黄婷婷
（广西百色民族高级中学，广西百色，533000）
【摘要】政治认同在社会政治生活中起着举足轻重的作用，其可以更好地把人们组织在一起，可以在很大程度上增强人们的凝聚力。中学生是祖国的希望和未来，是社会主义未来的接班人，他们政治认同不仅仅关乎着自己政治素养，还对中国未来的发展起着重要的影响。
【关键词】政治认同；高中政治；落实
一、导入之中，感知政治认同
在实际的教学活动中，为了让政治教学课程变得更加生动具有吸引力，老师要把课堂变得更加生活化，利用生活中鲜活的例子作为载体，让事实说话，让学生通过一些生活中的例子来逐渐的获得政治认同。通过具体的事例，不仅可以让学生看清事物的本质，还可以让学生知道事情的来龙去脉。
“国家财政”一课要求达到的政治认同是学生们通过学习，可以对财政政策和税收政策有基本的了解并且知道它们对我国经济社会发展所起到的作用，从而让学生增强对这些政策的政治认同。所以我挑选了纪录片——“辉煌中国第一集圆梦工程”做为这节课的导入视频。在这段视频中展示了中国近些年的发展以及在世界各行业发展的排名，其中包括我国的高速公路里程数，目前位居世界第一；我国的高铁里程也是世界第一；中国港口吞吐量将建成全世界规模最大的智能化港口;而且中国早已经建成了全球规模最大的4G移动互联网。这些鲜活的例子无一不是在证明中国的飞跃，我国的发展速度惊人，科学技术的不断提升，中国现代化的进程变得越来越快。这段视频中每一个数据都在说明中国的巨变，每一次巨变都是造福人民的，让全国人民的幸福指数不断提升。学生看到祖国走向繁荣与富强，倍感荣耀与自豪。此时我引出课题：中国桥，中国港，中国路，中国网，中国车。这些圆梦工程，为人民造福，为早日实现中国梦奠定基础。让学生说一说一个个圆梦工程的实现，靠的是什么？资金从哪里来？课堂的引入让学生真真切切感受到祖国的强大，感受到近年来，我国的发展变化，以及在以习近平同志为核心的党中央的带领下，全国人民一起真抓实干，从而推动中国特色社会主义大发展。学生在不知不觉中构建了浓厚的课堂氛围，为教学的进一步开展起了一个良好的开端。
二、合作探究，理解“政治认同”
在实际的课堂教学中，我会采取探究学习这种方式进行相关内容的教学。这种教学方式不仅可以活跃课堂氛围，而且还可以让学生对教学内容更加感兴趣。因此，加强探究学习对培养学生的“政治认同”具有不容忽视的重要作用。在本节课进行课堂探究之前，我也先给学生看了“辉煌中国”的视频剪辑，在把视频中的信息提取出来做为学生合作探究的材料。如下：中国五年来全国义务教育巩固率达到93.4%，基本医疗保险参保超13亿人，全面城镇保障性安居住房基本建成2879万套，全国居民人均收入增长44.3%，让每个人共享国家发展红利。中国站在历史新起点规划版图，谋划未来，统筹协调，补齐短板，携手共进，中国每年减贫1391万人，东西帮扶，西藏，重庆，贵州GDP增速排名全国前3位。同时为了最大限度的减少欧洲债务危机对我国经济的影响，中央第一时间便决定继续实施积极的财政政策，通过扩大内需来保持我国经济的平稳较快发展。让学生结合材料,谈谈财政在促进国民经济发展中是如何发挥作用的？各个学习小组便可以根据视频资料进行合作探究学习，把视频中重要信息进行整理归纳，从而根据归纳的信息来给出自己的观点。然后各小组进行成果分享，让各小组之间也进行交流学习，这种合作探究的学习模式让学生在交流的基础上发生观点碰撞，从而确立正确的观点。
