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摘要：中国的经济发展模式正逐渐从“以资源为基础”转变为“以创新为导向”。国家设定了成为创新型国家的目标，提高企业的自主创新能力和培养创新型人才是建设创新型国家的人力资源基础。创新一词来自拉丁语，其原始含义具有三个层次：更新、创建新内容、进行更改。创新型人才是指通过在全球范围内运用自己的创新思维、创新能力、创新素质和相应知识，不断为社会进步或科学技术发展作出贡献的人才。青年是企业创新人才的储备，是发展创新企业的重要力量。基于国有企业基层青年人才培养的实践与探索，应该采取加强理想信念教育，完善培养机制，搭建培养平台，加强共青团组织的职能发挥等实践措施。
关键词：国有企业；基层青年人才；培养；探索
引言
随着社会的发展，新一代员工已日渐成为中坚力量。作为国有企业更要注重基层青年人才的培养，要结合基层青年员工的特点及现状，寻找到能够适合他们成长的方式方法，引导员工完善职业发展规划，为基层青年创造职业发展机会，促进员工主动学习、主动作为，不断提高个人综合素质和履职能力，推动形成基层青年人人都能成才、个个皆可出彩的良好局面。
1国有企业基层青年人才培养的内涵
21世纪企业间的竞争实质是人才的竞争，企业基层青年人才培养是企业在现代教育理论指导下，将企业基层青年群体中具有一定专业知识，进行创造性劳动的人才，以相对稳定的教学内容与课程体系，实施企业基层青年人才教育的过程。目前，企业内很多青年人认识到技能的重要性，但仍然存在缺乏自制力、缺乏刻苦钻研精神等问题，导致企业组织培训不能取得实效。企业基层青年队伍中很多为应届毕业生，因与理想的工作存在偏差，导致在岗位中不能正视现实工作，从而产生被动消极的错误意识，造成工作不积极，思想不稳定的状态。国有企业受传统管理方式的影响，在思维方式，运作方式等方面缺乏科学性与创新性，在人力资源管理中沿袭传统的人事管理模式。随着市场经济的深入发展，传统的人事管理模式的弊端逐渐显露。
国有企业基层青年人才培养的总体目标是为企业培养开拓创新的青年生产经营管理的人才队伍，培养具有现代管理理念，掌握前沿科技手段的专业技术青年人才队伍。将培养动手能力强，理论知识丰富的高水平基层青年技术工人队伍作为重要内容；将构建统一标准，覆盖全面的人力资源开发体系作为重要支撑；将打造总量充足，素质优良的人力资源梯队为主要载体。基层青年人才配置的目的是层次明细，结构合理的经营管理与工程技术人才梯队，企业要加大研发设计，营销等工程技术人才的引进与培养力度，使工程技术人才队伍结构优化，逐步走向高学历化，专业化的道路。
2新时期国有企业基层青年人才的主要特点
2.1期望自我实现，需要他人肯定
新时代的青年人才更加注重开发自己的潜能，不断追求对知识的探索与对事业的发展，关心个人在专业领域取得的进步以及个人的价值回报，希望自己的付出、取得的成绩能得到领导和同事更多的肯定，获得更多的荣誉、更高的地位，充分体现自我价值。
2.2崇尚个性自由，追求标新立异
崇尚自由的生活方式，注重追求个性的发展，标新立异已逐渐成为新时代青年人才的特征之一。一方面，个性差异化所迸发出的火花，给社会创造出许多创新和惊喜；另一方面，有些青年在追求个性的过程中却抹杀了“个”性，转而成为“异类”。
2.3注重自我提高，可塑多面能手
新时代青年人才思想解放、精力充沛、创新意识强、可塑性较高。他们渴望获得各方面教育和培训机会，更热衷于具有挑战性、创造性的任务。通过企业培养，在一定的条件下，他们可以在不同的岗位之间、层次之间、合理流动，具备一专多能的多面手特质。
2.4注重精神追求，渴望品质生活
新时代青年人才更渴望优美、文明的生存环境与工作场所，希望通过高品位的文化生活和精神食粮来放松身心；乐意发展新型的人际关系，追求相互理解和平等沟通；期望获得应对学习、情感、交往等各种烦恼和困惑的指导。
3创新国有企业基层青年人才培养工作的必要性
在国有企业发展建设中，人力资源占有重要地位，在国有企业人力资源体系中，基层青年人才是重要发展力量，所以企业必须高度重视对基层青年人才的培养。在当前国有企业发展建设中，对基层青年人才创新化培养的必要性主要体现在以下几个方面。一方面，在新时期国有企业发展中，基层青年人才培育是重要任务。在企业职工群体中基层青年员工所占比重较大，是推动国有企业改革发展的重要力量。诸多基层青年人富有热情与理想，对自身与企业发展充满着美好的发展愿景。加上青年人对各类新事物具有较强的接受能力，能在较短时间内对各类新知识、新技能进行应用，是国有企业发展中最有潜能的人力资源，对企业今后发展具有较大影响。所有企业从眼前发展、长远规划来看，都要突出基层青年人才培育的重要作用。另一方面，基层青年人才培养是保障企业长远生存发展的重要要求，在社会发展进入到新时代之后，市场整体竞争环境日趋激烈，人才竞争占据重要位置。人才发展竞争与企业市场核心竞争力具有较大联系，不能留住人才将无法对高素质人才展开良好培育，在市场发展中难以提升企业发展竞争力。基层青年人才自身发展潜能突出，渴望在工作实践与学习过程中能全面发展，也在全面探求能突出个人价值的空间。
