山东省淄博市淄川区北关小学 255100
“遇见你们，是我人生中最大的幸福。”这是今年六一儿童节，我给班里所有同学买的飞盘折叠扇中写得最多的两句赠言。陪孩子们一起长大的日子，是我人生中最幸福的时光。
一、传统节日过起来
每一个平凡的日子，赋予其美好的意义，就变得温馨浪漫。在教学中，通过开展一系列有创意的德育微仪式活动，让孩子们体验生活、感受美好，孩子们就会逐渐形成丰满、立体的人格。
每一级孩子，在每一个传统节日，我都会带他们了解节日文化、做节日食品——做月饼、包粽子、缝香袋、包水饺、做元宵。时间允许的情况下，我还会带孩子们把自制的节日食品给敬老院的老人们送去。学生在制作中懂得了中国传统文化的博大精深，在分享中懂得了孝老敬老、感恩回馈。
上《传统节日》这一课时，由于去年做过月饼，所以今年我们改变了形式，召开了一个“中秋盛宴”的主题班会。我们从中秋节的来历谈起，“走进”各地中秋节，制作了“中秋圆扇”，背诵了咏月思亲的佳句。每一个环节，孩子们都兴致盎然。在分享中秋节果实时，带来热乎乎的熟玉米的同学谦给我拣了一块最大的，对我说：“老师，你先来！”不知这小子啥时候变得这般彬彬有礼了。我故作吃惊状，他大大方方地说：“嗨，老师，不是‘长者先，幼者后’嘛，就是应该您先吃！”小小的德育微仪式，收到了意想不到的效果。
事后，我在班级群总结道：有句老话叫“人在异乡，味在故乡”。小时候带着颜色和味道的课堂，一定会在孩子们的心灵深处长成一颗甜蜜的种子。愿今天课堂上香酥的月饼、咧嘴的石榴、香甜的玉米、还没演示就已吃光的栗子……都能给孩子们留下满满的正能量、暖暖的生活味。
二、唐诗宋词背起来
除了引导孩子在德育微仪式中体验生命成长的幸福，教学中我还特别注重渗透古诗词教学。习近平总书记指出：“应该把经典文化嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。”
著名中国古典文学研究专家叶嘉莹先生曾说过：“中国传统的教育方法是合乎人的自然成长阶段的。小孩子实际上不需要多讲，应该利用他们记忆力强的优势，让他们多背诵。好的作品，有很丰富的内涵，等到将来理解力提高后，这些早年记忆的内容就会被调出来，如同智慧库，为孩子一生提供不尽的资源。会诗词的人，有内涵，有格调，特别美好。
”
屈指算来，我还有6年退休，离开了讲台，离开了孩子们，谁会在大街上对一个满头白发的老奶奶说：“老师，我怕我长大，我怕你变老！”
我很清楚自己的特长和所能，除了书本知识，作为一名教师，这半生的爱好，能拿出门面的，不过是看了较多名著，背过了较多诗词。年少时作文竞赛，我曾获《初中生作文指导》全国一等奖。当时颁发的奖品《唐诗鉴赏词典》和《宋词一百首》曾经让我不眠不休，疯狂地背它千遍也不厌倦。
古诗词是中国传统文化的精萃。古诗，最能积淀孩子们的传统文化底蕴。我开始跟孩子们聊诗、背诗、写诗，仅仅一年半的时间，还只是八九岁的小孩子，大部分已经能背过200多首古诗词。我们举办了“诗词宝贝”“有情有义读古诗”“我是小诗人”“走进武亦姝”等各种比赛。一个个“状元”“榜眼”“探花”的桂冠，让孩子们爱若至宝、诗兴大增。
我经常想：从小用心体会古诗词魅力的孩子，当长大后领悟了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思，能不涌出一股报效家国的热流？
三、学习强国讲起来
今年暑假，我发现一到晚上每个居民区乘凉纳暑的人就会多起来。何不趁此机会，让孩子们来给小区的爷爷奶奶们普及点“学习强国”知识呢？经过周密的计划，我们“学习强国宣讲小分队”正式成立。我从“学习强国”平台上搜集整理了小区居民比较感兴趣的一些问题，打印出来，让孩子们自己先熟悉。如：1937年，什么事变爆发，全面抗战由此开始？有经验的汽车师傅都会告诉徒弟，冬天洗车最好用冷水还是温水？提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想家是谁？“十三五”期间脱贫攻坚的目标是到2020年实现“两不愁、三保障”，其中，“两不愁”是指什么？只要孩子们准备好了，就可以走入社区，挂上横幅，与小区的居民一起互动起来。
一个暑假下来，我们三（3）中队两个宣讲小分队共普及学习强国知识200多个。这一行动，不但提高了孩子们的表达能力，更重要的是得到了社区居民的高度称赞。
国庆小长假后，孩子们返校的第一堂课，我照例让孩子们当“强国新闻发布人”上台汇报假期印象最深的一件事。今年，同学们几乎异口同声，都说印象最深的是国庆阅兵式。“简直太好看了！”“太威武了！”“我看到了中国力量！”“长大我也要当一名军人！”……孩子们尽管稚气未脱，但祖国的强大，长大保家卫国的种子，已经在孩子小小的心里种下了。
有人说，幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。作为一名小学教师，让孩子成长为一名幸运的人、幸福的人，责任重大。“苔花如米小，也学牡丹开”，我会继续用一颗赤子之心，为孩子创造“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”的环境，为孩子们点燃一把幸福的火炬，让孩子们向着明亮那方健康成长。