摘要：幼儿园卫生保健工作是否良好开展会直接影响到学前儿童的健康好坏。目前，许多幼儿园的卫生保健工作由于管理者不够重视，保健意识薄弱，园内缺乏专业的卫生保健人员及相关卫生设施不全等原因无法进行良好的开展，使得卫生保健工作存在一定的疏漏。文章分析了目前幼儿园卫生保健工作中的几项主要问题，就改良完善民办幼儿园卫生保健工作，从幼儿园自身、家长、政府和社会层面提出了相关建议。幼儿园及相关部门要落实保障学前儿童健康的工作，重视卫生保健工作的作用并自觉做好。
关键词：幼儿园；卫生保健；工作开展
1 前言
提高幼儿卫生保健工作的责任感与迫切感，是幼儿卫生保健工作的重要基础，有助于幼儿健康提高生活质量，既能够预防幼儿早期的各类疾病，也能够为幼儿的未来发展打下夯实的基础。幼师是幼儿园的一员，应当充分重视幼儿的身心发展情况，结合时代发展需求，制定科学完善的幼儿学习课程，全方位的对幼儿进行健康教育，例如可以对幼儿的个人卫生与饮食习惯、心理健康教育与户外体育活动、自救，安全教育与自我保护等，切实将卫生保健工作融入到幼儿培育课程之中，有助于促进幼儿卫生保健工作的可持续发展。
2 当前幼儿园卫生保健存在的问题
2.1幼儿园卫生保健设施不完善
在幼儿园卫生保健管理过程中，其工作质量的高低和相关硬软件设施质量紧密相连。部分幼儿园的卫生保健设施存在的问题体现在不同方面。部分幼儿园将用于其他方面的房屋改建成保健室，采光、通风等方面都不符合当前幼儿园保健室相关要求，不利于幼儿健康成长。由于受经费不足、工作经验缺乏等影响，部分幼儿园保健室内的药物、器材配置等并不完善，用于幼儿外伤的药物单一化，一旦出现复杂化的幼儿突发性外伤，将无法有效应对，而这也是一种普遍现象。 在此基础上，幼儿园管理者没有结合自身运营情况制定合理化的医疗卫生保健管理制度，儿童活动的公共场所各方面不达标，给幼儿带来了健康隐患。
2.2卫生保健人员综合素质有待提高
在开展幼儿园卫生保健工作中，卫生保健人员起到关键性作用，尽管国家对幼儿卫生保健人员有着较高的要求，但实践工作中仍然存在一些问题。由于幼儿园卫生保健工作具有其特殊性，一线幼儿保健人员培养难度较大，在招聘方面，某些幼儿园降低了招聘门槛，儿科应届毕业生特别多。 他们大都不具备丰富的幼儿卫生保健工作经验，无法有效开展相关工作，导致幼儿卫生保健质量低下。同时，在日常管理中，部分幼儿园并没有定期对幼儿卫生保健人员进行系统化培训，而且还采用“顾问”模式，即非专业人员开展幼儿卫生保健工作，专业保健人员扮演着顾问角色，给予一定的技术支持、咨询，参与幼儿卫生保健工作的程度较低，导致卫生保健队伍综合素质不高。
2.3校园清洁难达标
幼儿园的校园环境清洁与否，与幼儿的健康情况息息相关。据悉，幼儿园每周都会进行大扫除，每日会有小清扫，门窗时常打开通气，但这种硬式死板的清洁模式只能清除肉眼所见的污垢，看不见摸不透却又时时刻刻流通过身体的空气并没有实质性的得到净化。幼儿每一口呼吸都夹杂着雾霾的气息，于是环境绿化就成了幼儿园软清洁的难题。应增加绿化面积，从根本上解决孩子肺部清洁问题。
3 卫生保健工作在幼儿园体育中的发展对策
3.1严把体检关、晨检关、消毒隔离关
3.1.1严把体检关
对于入园的新生，每年开学时要提供疾控中心的预防接种证明和医院的健康体检本。对于在岗的教职工，特别是新来的工作人员，要体检合格合才能上岗且每年都要进行体检。因为幼儿园是集体场所，严把幼儿和教师的体检关可以提前预防疾病的发生，也保证了幼儿园整体的卫生健康安全。
3.1.2严把晨检关
