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摘要：现阶段，我国电力行业发展迅速，在电力体制改革的全面、深入推进，电力企业面临着越来越大的市场竞争压力，社会用电量也不断增大，无形中给电力企业提出了更为严格的要求。员工作为企业经营和发展的核心，他们的技术能力、工作水平、综合素养将直接决定企业的发展状况。因此，如何强化电力企业的员工培训，不断提升员工的综合能力，就成为了其关注的焦点。本文就从实际出发，深入分析了当前培训工作存在的问题，并结合电力企业实际，提出了解决对策。
关键词：电力企业；员工培训；现状；对策
引言
近年来，我国电力需求总量持续提高，使整个行业得到快速发展。与此同时也面临着一些挑战，而要想在竞争激烈的电力市场中脱颖而出，企业员工的综合素质是一个重点难题。通过人力资源培训，有助于促进员工自身技能和业务能力提升，能够完善自身知识结构。完备的人力资源能有效促进企业良好发展，所以必须重视企业人力资源培训，以便提升企业市场竞争力。
1开展好电力企业人力资源培训工作的必要性
培训和开发是提升整个电力企业人资管理效率与质量的一个重要路径，可实现企业人力资源资产持续性增值。与此同时，能给新时期电力企业的效率效益提高创造更有利的内部条件。在员工培训质量提升上，不单单体现在人力资源效益的提高上，而是在多方面的，譬如：良好人力资源培训能够让企业员工逐步建立积极、正面、统一的企业认知与价值观。在开展人力资源培训中，电力企业可依照自身的发展情况，确定具体的培训内容，同时还可增加企业的经营思想与理念、战略发展规划和目标，如此可不断促进员工与企业价值理念发展相吻合的个人价值理念培育。此外，还可不断强化员工的团结意识和协作精神，规范其言行，强化其责任感、归属感及认同感。
2电力企业改进员工培训管理存在的问题
2.1缺乏培训管理目标
电力企业改进员工培训管理模式，需要制定培训管理改进目标，保证员工培训管理工作充分发挥自身的价值与作用，对员工带来积极影响。但是，目前电力企业的员工培训管理工作缺乏培训管理目标，在展开培训管理工作前，并没有做好准备工作，种种问题都会影响员工培训管理工作。
2.2培训管理制度不完善
培训管理制度的不完善，主要体现在培训管理工作的开展不能有效的落实，目前阶段电力企业的培训，都是确定好培训的教员，然后确定还培训的时间，随后派人去参加，因为管理制度上的缺失，使得培训没有制度上的保障，倘若培训过程中出现问题，也不能对其进行有效的解决。其次企业对培训结束后的考核并未重视，赏罚机制较为简单，并不能调动员工参与培训的积极性。
2.3缺乏激励考核制度
目前，从电力企业员工培训管理工作中不难看出，大部分电力企业仍然采用传统的培训模式，即单方面向员工讲述知识内容，内容讲述完毕，代表培训管理工作结束，没有关注员工是否理解讲述的内容。有部分员工认为培训管理工作只是一种形式，造成这一问题的主要原因是企业缺乏激励考核制度，使员工培训管理无法取得相应效果，给电力企业造成一定的损失与影响。
3电力企业人力资源培训管理的对策
3.1不断探索、创新培训工作模式
首先要对企业员工岗位技能水平、工作能力、工作需求等进行全面分析，让人力资源培训工作能够基于员工实际需求开展，切实有效地提升员工岗位职业技术，并使其综合能力得到发展。
譬如在人力资源培训工作中，不能仅仅限于形式化、表面化的课堂讲授，而是要通过具体的培训来引导或者激发员工培训参与热情，基于电力企业发展需要和实际来落实人力资源培训工作，还应积极引导广大员工进行交流讨论、定期组织开展职业和岗位技能大比拼活动，如此不但能增强员工的竞争意识，激发其参与企业培训的积极性。对于现代企业而言，尤其是像电力企业，人力资源培训不单单能提高员工的岗位能力和综合素养，同时还可激发出员工的发展潜力。比如通过员工交流讨论等方式不断提升员工知识水平和工作热情，确定讨论话题，让员工进行自由讨论，能有效激发企业员工的工作激情，提高员工知识水平与创新意识。
3.2建立健全培训机制，实现培训闭环管控
电力企业应强化反馈评价环节，在培训完成后，要开展综合考评，且考评的内容必须多样，不能仅仅停留在笔试上，还要对培训员工的技术、操作水平、培训表现以及道德素养、职业修养等进行综合的评定。同时，要加强培训结果考核，将培训考核情况与个人的工资、奖金挂钩，与岗位晋升、评先评优挂钩，让员工转变员工的培训观念，使其主动接受培训，让他们带着任务和目标投入到培训中，而不只是为了培训所得的合格证。这样才能保证培训意义的彰显，才能让培训更加合理有效。
3.3完善培训管理内容
要保证培训管理内容的全面性与丰富性，保证培训内容的多样化。想要实现这一目标，教育工作者需要在开展员工培训管理工作前，了解员工的实际工作情况、岗位情况等，及时与员工进行交流与沟通，及时发现员工在岗位工作中存在的问题，从而制定更加丰富的培训内容，制订科学合理的培训计划，保证培训管理的针对性，提高员工素质。保证培训管理内容全面性的另一个重要目的是实现员工全方位发展。比如，在培训管理工作中保证全面性，要涉及安全问题、会计管理问题、计算机操作问题等。只有这样，才可以使员工深入了解电力企业的基本情况以及发展前景，明确自身岗位职责，及时发现自身存在的不足，进行相应调整；不断提高员工的综合素养，为电力企业发展提供保障。
3.4掌握需求，明确目标
培训管理人员要与员工进行沟通，从而了解其工作中实际的技能和知识需求，并充分考虑企业制度中对员工的岗位要求，来确定培训的主题和内容，使培训内容拥有较强的实用性，而是培训完之后，使得员工并无改变。培训管理人员也要引导员工根据自身的实际情况，制定出科学合理的培训目标，并为培训做好准备工作。
3.5做好持证上岗培训管理工作的创新和改进
持证上岗培训管理中，我们应该做好对培训工作的合理创新改进，让培训能够真正地带来广大员工自身的成长和发展。在具体培训上我们应该对于培训的条件进行更好地创造，让员工能够获取更多的培训渠道，同时为他们提供更加全方位的培训服务。久而久之，广大员工就能够形成良好的学习意识和学习习惯，在参与相应学习的过程当中得到真正的进步。另外，在具体培训的过程当中，我们也应该对于培训的内容进行不断的创新与调整，让其能够更好地对于电力企业的生产现状，技术以及理念进行展现，与时俱进的做好对于培训内容的改进，避免出现培训和实际生产的脱节，让持证上岗培训工作的开展具备更高的“含金量”。
结语
综上所述，电力企业的发展对我国的发展和生产具有十分重要的意义，因而电力企业培训管理人员落实其工作内容时，应该掌握员工的实际工作需求，帮助其制定明确培训目标，同时健全培训管理制度为培训进行保障，在培训的过程中要丰富其内容，提高员工的对新技能的掌握程度，改进培训管理模式，从而有效提高自身能力，使得电气企业在激烈竞争的市场中，占据发展优势。
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