剖析如何加强企业员工职业技能培训姜敏--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

剖析如何加强企业员工职业技能培训姜敏

发表时间：2020/8/19 来源：《基层建设》2020年第12期作者：姜敏

[导读] 摘要：对于企业来说，要获得长远发展必须具备较高的综合管理水准，提升综合管理水准的重要途径就是员工培训。员工培训具有多样性、针对性和科学性等特征。

        中国石油辽阳石化分公司物资采购中心辽宁省辽阳市 111003
        摘要：对于企业来说，要获得长远发展必须具备较高的综合管理水准，提升综合管理水准的重要途径就是员工培训。员工培训具有多样性、针对性和科学性等特征。本文分析了当前员工培训的困境问题，探讨员工培训的改善策略以提升企业综合管理水准，包括完善培训机制、创建培训评估体系、听取员工意见、科学规划培训安排等，为企业实际员工培训提供了参考意义。
        关键词：企业员工；职业技能培训
        1员工培训相关理论概述
        1.1员工培训的概念
        员工培训指的是为了满足企业当前发展需求，提升人才素质和专业技能水平，选择各种方式和手段对内部工作人员进行系统化和有针对性的培训活动，推动员工学习更多的知识和技能，并且学习的知识为最新前沿理论，以满足企业未来发展需求。同时，通过员工培训，帮助员工树立正确的价值观和工作理念，改进工作态度，使员工能够更好地胜任当前岗位工作，提高组织效率，开发自己的潜在能力，不断提高个人的上升空间，达到提高企业综合管理水准的目的。
        1.2员工培训的作用
        对于企业来说，员工培训对于提高企业综合管理水准具有重要意义，主要通过四方面来达到这一目的：
        （1）帮助员工形成正确的工作理念，树立积极的工作态度，与企业形成一致的价值观念，促进员工之间的凝聚力，形成团队合力，加强沟通交流和分工协作能力。
        （2）通过员工培训，让员工感受到企业对于自身的重视程度，培训从一定意义上说也是为了自身能力的提高，有利于员工未来的发展，促进员工工作的主观能动性，调动员工的工作热情和积极性，培养员工的工作责任感，提升了工作效率。
        （3）帮助员工找到正确的工作方法，在提升专业水平的基础上找到更加有效率的工作模式，使员工自身与工作岗位更为匹配，当专业能力提升了以后，相应岗位在未来也可能获得上升。
        （4）有利于企业建立学习型组织，一个企业想要提升综合管理水准，必须将自身转变为一个学习型组织，是企业长远发展必不可少的途径。在进行员工培训时，企业也需要创新方式，贯彻以人为本的基本理念，在提高员工专业技能的同时也要重视专业技能的提升，建立完善人才培训制度。
        1.3员工培训特性
        从理论层面上来说，员工培训主要包含四方面的特性：
        （1）多样性。培训的多样性是指参与员工培训对象的多样性、培训形式的多样性、培训内容的多样性。无论是一般员工还是管理层，都应该参与企业的员工培训体系当中，一般员工参与员工培训有利于更好地开展企业业务的方方面面，而对于管理层来说，更应该参与培训以提升决策力、培养宏观战略眼光。从内容上来说，除了专业技能培训之外，还要进行思想政治教育、企业文化培训、相关法律法规政策培训、企业规章制度培训等，内容丰富多样。培训种类也需要具有多样性，新员工入职时需要接受一系列的入职培训和技术培训，一般员工的职业技能培训、安全和健康培训，对于管理层来说还有总经理技能培训、经理技能培训、组织发展培训等。
        （2）针对性。企业根据不同岗位需要具备不同水平的专业技能水平的人才，根据层次水平的不同，划分为多个级别的员工培训计划，培训内容也会有所差异。
        （3）科学性和规范化。对于企业来说，定期培训是企业从自身发展角度来讲必不可少的环节，员工培训一般是集中进行的，采取科学合理的手段，遵循企业相关章程条例。
        （4）创新性与时代性。员工培训的主要目的是满足企业的发展需求，根据外部环境和市场变化，企业实际需求也可能发生转变，员工培训就需要进行灵活调整与不断创新，与时俱进，紧跟时代发展。培训内容也不断推陈出新，学习新的技术和理论。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

