辜的孩子遭殃。虽然那张毕业合影上没有班主任成为学生们永久的遗憾，但我用心中全部的爱成就了孩子们的优秀，用执着的信念染成了孩子们青春的色彩。
三、录微课、做培训，休眠键下战疫情。
疫情期间，为了响应“停课不停学，离校不离教”的号召，河北省名师工作室对河北省中考试题深度解析，并录制微课，助力中考复习。此次活动中，刘振伟老师担任微课录制听力组组长，组织骨干教师分别通过《考点解读》《题型分析》和《答题技巧》三个角度对中考听力进行细致讲解并录制微课，旨在使学生们用正确的方法进行听力专项训练，在短时间内掌握中考听力技巧，提高听力能力。该系列微课成为了学生居家自我学习和九年级英语教师备课的得力助手。
停课不停学、停课不停教期间，我更是关注青年教师成长，担任涞水县新入职教师能力培养暨京津教育扶贫协作项目的主讲教师，通过网络直播的方式对新入职教师进行《教师的专业成长》和《阅读教学中学生思维品质的培养路径》《以学习为中心的英语教学设计》等课堂教学技能的培训。为了充分发挥名师的辐射作用，我在此期间认真阅读《核心素养与英语课堂》，并将读书笔记做成课件分享到河北教师教育网和省名师工作室公众号，带动一线老师们一起在读书中成长。
选择了教育就是选择了给予，在教育这个平凡的岗位上，我已充实地走过了二十一个阳光灿烂的春秋，“路漫漫其修远矣”，在未来的人生征途上，我将继续奋斗，积极探索，更加快乐地倾注阳光般的爱心，奉献无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！正如一位家长所称赞的那样：“不计辛勤一砚寒，赚得诗画满人间”。