浅谈学校后勤管理的重要性

发表时间:2020/3/2   来源:《教育学文摘》2020年4月总第332期   作者:李颖辉
[导读] 后勤作为中学学校整体工作中一个重要的组成部分,为中学学校其它部门能否顺利、有效地开展工作提供保障。
吉林省洮南市第八中学 137100
  摘 要:学校后勤管理工作作为学校管理的重要组成部分,对学校综合管理起着关键作用,正是由于学校后勤管理为学校发展提供了强有力的后勤保障,学校其余各项工作才能井然有序地进行。而为了更好地进行学校后勤管理工作,需要对后勤管理工作有更深入以及深刻的认识,并就如何实现学校后勤管理工作的价值加以分析,以期实现更好的工作效果,促进学校各项工作更为顺利的开展。
  关键词:中学后勤 服务管理 重要性
  后勤作为中学学校整体工作中一个重要的组成部分,为中学学校其它部门能否顺利、有效地开展工作提供保障。后勤管理水平的高低和服务质量的好坏对学校教育教学质量的影响也有十分重要的作用,故而,为了进一步有效开展学校后勤管理工作,首先应对后勤管理工作的重要性进行分析,并依据现实情况积极采取相关措施,进而实现学校后勤管理工作的价值,最终,促进学校其他各项工作的有序开展。
  一、学校后勤管理工作的重要性
  1.后勤工作为教学工作提供基础。没有后勤工作,一个学校不可能正常运行,后勤为学校提供了重要的物质保障,而且还为学校提供了一定的精神保障。后勤管理工作中要以学生为主体,努力为学生服务,提供学生日常必要的物资,并且对学生的实际情况要有一定的了解,最大限度地去满足学生日常学习和生活所需。同时要明确后勤管理工作在学校工作中的地位,为学生发展提供帮助。
  2.后勤工作起到环境育人的作用。学校的环境育人包括了自然环境和人文环境育人。学校的校园环境优化要注重学校的绿化,提高视觉效果,让人感觉学校的一草一木都在向学生们微笑。同时还要保证教室的通风、采光,保证座椅的舒适度以及其他设备的人性化设计。优美的环境可以调节学生紧张的学习氛围,陶冶情操、放松心情等,有利于帮助他们提高学习成绩。学校的人文环境对每个中小学生的学习、成长有很大的影响,人文环境包括了整个学校的教风、学风、政风以及后勤人员的服务状态等。人文环境作为软环境,其主要通过人员的外在表现和自身形象来实现,后勤人员的服务态度和服务水平将在无形之中对学生产生影响,因此后勤人员要提高服务态度和服务水平。
  二、如何实现学校后勤管理工作的价值
  1.将服务意识放在首位,促进后勤工作顺利进行。无论是后勤管理部门,还是从事在一线教学位置的部门而言,同样都是在育人,不过,后勤管理部门更强调的是“服务育人”。

此工作要求后勤部门的工作人员要时刻将“服务”两字贯穿于工作之中,在做好本职工作的同时,努力做到主动服务、超前服务、规范服务,时刻将学校发展放在重要位置,尽职尽责地为学校师生的工作与学习做好保障工作。对于后勤人员而言,为了更好地贯彻服务意识,还需要及时了解师生需要后勤服务和帮助的事项,及时予以考虑、解决,并积极与后勤部门内部员工团结协作,高效解决问题。更为重要的是,作为后勤管理人员,要兢兢业业做好每一件小事,及时总结工作中出现的问题并及时予以解决,促进后勤工作的顺利进行,在此基础上,才能够实现学校后勤管理工作的价值。
  2.强化后勤队伍建设。在后勤建设的强化中,首先需要学校领导提起关注,在思想上重视,从而形成后勤队伍建设的凝聚力。在舆论导向构建中,要重视后勤工作岗位的重要性,积极改善后勤工作人员的工作环境以及薪资待遇,使工作人员无后顾之忧,从而全力投入工作,提高后勤管理质量。在后勤人员的录用和选拨中,应当以政治素质过硬、工作认真负责为基本条件,后勤工作者应当掌握一定的专业技能,为全体师生提供高质量的专业服务。再者由于后勤工作具体有一定的实践性,因此对于定岗条件、操作规范都要进行名额界定,不能以职称和学历作为主要选择条件。对于后勤工作成绩突出的人员要给予表彰和物质奖励,这样才能充分激发后勤岗位人员的工作积极性,从而提升后勤工作队伍的整体工作水平,为构建节约型后勤管理机制提供必要的人力资源保障。此外,还要针对后勤人员进行必要的专业培训,提高其整体业务素质。同时,还要实施岗位思想素质培养活动,使后勤人员意识到岗位工作的重要性以及后勤管理在校务管理中的重要性。
  3.完善学校后勤管理规章制度,推进依法治校。要加强对后勤管理规章制度的完善,从而更好地推进依法治校,这样也可以使后勤管理工作有法可依、有章可循。在制定规章制度时,要重点考虑人性化与合理化,从学校人、财、物、事等方面加强对规章制度的建立,从而使学校后勤管理工作有一个明确的目标,在工作过程中有一个明确的指引,在管理中有完善的制度支撑。
  总而言之,学校后勤管理工作看似简单,但实则复杂,需要全体后勤部门管理人员树立强烈的责任感,积极做好本职工作,时刻将服务意识放在首位,为校园其他各项管理工作提供坚实的物质保障,并保障学校其它部门工作正常有序的开展。最终实现校园后勤管理工作的价值,达到更好地为教育教学提供优质服务的目的。
  参考文献
  [1]扈占有 对中学后勤管理工作的几点体会[J].新课程(下),2013年,11期。
  [2]姚根茂 新课改形势下中学后勤工作探索[J].新课程(中学),2010年,07期。
  [3]刘术希 中学后勤管理工作“五要”[J].教师,2011年,19期。
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