武剑
齐齐哈尔市第一中学校 161000
放眼世界一场突如其来的新冠病毒疫情，不仅让我们深刻的意识到，作为一个中国人，我们是多么的庆幸，也让全国的中小学生的终极愿望得以实现了，就是他们真的不用去上学了，全班同学都笑了。这种情况对我们教学而言也成了一种新的挑战，随之我们都自动拥有了一个身份：“十八线女主播”，主播式教学成了我们工作的主要内容之一。
平时都不看直播的我们可能做梦也想不到有一天我们自己摇身一变当起了女主播。刚刚涉猎其中时候，问题就来了，如何直播? 经历了一系列线上学习、工作群交流咨询、以及鸡飞狗跳的平台试播模拟，一声声的“听得到吗？”“有声吗？”“看得见我吗？”“材料看的清不？”的呼喊之后，我们觉得我们可以了，信心满满，准备正式直播。当我们备好课，检查好学案，梳洗打扮，正襟危坐的在摄像头前开始我们的表演的时候，我们以为我们网课时候是这样的，实际我们是那样的，我们以为网课学习的学生是这样，但实际上他们是这样、这样、还有这样、以及甚至是这样。一大拨儿的网课翻车向我们频频来袭，借用网络流行语：它来了，它来了，迈着矫健的步伐走来了！这些情况的出现都曾经引发了老师和家长的质疑，尤其是测验以后，我们都对自己发出了灵魂的拷问：这是我教的？
那么作为一个十八线女主播呢，网课如何提高效果和效率是我们一直苦苦探索的问题，经过一段时间的摸索，我觉得要想网课有效果，有效率，以下几点是我们应该做到的。
一、熟悉所使用软件的操作流程及该软件的功能。
孔子有云：工欲善其事，必先利其器。云课堂、钉钉、课后网、无限宝、腾讯会议、小鱼易连这是当下常见的网上授课软件。
用好桌面共享，文件共享可以有效的扩充课堂的维度和课堂的承载量，也方便学生课后知识的归纳及整理。
视频教学，多媒体直播教学则可以丰富学生视听，增加课堂趣味性。
作业的布置和考试系统可以有效的实现学生学习成果的核算，为我们节省了不少时间。
课堂管理功能，可以实现与学生互动，检查出勤、上课情况，甚至是远程控制其界面软件的锁定。让网课挂机刷微博、打王者的学生无处遁行。
总之，无论是哪一种直播软件，熟练运用，都可以帮助我们披荆斩棘，笑傲主播界。
除此之外，还有一些小程序也可以辅助我们更好的教学。视力不佳或是直播界面太小不方便教学可以使用投屏软件，电脑可以下载乐播投屏，手机也有自带此功能。关于非平台上要交的作业，推荐使用微信下的“作业登记簿”，方便统计排查。
家长远程把控学生上课不玩手机，推荐使用“青少年守护”小程序，可以远程控制学生的手机软件，对于防止学生沉湎于网络，过度放飞自我，真的是太实用了。
二、制定精确的线上上课计划，并提前通知学生。
主要就是提示学生课前完成课上所需的一些内容和布置，诸如学案的完成，课上讨论问题的文字材料，方便课上时时上传讨论。可以有效提高网课效率。
三、要制作必须的课件。
文科高中教学特别要求注重学生的分析、理解、探究能力的培养，而这主要就依托于大量的文字材料的解读。课件有着巨大的文字量的承载能力，也更有利于带领学生进行书本外的实战运动与拓展。
四、上课过程中要注意与学生互动。
助力网课学生积极性离不开互动。可以利用直播平台的抽签，抢答等环节调动学生发言积极性。再者就是关于课堂讨论，如果都开视频模式，往往会特别卡顿，甚至卡到怀疑人生。所以建议使用学生将研讨内容写成文字，再用图片时时上传模式上传课堂，方便易操作，还可增加学生的参与人次，提高书写规范及答题逻辑，实时有效。
五、课后辅导与作业追缴可以多平台，多形式。
辅导可以线上直播，也可以线下微信一对一指导。
关于收缴作业，除了软件平台上的布置之外，还可以用到微信的学习群，尤其是文本作业，学生从上传同时可以查看和其他同学完成作业情况，寻找自身差距。再者，关于基础知识的巩固，可以采用段视频作业，就是每天布置一道基础知识背诵，学生拍成短视频上交。可以实现全员参与，大大提高参与度，避免个别学生浑水摸鱼。
关于作业批改，由于文科作业文字量大，每个老师还要带两个以上班级，所以每份作业线上逐字逐句批改不好实现，推荐大家使用表情批改作业，点开图片，打开编辑图片按钮，添加表情，而后即可发到学习群中，这样简单易懂，还可以实现随交、随批改、随指导，学习即时反馈效果更好。
六、要加强与家长的联系，有问题及时反馈。
家长这个群体对我而言，可以说是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。总有一些家长，无论你安排什么，对于他们来说都是“一片两片三四片，飞入风中都不见”。还总有一些家长，对教师抵触充满恶意。课业任务多一些就说：你们老师就知道分分分，把孩子累成什么样子了！课业任务不多吧，又说：你们老师真不负责任，就顾自己清闲，把孩子耽误成什么样子了！但是不管怎么说，我们是老师，是班里这群小神兽们的钦定“铲屎官”，是命运如此，也是职责所在。在当下学生居家网课教学中与家长进行积极沟通联系，是促进学生网课学习的最重要一环。
七、分享一些友情小贴士。
1.提前进入课堂。
如遇到网络问题及早发现及早解决，不会耽误正常上课。
利用时间空当分享学生爱听的音频节目（我班孩子目前在听马未都国宝100），吸引学生主动上课同时增长知识。
2.注意仪表及课堂用语。
3.慎用远程控制功能。
以上是近期网课教学的一些真实感受和感悟，希望对之后的教学有所增益。最后想说：愿疫情早日烟消云散，愿神兽们早日归笼，一切恢复如初！