张明娜
黑龙江省大兴安岭加格达奇区育才小学 165000
摘要：小学语文教学中，最重要的组成部分包括语文作文教学。老师要通过消除当前小学语文作文教学中存在的消极问题，才能够提高作文课堂上的教学效率，从而激发学生的写作兴趣。通过大量的实验可以发现，在我国目前的写作教学课堂中，存在着老师对学生重视程度不够等问题，这严重影响了学生的主体地位，使得教学的效率得不到提升，学生的写作能力也得不到培养。将生本教育理念潜移默化地融入到小学语文作文教学中，能够对作文的教学效果进行进一步提升。
关键词：小学语文；作文教学；生本教育
引言
在小学语文这门学科中，作文是占分数最大的一个板块，但是很多学生对作文学习具有厌烦和恐惧的心理，这也就导致了学生综合能力得不到提高，教师的教学理念滞后。生本教育是我国新时代新型的教育理念，在目前我国小学写作课堂教学中具有重大的教学意义。
一、小学语文作文课堂出现的问题
在小学语文作文教育中，缺乏对小学生实践生活的引导，在我国传统的作文教育模式，老师更加注重的是怎样培养小学生的写作技巧，但是忽视了培养其在生活中观察与领悟的能力。比如，老师在传授写作技巧的时候，只是一味的把套路与模板教授给学生，导致了学生作文的创新性不强。另外，教师在作文教学中，忽视了培养学生人文教育的作用，语文这门学科是作为人文情怀培养的重要学科，学生不仅要掌握基本的语文知识技能，还要注重自身思想，道德文化水平与素质的提升。在教学过程中，老师依据学生成绩的高低，来评价一个学生的整体素质，这就会导致许多高分低能的学生出现原因。而且老师在语文作文教育中，缺乏对学生阅读量的培养。阅读是保证写作水平得到进一步提高的最快方式，学生可以通过阅读作品和素材，在实际生活中能够用心地去感受生活，才能让写作水平得到提升，从而提高写作能力。
二、生本教育的作用
生本教育在小学语文课堂中，能够明确地确立以学生为主体的教学观念，在我国新时期教育教学中，语文这门学科的重要性逐渐被大家所认同。并且在语文这门学科中，作文的教学占据着重要地位，甚至是决定学生语文成绩是否能得到提高的关键一步。所以人们必须要将生本教育这种理念推广到我国的小学教育中，尊重小学生在教育过程中的主体地位，保证其提高语文作文成绩的方式，也能够锻炼学生的生活感悟能力和创新能力。
三、小学语文课堂中实施生本教育的措施
（一）培养学生阅读能力
很多学生在语文考试中对作文这一个板块，常常会觉得无从下笔，而且也不知道自己需要写什么。
因为小学生水平能力都比较弱，而且其心智发展还不够成熟，对很多事物的思考与分析能力都不高，所以其在写作时遇到困难，老师是可以理解的，为了改变这种问题，必须要培养小学生的阅读能力。在很多学校的写作课堂中，语文老师并没有将学生的阅读量与写作能力联系起来，使其在写作时缺乏素材，写作的思路和思维常常会受到知识水平限制。阅读与写作的关系是非常密切，阅读量大的学生在写作时，往往能够运用比较丰富的写作素材，从而增加其写作的内容量，并培养学生的思维能力。小学生开始进行课外阅读时，其对阅读的素材可能兴趣并不强烈，这时候就需要语文老师对其进行正确和积极的引导，帮助学生介绍个有趣生动的课外阅读文本，比如老师可以在周末的时候，开展读书交流活动，每一位学生都要学会介绍一本书，让学生预先阅读一本好书，接着在交流会上分享自己的感悟。这样能够帮助学生培养其阅读兴趣，从而促进学生写作水平的提高。
（二）激发小学生的写作兴趣
在语文课堂中，学生是课堂的主体，但是学生在作文课堂中常常失去兴趣，在语文课堂上的参与程度不高，导致其作文水平也不能够快速地得到提升。这时候就需要老师对学生进行引导，帮助学生认识到写作的重要性，尽量帮助提高学生的写作热情，激发其写作兴趣。老师可以在课堂中，为学生抛出一系列关于生活和学习的相关问题，老师可以提出某一主题的问题，让学生在课堂上进行交流。一方面，可以让学生对生活中的事情有深一步的认识与感悟。另一方面，也能够帮助学生把事情讲清楚、讲得具体生动。老师通过对学生的积极引导，可以帮助学生在思考交流中全身心的投入，并且对写作充满积极和主动性，从而激发学生的写作兴趣。
（三）联系实际生活
我国传统的写作课堂中，学生的学习模式比较单一乏味。老师在教学的时候为学生提供作文模板，学生的在写作时，会依据老师给的模板进行仿写，这样就会导致其作文缺乏者创新性，从而导致写作意义的完全缺失，学生写出来的作文大体上都是一致的，并没有将自己的情感和知识融入到作文里，从而会时学生写出来的作文没有生命力。写作的来源是生活，老师应该让学生充分地感知到生活的事物与写作，是具有重要联系的，学生在生活中能够挖掘出写作的灵感，为写作内容提供丰富多彩的活力。在小学阶段，学生的心智发展还不够完善，所以老师培养其写作的敏感性是非常重要的。比如，老师为学生布置相关的写作任务主题，可以是介绍自己的家乡或者是所在的地方。让学生去观察和思考所提出的写作主题问题，将生活与作文联系在一起，让生活融入到自己的作文中，才能够提高学生的写作能力。
四、结语
总而言之，在当前我国小学阶段最重要的教育，就是生本教育发展，这对小学语文写作课堂具有非常重要的影响。生本教育不仅可以激发学生对语文课堂的兴趣，也能够帮助减少学生对写作的恐惧，还能够让其语文能力得到进一步提高。所以语文老师要将自己的教学观念与生本教学观念融合起来，并且把生本教育观念贯彻在自己的课堂中，要从多角度出发，帮助学生提高语文综合能力。
参考文献：
[1]陈慧敏．注重小学语文作文教学中的生本教育[J]．吉林教育(综合)，2015(28)：45-46．
[2]王志荣.小学语文作文教学中的生本教育研究[J].小学生作文辅导(上旬)，2017(07)：8-9.