4国有企业基层青年员工培养工作存在的问题
4.1缺少整体规划，系统性有待加强
在培训方面，各类项目大多“单打独斗”，项目之间缺少联系，没有实现项目课程递进深化设计，不同项目培训内容交叉，层次性不强，培训资源利用率有待提高。在培养方面，对基层青年员工缺少培养规划，培养对象多为临时选派，随意性比较强，存在“空白地带”“培养盲区”，在各类人才“冒尖”前对其关注较少，培养的持续性有待提升。
4.2培养机制不全，规范性有待提高
现代企业管理正在变得更加专业化和标准化，企业中的青年员工文化素养必须持续不断提升。过去，零散的文化学习无法促进知识和技能的积累，也没有提高基层青年人才的整体素质，不利于长期发展。
4.3后备人才不足，结构性有待优化
不论是哪个企业，所需人才类型无法保证每个岗位职工都充足，也无法确保能够招聘到专业对口的人才，国有企业也是如此。就目前的形式看来，国有企业的基层青年人才队伍中已经出现了断档的现象，这是十分不利于企业发展的。在国有企业的基层青年人才队伍中，技术骨干、操作人员、管理人员、宣传人员、后勤人员等都相对较少，因此，国有企业必须根据自身的基层青年人才结构问题寻求解决的方法。
5创新国有企业基层青年人才培养工作的对策探析
5.1创新方式开展青年人才培养
国有企业一是要建立微信公众平台、微信群，向广大基层青年职工积极宣传党的基本路线与各项政策方针，推动企业文化发展建设，把政治思想建设作为根本，把加强党的科学理论武装纳入年轻干部培训体系，教育引导年轻干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致。二是在教育培训中通过新媒体手段强化教育学习，确保广大基层青年人才能积极表达自身感受与体会，能畅所欲言。三是企业可以全面创建企业基层青年思想教育大淘沙论坛，定期开展各项主题的思想教育活动，比如青年奉献交流、典型示范教育、青年发展理论教育、理论读书月活动等，培育更多热爱企业、爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于奉献的良好品质。四是企业要结合自身经营发展现状以及广大青年职工自身发展需求，全面开展基层青年人才能力提升工程，依照部门组成结构对青年从业人员展开综合培养，定期通过对外学习、专业技能培训、内部培训、专业人员授课等方式来强化人员专业技能。五是做好各个部门人才技能比拼，对各个方面表现突出的职工展开重点培育，为今后全面发展培育更多人才。企业管理部门要全面掌握企业发展中广大青年职工自身发展需求，基于座谈会、问卷调查、下基层等方式掌握员工目前自身发展的薄弱点，拟定更为完善的培训方案。
5.2完善机制抓好青年人才培训
通过对当前国有企业的发展现况进行总结分析可知，虽然国有企业改革工作已经获得了明显成效，但我们依然能够清楚地看到，在国企的生产运营与内部管理实践当中仍旧存在着不少薄弱环节，像是木桶原理当中的短板一般，影响国有企业的运行效率与效益。而扭转这一不良局面的核心路径就是要做好员工的教育培训工作，尤其是要对基层青年人才进行积极教育和培养，建设拥有良好技术素质与管理素养的基层青年人才团队。在完善青年人才培训机制时，要做好以下工作：第一，找到目前国有企业生产运营以及管理实践当中存在的薄弱环节、找到问题出现的原因，并在此基础之上针对性地对基层青年员工进行业务知识技能的教育培训，弥补他们在知识以及专业技能结构等方面存在的缺陷，将职前培训和在职培训结合起来，做到缺什么补什么，及时弥补人才建设中存在的缺陷；第二，有效利用社会方面的综合力量如高校、科研所等，同时发挥网络资源的优势，拓展基层青年人才教育培训途径和培训平台，充分满足他们的多元化发展要求，提高人才竞争力；第三，构建系统科学和规范标准的职业技能考核体系，全面落实和践行岗位考核与技术考核制度。同时还可以把多种多样的技能竞赛活动纳入到考核体系当中，检验和掌握基层青年人才培训工作的实际效果，并根据相关结果调整培训策略。
5.3定期评估激发青年人才动力
