摘 要：在新冠病毒仍未受到完全遏制的情况下，社会各界均对幼儿卫生保健工作提出了更高的要求，根本原因在于幼儿年龄小，自身免疫力较弱，加之于园内幼儿聚集，很有可能埋下大量安全隐患。在疫情背景下，如何切实有效地做好幼儿园卫生保健工作是亟待解决的问题。本文从多方面着手，针对性地分析了在疫情背景下做好幼儿园卫生保健工作的途径，以求能够为有关单位提供借鉴作用。
关键词：疫情防控；幼儿园；卫生保健
2020年初，新型冠状病毒疫情迅速蔓延至我国多个省份，湖北省内疫情尤为严重，仅仅两月时间，便传染万余人，并且其间不乏儿童感染案例。全国所有省市迅速进入公共卫生安全事件一级响应状态。以习近平总书记为首的中共中央对此重视十足，多方共同参与，防护工作极为精细，用于实现对疫情的有效管控。在此关键时刻，幼儿园教育工作者有必要予以充足的关注，需要将问题想得更严重，在面对突发事件的时候能够更为坚决，重点做好园内卫生保健工作，避免疫情蔓延，威胁到孩子的生命安全。
一、密切关注行踪，建立健康监测机制
现阶段，虽然幼儿园尚未开学，但疫情所可能会给幼儿园带来的威胁却仍旧不可忽视。由于新型冠状病毒的传播速度快、难以被有效发现，因而在正式开学后，幼儿园必须要全面提升对教师、幼儿以及其家属的健康情况的关注，这与传统的疾控报告存在差异，无论是范围亦或是速率均有显著提升。
本次新冠疫情的出现具备相应的特殊性，恰逢春节时期，作为全中国最为重要的节日，各省份的务工人员纷纷返回家乡、走亲访友、外出旅游，由此导致人流量迅速增加，人口密集度也显著提升，这为病毒的有效传播提供了条件。所以，全方位地了解假期教师、幼儿以及其家庭的行踪就显得极为重要，这样可以更为清晰地了解幼儿的接触史，方便后续予以有效管控；此外，对于部分来自于疫情重点区的教师、幼儿，需要迅速建档立案，了解其在返校14天以内的健康情况，并针对性地作出防控护理。
二、坚持严格防控，重点开展晨检活动
幼儿的年龄相对更小，并且自身抵抗力过低，所以从幼儿入园开始便需要进行严格地防控，避免出现疫情传播的问题。而做好此项工作的首要关卡便是晨间检查，接受晨检的对象应该为所有教职工以及幼儿。以此来全方位地了解教师的身体健康状况，同时针对性地记录数据。在进行晨检的过程中，需要秉承“不漏查，不错查”的重要理念，无论是幼儿还是教师，如果体温处于36.8℃以上便不可进入校园，如果有迟到教师或者迟到幼儿，应该直接交付到园内保健室处检查。如发现存在疑似病例，需要迅速通知幼儿家长，并将其带入到园内隔离室观察，并及时申请检测处理，要求有关负责人予以签字。
严格守护校园管理门卫防线，贯彻并落实入园体温检查制度，严格控制园内人员管理工作。
外来人员不能随便进入幼儿园，如果是来访者则需要出示自己的身份证件同时予以登记，此外还需要接受询问，当获得许可后方能够接受体温检测、消毒并进入园内。家长负责将幼儿送往校园门口，而后由教师带领晨检，最终进入到各自班级。
三、科学消毒为主，切实完善后勤保障
消毒工作是开展幼儿园卫生保健活动的重要组成部分。需要全面加强对园内卫生环境的管理、消杀，清除各种可能隐藏病原的卫生死角，保障餐厅、教师、图书馆、活动室、保健室等区域的日常开窗通风，同时还需要保持有充足的阳光照射。在开学后，天气将会逐渐转暖，所以每天可开窗至少两小时，如果天气良好，则需要经常性地开窗通风换气，以此来行之有效地保障室内外空气的流通，通风能够净化室内空气，降低空气中的病毒含量。当然，在进行开窗通风的时候，需要避免幼儿处于风口位置。当然，部分建筑可能通风条件并不乐观，所以需要通过换气扇的方式进行通风换气，减少此类建筑内部的人员流动，如果条件允许，可采用紫外线定期消毒的方式。
以全幼儿园为准标准，普及各种有关新冠病毒的知识，包括其在不同环境下的存活状况，其弱点等能，用于实现在不同环境下采用不同防治方式。
四、强化防疫宣传，深度了解防控知识
科学地采用多种渠道，通过网络、多媒体、会议等多元化方式，开展卫生意识教育培训活动，全面落实各种卫生保健课程。结合本次新型冠状病毒疫情防控工作需要，全面加大在有关预防知识方面的宣传教育，学习有关咳嗽礼仪以及手部卫生的相关知识，用于帮助全园幼儿、教师共同形成良好的行为习惯。全面强化对保健室、教师等的建设与培训，积极地鼓励教职工群体以及管理者参与到体育锻炼活动中，保障正常生活作息，全方位地增强身体素质。此外，教师还需要和幼儿家长进行沟通交流，用于帮助其做好外出时的自我防护以及幼儿防护工作，外出活动随时戴口罩，尽可能地不去人员密集场所，外出归来需要先行洗手，如果自己或者幼儿存在身体不适的情况，需要迅速前往医院就医，避免病毒的大规模传播。让师生能够掌握更为充足的防疫知识，全面提升自我保护能力，强化对各种防疫知识的教育培训，做到不信谣、不恐慌、不传谣。
结束语：
总之，幼儿园卫生保健工作向来都是不可忽略的部分，而在疫情防控背景下，做好此项工作就显得更为重要，这是保障幼儿身体健康的重要途径。有关教职工、卫生保健员需要从多方面着手，不断优化完善各项活动机制形态，切实有效地强化对园内的卫生管控，为幼儿成长创造出更为和谐健康的环境。
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