        2关于加强职工职业技能培训的具体策略
        2.1转变企业员工培训思想观念，清楚培训的责任
        （1）企业应该明晰对员工进行培训与开发的重要性，这是构建企业员工培养与开发体系的前提条件。企业管理人员用才应该本着以人为本的原则，分配好培训、开发、管理的任务，使大家能够各司其职，发挥自身的价值。对员工的培训与开发应该树立一个明确的目的，提高个人业绩和公司效绩、健全员工的工作知识体系、提高员工的工作技能等等。转变对企业员工培训的思想，一步一步去落实。企业的各个阶层都应该明确对员工进行培训与开发的标准和自己的职责，共同参与到这项工作之中，积极提出建议和意见，大家协同发力，共同做好这项任务。高层管理者，应该根据企业的未来发展规划，制定培训的内容、完善规章管理和考核制度，确保员工培训与开发工作的落实。
        （2）听取员工的需求及意见
        企业培训的对象主要是员工，所以在以人为本理念的指引下，需要听取员工的意见，在开展培训之前与需要对进行培训的员工进行沟通和交流，了解员工实际需求，帮助企业制定更加有针对性的员工培训计划。企业要提升综合管理水准，就必须具备高水准的员工，从员工培训的角度来说，员工培训不能一成不变，员工与员工之间的培训可以是不同的，专职培训部门可以根据员工的需要制定个人培训计划和培训目标，结合个人职业生涯发展目标，提供给员工具有多层次、有针对性的培训方案，从而提升整体培训效果，员工的个人水准和能力提升上去了，企业的综合管理水准才能够有所提升。
        2.2创建内外统一的培训教师队伍
        企业应该创建一支师资力量强、具备专业的企业员工培训与开发能力的培训教师队伍。一是企业可以先从自身挖掘人才，在企业各个阶层内寻找合适的培训人员，作为兼职教师。因为他们对自己的企业非常了解，明确企业的发展规划和发展前景且具备相关的知识经验，能够很快的适应这份工作；二是高薪聘请企业外部的专业人员进行员工培训工作。他们本身就是本领域、本行业内的咨询顾问、专家或者学者，对于本行业的发展动态有着很深的把握，在培训中又注重科学方法和策略的使用，使得培训取得更好的效果。
        2.3强化管理，提升能力
        为强化对培训工作的统一规划、统一部署和统一管理，要成立专门的培训机构，要求各级单位明确一名副职分管培训，选拔精兵强将负责各基层单位的培训工作，建立培训管理人员QQ群、微信群等信息共享平台，形成上下通畅、左右互联的培训网络，实现管理信息的快速传递。
        2.4合理性的评估
        对企业员工培训与开发的评价标准，可以参考卡帕切克的四个标准：第一，根据员工的反应进行评价，即把员工的意见和对培训与开发活动的观点作为评价标准；第二，以员工在培训的过程中所掌握的知识与技能方面的知识作为评价的标准；第三，以员工在参加培训与开发活动前后的行为变化作为评价的标准；第四，以企业对员工的培训与开发活动是否为企业带来效益作为评价的标准。在培训与开发活动中要密切关注以上四个方面，发现问题，并以此为标准解决问题。在企业员工培训的评估标准确定之后，需要实施相应的评估策略与方法相配合。评估方法可以参考以下的内容：（1）成本收益分析的方法；（2）评价目标的方法；（3）小组控制的方法；（4）事后事前测试的方法等。企业应该密切联系自己的实际，选择合适的评估方法，达到理想的评估效果。在评估的进行中，与评价标准相结合，并且采用多样的评估策略，完善企业的员工培训与开发制度，对企业员工做出符合实际情况的评价结果。
        3结语
        综上所述，对于任何企业来说，人才是其发展的重要驱动力。为了能够更好的推动企业可持续发展，相关领导管理者有必要注重加强对员工职业技能的培训，采取企业自身培训或外派员工到培训基地进行集中系统培训。通过本文对企业员工职业技能培训深入探讨和分析后，培训基地在员工职业技能培训中，可从多个方面入手，即：注重对培训课程的设置、结合企业发展需求，制定出阶段性的培训计划、创新培训方式，以此保障培训效果等。通过这些有效的培训方式，不仅有效提高员工技能水平，同时还极大的推动企业发展。
        参考文献
        [1]余杰.上海市政府推进中小微企业员工职业技能培训政策实施研究[D].上海师范大学,2017.
        [2]王伊.M公司青年技能人才培养的优化策略研究[D].首都经济贸易大学,2017.