李续书
吉林省通化县快大茂镇中心小学 （134000）
摘要：当前阶段，小学生是未来祖国的花朵，他们正处于身心发展的成长阶段，学校的教育不仅是至关重要，家长的细心呵护也是必不可少的。而学生的教育主要是来自这两个方面，相辅相成，所以在基础教育中必须重视家校之间的合作。这不仅是新课程教育改革的要求，也是促进学生幸福成长的必要因素，为了祖国的未来，从而可以更好地实现民族复兴的富强。家庭和学校要对学生进行互相监督和提供有效的支持，为学生打造健康积极的成长环境。
关键词：小学 家校合作
1家校合作办学模式
基础教育阶段，家校合作由家长和学校共同教育推动小学教学的发展，主要目标是确保学生能够健康快乐地成长，根据学生目前的情况，通过聆听来自家校之间的有效交流来改善学校的工作条件;父母听从老师的教育建议，改善家庭教育条件。为学生提供高质量的教育环境，家庭和学校合作，帮助学生培养良好的行为习惯，形成有利于学生身心健康的道德观念，促进他们能够共同进步、共同成长。
2探讨家校合作的重要因素
2.1教育发展的需要
当前小学教育的主要目标是促进学生的身心健康。在教育领域，家校之间的合作正在缓慢发展，让学校和家庭教育结合起来，为学生的成长提供健康有利的条件，进而促进我国小学教育的发展。
2.2学生发展的需要
小学阶段正处于身心发展的关键阶段。规范学生的日常行为习惯对他们的未来发展至关重要。在学校和家长之间的合作中，也不可忽视学生的心理健康教育，时刻关注学生的情绪状态，帮助学生克服来自学业方面的压力，对于学生身心健康的良好成长具有重要的意义。
2.3提高学校管理质量的要求
为提高学校的设施管理，学校应与家庭保持联系。学校可以听取家长的意见，以改善学校的工作条件为主要目标，从而提高学校的管理水平，这对于提高学校的管理质量至关重要。
2.4提高家长的受教育水平
就目前的教育情况而言，许多学生的家长没有受过高等教育，因此易造成育儿有很多弊端。通过有效的家校合作，家长和老师可以进行有效的沟通交流，倾听学校的办学理念，通过教师的教育和宣传，逐步建立一个平等友好的交流平台，方便家长对于学生的教育，从而也可以增进父母和孩子的感情。
3如何发展有效的家校合作办学模式
3.1加强制度建设，规范家校合作
当前的家校合作还未逐步走向正轨，因此还需要建立合理的规章制度，让家庭在孩子的教育中发挥着自身的作用，从而促进孩子的身心发展。
例如，及时关注学生的心理状况，并给予适当的奖励和惩罚，不要过于打压学生的自信心，规范家长的教育行为，引导家长参与学生的身心发展，通过这种制度化的家校合作，可以提升学校与家长之间的合作。
3.2转变思想观念，增强学校与家长合作意识
父母认为学校是学生的主要教育者，这可能会削弱父母和老师之间的合作意识，往往会对学校里的各种联合活动做出消极敷衍的反应，而不太重视儿童的发展;而部分家长只在乎学生的学习成绩，很少听取儿童教育发展的建议。因此，必须改变父母的心态，注意家庭和学校之间合作的重要性。
3.3明确家校合作的一致性
开展有效的家校合作工作，学校和家长之间教育理念和方法的一致性是形成强大的唯一途径。在教学之中，学校应明确自己的教育目标，现在对家长来说，不仅要促进学生对学校教育目标的理解，还要提供教学协助。从而促进家校合作的改进，提高目标的实现率。经过家校合作，协商共同改善教学方法和教育理念，从而充分发挥家校合作的力量。
3.4开展形式多样的合作
目前，在基础的教学系统中，家长和学校之间的合作模式十分单一，往往会受到距离以及时间方面的限制，因此，丰富的学校合作形式，确保父母和教师之间有充分的沟通和平等的对话。例如，有效的家庭探亲，视学生情况而定，深入研究学生家庭，了解学生生活条件，并根据学生的具体情况，让每一位学生能够安全健康地成长;在学习阶段，教师可开展不同类型的家长会，促进父母参与抚养子女，优化父母和学生之间的关系，为学生的成长创造更有利的环境;学校还可以不定时举办家长开放日，让父母逐步了解学生的学校环境、学校概念、教学设施等等。教师还可以使用互联网技术创建通信渠道，建立双方互相友好交流的平台，例如QQ和微信等电子软件的运用，从而保证学校和家庭之间建立及时有效的连接。与此同时，学校也可以成立家长委员会和家长责任制度，在后续阶段的发展中，使双方之间建立了更理性、更有序、更制度化的合作。
结束语
综上所述，随着义务教育的不断推进，新形势下的家校合作已在逐步发展，在教学环境中，家长和教师不仅要负责学生的学习情况，还要对于学生的身心发展进行及时的关注。这就需要学校构建新型的家校关系，引导和帮助家长对学生进行合理的教育，促进双方的共同成长。为此，本文在这方面进行了积极探索，取得了初步经验。家庭教育和学校教育是学生发展的两大重要基础。双方面授教是学生未来发展的重要支撑。学校和家长必须把家和学校结合起来，相互配合、相互支持、相互监督，进一步建立和谐的合作机制，在新形势下从而可积极开展有效的家校合作模式。
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