[摘要]伴随着网络技术的快速发展和普及，流行文化在高校中日益盛行，它对大学生的学习方式、生活方式等产生了巨大的影响，同时也对高校的思想政治教育工作产生了巨大的影响。因此，正确地认识和深入研究分析流行文化对高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战，有利于提高大学生对社会的认识和辨别能力。
[关键词]流行文化；大学生；影响
改革开放以来，随着我国社会经济的蓬勃发展，流行文化在我国高校校园中广泛流行和传播。它对大学生的学习方式、生活方式等产生了不可忽视的影响。也对大学生的思想政治教育带来了前所未有的机遇和挑战。深入研究分析流行文化对大学生的成长产生的影响并采取措施，是当前高校思想政治教育工作面临和亟待解决的重要任务之一。
一、流行文化的概念
流行文化属于文化的范畴。关于“文化”最早在学术发展史上下定义的是英国文化人类学家泰勒。他在其代表作《原始文化》中写道：“文化或文明，就其广泛的民族意义来讲，是一个整体，包括知识、信仰、艺术、道德等以及作为一个社会成员的人所习得的其他一切能力和习惯。”古登斯这样定义：“术语流行文化指的是被成千上万或几百万人观看，阅读或参与娱乐。” [1] 年轻人是主要的欣赏者和传播者，因而大学生群体则成为流行文化的消费主体。
二、校园流行文化对大学生思想政治教育的影响
（一）流行文化现象对大学生思想政治教育的积极影响
（1）拓宽了大学生的知识来源
传统的办学条件下，时间和距离的限制，使大学生难以享受到全球的知识成果。而互联网的出现，使人们获得了取之不尽的信息资源。据中国互联网信息中心公布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截止到2007年6月，中国的网民已达1.62亿人，大学生所占比例最多，达到了36.7%，超过了总网民的三分之一。[2] 互联网使大学生通过网络自由地与世界各国的人交流，得到各种知识和信息，开阔视野，增长见识。
（2）流行文化有助于缓解大学生的心理压力
大学生正处于社会过渡期和心里过渡期，他们的心智尚未成熟，面对家庭、学校和社会带来的种种烦恼，流行文化以新潮时尚和自由宽松的娱乐方式缓解了大学生学习生活上的压力，也使其校园生活增加了时尚情调。例如，在紧张的学习之后，欣赏影片，听听歌曲，就能够很好地减轻学生的学习压力。
（3）有助于增强大学生的主体意识
改革开放使人们的生活观念，价值标准发生了变化，许多禁区也被打破。大学生的生活环境越来越宽容和谐，流行文化的出现使大学生从以往单一的文化体制中解放出来。流行文化张扬个性解放，这赋予了大学生积极的主体意识，使大学生的文化呈现出具有时代特色的理性精神—“自主、自立、自信、自强”，这种新理性精神适应了现代社会生存竞争的需要，有利于发挥当代大学生的创造性和开拓精神。[3]
（二）流行文化现象对大学生思想政治教育的消极影响
（1）过度的追求流行文化影响大学大学生的学业和健康成长
目前，部分大学生沉溺于网络游戏、网络聊天等流行文化生活，把这些当成一种精神的寄托，必将在一定程度上对大学生的身心造成伤害。如过于激动、兴奋和不由自主的情绪体验，往往同时伴随着超越标准的行为反应。[4] 使得部分大学生无法正常的学习，不得不终止或放弃学业。
同时，部分大学生钟爱网络的封闭环境，从而忽视和逐渐失去了现实中的朋友，同学的直接接触，使得他们的情感冷漠，人与人之间的关系淡化，逐渐被社会边缘化。
（2）过度追求舒适和享乐，导致拜金主义和享乐主义的倾向
流行文化通过各种缤纷的形象，华丽的包装促进文化商品的消费，竭力刺激人们的欲望需要，推销消费至上和享乐主义的价值观。在浙江大学中进行的一项调查显示：拥有手机的大学生占到了77.4%，而这其中使用高档智能手机的用户超过了70%，超过50%的大学生均拥有电脑等电子类产品。[5] 这些高消费给家庭带来了沉重的经济负担，不可避免的影响到大学生们的学习和生活。
（3）部分流行文化容易腐蚀大学生的价值观念
价值观是文化的核心要素，它的变化能代表大学生文化的流行轨迹，体现了流行文化对大学文化的冲击。流行文化对明星的炒作和包装，以及传媒轰炸式宣传，使大学生的成功观、爱情观几乎都刻有明星的印记。[6]明星的成功之途是千千万万大学生梦寐以求的，这说明了当代大学生价值观念的功利化。
三、流行文化条件下开展高校思想政治教育的对策
（一）帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观
大学是帮助学生树立正确的人生观、价值观的重要阵地，是青年学生树立正确的人生
观、世界观、价值观的重要时期。因此，高校思想政治教育工作者要坚持贴近实际，深入地分析研究和准确把握大学生的思想活动规律和特点，围绕他们多层面，多样化的精神文化需求和他所关心的热点，难点等问题，切实给他们令人信服的回答，把教书和育人有机结合起来，引导大学生树立正确的理想信念和高尚的道德情操，充分的把握思想政治教育主阵地的作用，通过正面的教育和引导，同时采取有效的措施，主动进行调控，使大学生的世界观、人生观、价值观、荣辱观沿着正确的方向发展。
（二）加强对大学生流行文化方面的法制和道德教育，提高其文化素养
随着流行文化的日益流行，流行文化相关的道德问题也越来越多的显露出来，利用网
络实施高科技的犯罪现象也越来越突出。网上规范十分需要道德的力量，这就离不开思想政治和道德教育。高校学生思想政治教育尤其需要注意流行文化发展产生的有关社会道德问题，把流行文化方面的法制和道德教育作为高校思想政治教育的新内容，培养高校学生自我教育、自我管理的意识，使他们成为流行文化中的道德主体，担当起维护流行文化道德的重任。
（三）用健康的大学校园文化影响高校流行文化
健康积极的校园文化可以陶冶学生的情操，促进学生的全面发展。因此，高校要保持健康，积极的校园文化在多元文化中的核心地位，用积极向上的，充满时代气息的健康校园文化影响高校流行文化。把校园文化和流行文化有机地统一起来，充分地发挥校园文化的育人功能，建设良好的思想政治教育环境，真正使广大学生的政治素质、人文素质、思想素质切实得到提升。
四、结语
总之，校园文化的流行已经给高校传统的思想政治教育带来了较大的冲击，但文
化对人类的利弊，根本上是人们如何利用文化的问题，只要我们把思想政治教育和流行文化有机地结合起来，就能够开创大学生思想政治教育的新局面。
参考文献
[1]张佩珍: 《思想道德教育的核心价值观教育》。教育发展研究，2002（1）
[2]彭洋，沈禾.大众文化环境下青年学生思想政治教育工作的思考[J].南京邮电学院学报（社会科学版），2003，（4）.
[3]彭洋，沈禾.大众文化环境下青年学生思想政治教育工作的思考[J].南京邮电学院学报
[4]吴文衔.时尚文化与高校思想政治教育研究[J].
[5]中国青年研究，2005（9）. [5]中国青少年流行文化的现状、成因与对策[DB/OI].中国青少年研究网，
[6]詹万生.整体构建学校德育体系研究报告[J].教育研究，2001，（10）.