做好新时期基层青年人才培养工作，将有助于维护人才管理原则，选拔出政治忠诚、工作廉洁的青年员工担任重要职务。充分了解选拔的重要性和复杂性，通过长期执行选拔程序，并在实践中进行审查和测试。这样，青年员工就可以脱颖而出，成为业务发展的支柱。甄选和任命有才干的中层及以上管理人员已成为引导基层青年员工积极工作的一种方式。突出绩效评估的动机，通过关注公司的发展战略，针对不同类型的员工，科学定义评价内容和评价指标，建立面向道德和绩效的人才评价机制。对所有员工进行定期评估，选择合理的评估方法，对员工特征、员工行为和工作成果进行全面评估，并努力做到客观公正。注意评论和评价结果的应用，鼓励进步，使基层青年员工既有压力又有动力。
5.4育德树人提升青年人才素养
把“三观”建设作为关键，正确引导年轻干部树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，坚定基层青年人才的理想信念，特别是要在基层青年人才中，采取宣传兴学、辅导帮学、培训强学、制度促学等有力措施，坚持引导基层青年人才争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，学以致用、用有所成的模范。要用高尚的道德教育人，帮助基层青年人才确立正确的人生价值追求。基层青年人才只有树立起正确的世界观、人生观和价值观，才能在社会多元化中不偏离、不迷失。要用社会主义核心价值观教育引导青年，积极开展多种形式的社会主义道德实践活动，努力使广大基层青年员工志存高远大局为重，树立正确的人生观；淡泊明志事业为重，树立正确的名利观；求真务实修身为重，树立正确的成才观。
5.5分类引导助推青年人才培养
每一个施工项目的施工环境、施工进度、项目特点、技术特点、人力资源等方面都存在差异，因此，要开展好项目青年人才培养工作，必须紧密结合每一个施工项目的实际情况，有针对性地抓重点、抓关键，使基层青年人才培养工作取得更大的成效。第一，要围绕各个施工项目实际特点，开展具有各自特色的品牌活动，如技术QC基础工作较好的项目，可以围绕技术QC创新方面，创建基层青年人才培养品牌活动。第二，要围绕项目部争优夺杯的各项目标，开展各类竞赛活动，如基层青年职工演讲比赛、征文大赛、青年安全示范岗竞赛、知识竞赛等，让基层青年职工为实现争优夺杯各项目标作出贡献。第三，要结合项目部对人才的实际需求情况和基层青年职工所需，有针对性地开展各项技能培训、一帮一、师带徒活动。通过开展系列活动，使基层青年职工在助推项目施工中的积极作用得以凸显。
5.6拓展思维加速青年人才引进
十年树木，百年树人，人才培养工作任重而道远。对于国有企业来说，基层青年人才培养也是非常艰巨的，需要经历很长的时间和异常艰难的过程。但是我们不得不认识到如今经济发展速度逐步加快，市场竞争环境还在持续不断地发生着变化，市场留给国有企业的机会并不多，可以说宝贵机遇稍纵即逝。国有企业要完全凭借自身力量培育符合国企改革建设要求的基层青年人才团队是非常困难的，哪怕是在资金以及物质等方面能够满足条件，但时间上也是不允许的。于是国有企业在面对这样的现状时，需要将打造与国企发展实际相适应的人才引进机制作为人才培养工作的有效补充。一方面，国有企业要积极完善和革新人才选聘机制，将符合国企建设要求的优秀青年人才充实到企业人才队伍，落实基层青年人才引进战略；另一方面，国有企业要加强和科研院所、高校等方面青年专家的合作，充分挖掘极具潜力和价值的科研成果，使其转化成为生产力。
5.7多措并举帮助青年人才发展
调动基层青年员工的学习和培训热情，科学制定员工年度培训计划，充分考虑企业未来发展的需要和员工的岗位，尊重员工的个人发展，同时开发基层青年员工的个人价值和企业价值。建立学分制和培训学分制，按类别设置对员工学分指标的要求，使培训学分成为衡量员工个人学习进度的重要标准。建立学习型组织，加强学习交流，打造争当先进的学习模式，建立学习和出勤评估体系，营造全体员工争相学习的良好氛围。建立培训评估机制，以了解培训的效果，并组织年轻员工参加实践练习。发挥党支部的作用，组织建立党员与高级管理人员和青年员工之间的互助机制，对于基层青年员工取得的成绩，应及时地给予肯定。
结束语
基层青年人才是企业改革建设的生力军，更是促进企业发展的新生力量，在今后国企发展建设当中将会发挥积极作用。对于国有企业，把握好人力资源这一核心资本，能够切实提升企业的核心竞争力。国有企业需要坚定赢得基层青年就赢得发展的思想观念，提高对基层青年人才的培养培训工作，给他们提供展现才能与才华的平台，最大化地发挥基层青年人才的积极作用，让他们能够在各自的工作岗位上发光发热，贡献青春力量，进一步推动国企高质量发展。
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