健康检查是提高园内幼儿身心健康和谐发展的重要保证。晨检时，要坚持一摸二看三问四查的原则，发现异常应及时就诊或隔离，控制传染病菌的传播。一摸幼儿的手心和额头，最好进行详细的体温测量；二看幼儿的神态和面色是否正常；三问家长了解幼儿在家的情况主要是食欲以及大小便；四查幼儿有无携带危险物品及手帕、指甲的卫生。
3.1.3严把消毒关
幼儿园卫生消毒工作直接影响到孩子的身体健康，由于一些病的发生经常是毫无预兆的，因此需要未雨绸缪，提前做好预防很关键。特别是手足口病等一些小儿常见病，更需要定期消毒。保育员要按照保健医师所指导的各种不同的消毒液及配比，每天对园内喷洒消毒液，餐具餐餐消毒、幼儿玩具、桌椅每天要用消毒液擦洗，教室、寝室定期用紫外线和醋熏方法消毒，并要严格执行消毒制度，定人员、定岗位、定责任、定职责，严格按时按要求消毒，以保证园内健康卫生的环境。
3.2幼儿园内部建立高素质的卫生保健队伍
对于幼儿园的发展而言，需要所有的教师意识到，增强幼儿园对幼儿的爱护程度，确保幼儿在健康的环境中成长、生活和学习才是幼儿园办学的主导方向。为了提高幼儿园的保教质量，幼儿园内部需要建立高素质的卫生保健队伍，为幼儿健康成长提供保障。
3.3优化幼儿卫生保健管理制度，健全幼儿卫生保健设施
在开展卫生保健工作过程中，幼儿园管理者必须以社会市场为导向，综合分析各方面影响因素，优化完善已有的卫生保健制度，使其更加合理化、科学化，制订可行的幼儿卫生保健方案，根据天气、幼儿身体状况等，科学安排幼儿每日在园中的活动，制订可行的责任制，明确不同岗位职责，有效防止“权、责、利”混淆，将幼儿卫生保健工作落到实处。在此基础上，幼儿园管理者要结合自身情况完善幼儿卫生保健设施，严格按照相关标准构建全新的“保健室、隔离室”，适当加大卫生保健设施方面的经费，备齐卫生保健设备设施，做好检修维护工作，安排相关人员定期做好室内外卫生，为幼儿营造一个良好的成长环境。
3.4大力宣传卫生知识，完善家庭教育环境
卫生保健工作不仅要取得家庭的支持，还要取得社会的支持，这样才能实现教师的目标，能够达到理想的卫生保健效果，才能真正地确保幼儿的身心健康。为此，教师需要积极主动地与幼儿的家庭相互配合，教师需要帮助家长，积极为幼儿创设较好的家庭卫生环境，一定要向家长传授一些卫生保健知识，一起承担保护幼儿的重要任务，积极利用多样化形式，创建幼儿园与幼儿家长紧密联系制度，积极指导家长应适当的了解幼儿园卫生的内容与方法，同时此种方式，将对幼儿的卫生保健工作落实到实处，提高卫生保健的质量，确保卫生保健的有效性。
3.5进行心理健康教育
教师应该帮助幼儿学会调节自己的情绪，避免心理健康影响幼儿的身体健康。关注和培养幼儿的心理素质，能够增强幼儿对环境变化的适应能力，可以更好的承受压力，减少幼儿心理疾病的产生。
4 结束语?
综上所述我们能够看出，社会经济的逐步发展，人们对于幼儿身心健康的发展重视程度也在逐步的加深，越来越多的幼儿园对传统的教学条件与管理方式进行了改善，将历史教学转变为关爱式教学，将散漫式管理转换为教学式管理，应当将各项管理工作内容落实到实处，进一步深化内涵。幼儿园应当与家庭教育有效结合，为孩子营造良好的家庭卫生保健氛围，同时对幼儿园卫生保健工作进行有效的完善，使幼儿无论是在家庭中还是在幼儿园内，都能够正确认识到卫生保健的重要意义。
参考文献
[1]马晓琴，等.浅析幼儿园卫生保健工作[J].甘肃教育，2019，11（15）：18.?
[2]格日乐.做实幼儿园卫生保健工作为幼儿身心健康发展奠基[J].课程教育研究，2019(16):242．
[3]马晓琴.浅析幼儿园卫生保健工作[J].甘肃教育，2019(02):40．
[4]刘金萍.精细化管理促进幼儿园内涵发展的实践研究[J].学周刊,2018(23):185-186.