大学校园景观绿化利用调查 ——以云南师范大学商学院为例

发表时间:2021/1/12   来源:《基层建设》2020年第25期   作者:杨祺
[导读] 摘要:今天的每所大学都拥有自己独特的自然景观,而这些独特景观的主要一个组成功能部分之一就是大学校园的自然绿化。
        云南师范大学商学院   云南昆明   650106
        摘要:今天的每所大学都拥有自己独特的自然景观,而这些独特景观的主要一个组成功能部分之一就是大学校园的自然绿化。每一处建筑景观都希望能充分突出整个学校的建筑风格和历史文化。一个好的建筑景观校园绿化规划设计方案可以有效分割整个校园内部空间。呈现植物细节动态变化,创造有趣的自然植物生态景观生活环境。一个优秀的中国大学校园建筑景观设计应该采用包括大学建筑、雕塑、植物、水景等多种景观设计形式。如果这些生态景观文化构成物的形式本质上也就是校园文化的,并以此为校园文化表现载体,从文化美学、历史、人文、教育三个不同方面综合投射校园文化,大学校园生态景观文化建设必然是一项系统工程,应以自然生态景观原则、可持续发展景观原则和以人为本原理为核心原则,突出体现学校文化特色,为广大师生校友提供良好的文化学习、工作、生活活动场所,为促进学校的持续发展进步提供坚实的文化物质基础。
        关键词:校园景观绿化;特点;利用;问题与建议
        以云南师范大学商学院为例,学校主要景观节点向东南方向分布,以植被、草坪、水体为主,次要景观节点分布在学校西北方向,由人工山体和水体组成,在大门延伸的道路周围。学校的中心部分主要是教学楼和学生宿舍楼。相比之下,景观绿地却不那么丰富。与杨林校区相比,商学院海原校区占地面积较大。学校规模较小,可利用的土地资源也不如杨林校区丰富。海原校区的绿化景观设计相对紧凑。它不像杨林校区那样分布广泛,但它充分利用了一切。植物被用来包围学校。一上来,学校的每一个角落都种上了花草,让原本很小的校园被绿色景观包围,建筑与绿色植被完美结合。
        校园文化在大学校园建筑景观设计过程中的广泛运用,不仅不但可以做到使整个大学校园内的景观建筑与整个校园文化和谐统一,而且它还可以为广大学生自身营造良好的整个校园文化生活环境,让他们置身于整个校园之中,感受自己身心的愉悦。作为我国社会各界培养各类专业人才的重要场所,必须充分发挥其中的文化性和影响力。
        在景观中,还有一个供学生阅读和休息的"读书角"。对于学生来说,他们不必去教学楼、图书馆和宿舍看书。这样的地方可以为学生创造一个轻松舒适的外部阅读环境。一个自由学习的世界被创造出来,有趣的座位也被纳入设计范畴,这样学生们除了紧急的日常学习之外,还可以放松自己的思想。在阅读角,学生不仅可以完成课外学习,还可以亲近自然,放松心情,感受身心的整体愉悦。它还可以为学校增添一股书香,使学校充满知识。校园教学前门的整体景观设计也就是直接影响每个学生每天一早就开始学习心情的一个关键点,也是整个校园文化最直观的形象体现。由于小区主要出入口主要面向西环高速公路,靠近中心小学,不然会影响周边道路的畅通。室外墙还设计了许多盆栽和花卉植物。建筑风格和校园绿化景观布局等都能充分体现反映出一所大学和高等学校的庄严和稳定,使整个校园发展成为一个新的整体。和谐的"开放"活动形式,也充分体现了中国校园文化积极乐观的未来。校园大学正门独特的建筑设计风格是其校园文化艺术内涵的具体突出体现。
        校园主建筑景观沿中轴线重新设计并配有校园走廊、水体和其他学生游乐设施。在一所高层建筑高楼林立的普通大学里,为此在学校内部预留了一块"净土",有助于广大师生深入入地了解和正确理解学校环境保护问题。教师和广大学生们都应自觉提高他们环境保护知识、意识、技能、态度、价值观和社会行为的作用重要性,使他们在今后的企业个人和社会家庭实际生活中更加高度重视保护环境的作用重要性。学校还建议可以尽量减少对校园环境的不利因素影响,回收不可再生资源,创造优美的校园环境。校园环境更加的有利于全校师生身心健康,给我们学校空气多了一个"肺",可以有效改造校园空气,增添自己的校园色彩,也同样可以大大提高我们学校在当地的社会声誉和学校形象。有利于促进学校自身的健康发展。学校还拥有众多机会持续获得高级的荣誉和国际奖项,并在当地、全国和其他国际上广泛推广和学习交流自己的教学经验。


        1校园景观绿化问题
        校园周围有一些小面积的闲置土地尚未使用,大多是荒地和杂草。不是主要景观的地方都有垃圾堆,食堂也太拥挤了。食堂附近的大部分绿化没有得到维护。餐厨垃圾的产生给这里的环境管理和处理带来了困难。校园环境质量最重要的因素是绿化,校园绿化建设的投入也比过去大。可见,国内各高校越来越重视校园景观绿化问题,校园绿化也在大力发展,但现在学校普遍存在重设计、重建设、重投资的现象,却忽视了后期的管理和维护。绿化养护还没有引起足够的重视。这些问题大多是规划设计与养护管理缺乏科学联系,校园绿化养护缺乏专业性,对校园绿化养护重视不够。学校偏远地区的大部分景观和植物都没有被利用,它们都很古老,被遗弃了。由于校园管理人员较少,校园人行道两侧的树木和学校的树木都处于初期阶段。栽种的树木长期未修剪,自然生长,美化和遮荫功能降低,造成一些地方凌乱不堪。
        2、校园景观绿化建议
        可根据周围环境确定用途,并进行相应的设计。一小块公园绿地不仅可以将您做成专门的热带植物园或其他植物园的观赏区,还有您可以根据旁边的两个足球场情况考虑用来新建其他体育设施和扩建体育场馆。该使用地块仍在学校教学楼附近,可将其作为小区的景观区和休息区,供全校师生在教学课余时间进行休息健身放松。重新调整规划不合理分布区域,利用部分闲置学校土地,增加了对校园主体景观区的绿化和对专业园的维护员和管理人员,加大对脏乱差的食堂和卫生边远地区的维护管理和安全监督检查力度。
        3、结论
        一所学校重视景观绿化,可以反映学校的文化素养、教育水平和统揽全局。因此,各高校独特的景观绿化设计理念非常重要,形成各高校的品牌和名片。在空气污染日益严重的今天,学校作为教书育人的场所,必须更加重视环境对人的影响,激励师生保护环境,使社会更加强大、健康。
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