最后，再由老师对各个小组的观点进行点评并对问题进行归纳与总结。国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。五年来国家在义务教育、基本医疗保险、城镇保障性安居住房等方面的支出，让每个人共享了国家发展红利，人们的生活得到很大的改善。国家财政使得资源配置变得更加的合理化。五年来国家统筹协调，补齐短板，携手共进。东西帮扶，西藏，重庆，贵州等经济快速增长，每年减贫1391万人，实现区域经济协调发展，促进了资源优化合理配置。同时，国家财政可以更好地保障国民经济平稳运行。在应对欧洲债务危机时，通过实施积极财政政策来维护经济的平稳运行。通过组织这一探究活动，学生对财政的作用有了更深刻更准确的认识。财政的主要来源是税收，我国的税收是取之于民，用之于民的，具体就体现在财政的支出和作用。既对高考考查的考点进行了检测和能力培养，学生也在分析材料的过程中提升了对财政政策的理解和我国基本经济制度认同，坚定制度自信。从而达到本节课课程标准的要求。
三、认清角色，体味“政治认同”
课堂的最后，让学生谈谈上完这节课的感受。很多学生都积极发言，纷纷为自己是中国人而骄傲自豪。并立志要发奋学习，为不被时代所淘汰，为祖国做贡献，实现人生的价值做好准备。和其他资本主义国家不同，我们是社会主义国家。社会主义制度和资本主义制度相比有很大的制度优势，其中在我们社会主义国家更容易实现集中力量办大事，而且在中国共产党的领导下，中国梦在一步步实现。“港珠澳大桥”的通行以及“上海洋山港自动化码头"的建设等一系列伟大工程的完成，这些伟大工程的完成不仅是中国梦的一步步实现，也是每一位国人的骄傲。技术的发展变得越来越快，对于人才的需求也变得越来越多。“移动支付”、‘云计算”等一系列新技术的出现大力推动了我国的发展，让人们的生活变得更加的方便，让企业的发展也更为的迅速。但是这些技术上的进步必须要人才。像黄大年那样的爱国科学家在我国有很多，他们为了祖国的富强，人民的幸福废寝忘食。科技的发展绝对离不开人才，没有人才就不会有科技的进步。因此，为了科技能更进一步发展必须要注重对人才的培养，为中国科技的创新发展奠定人才基础。让学生明白，现在我们是学生就要做好学生该做的事，将来是社会主义事业的建设者和接班人，少年强才国强。让学生坚定理想信念，
四、乐于实践，提升“政治认同”
学生政治认同的培养不能光停留在课堂上，我们在教学的过程中要注重知行合一。在高中政治教学活动中我们强调实践性，这也是高中思想政治课程的一个特点。在教学活动中，让学生们走出课堂，让他们在实践活动中亲身感受我们新时代社会生活各个领域理论知识的价值。当授课完成之后，老师会给学生布置一个课后作业，让学生去关注国家财政部网站今年的财政政策有哪些？关注财政相关新闻，了解今年前三季度国家财政收支的情况，财政支出的主要放在哪些领域，分析政策的目的和作用。特别关注在疫情发生之后，财政部发布了哪些财政政策，都起到了什么作用？学生收集完信息之后，让学生写一篇自己的感受，这样一来可以更好的提升政治教育的效果，而且还可以提高这一实践活动的实效性。
对于中学生的政治认同教育并不是一蹴而就的，这需要一个过程，需要经历政治认知、政治情感、政治认可、政治践行四个层次。在对中学生进行政治认同教育的时候，老师要及时的结合当下时政热点进行教学活动，并对相关的热点问题展开探讨，让学生积极参与到教学活动中来，通过不断的政治熏陶，从而让学生的政治认同素养能得到进一步的提升。
参考文献：
[1]赵良.高中政治课堂教学如何落实核心素养[J].青少年日记(教育教学研究), 2017(12):44-45.
作者简介：黄婷婷（1991.3～），女，壮族，广西平果人，大学本科学历，广西百色民族高级中学，研究方向：思想政治教育。
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