【摘要】幼儿期正是良好行为规范养成的关键期，在此时形成的一些行为习惯，将影响到幼儿以后的学习、生活、工作等一生中的各个方面，因此教师在幼儿一日教学活动中，都非常重视幼儿的养成教育。运用音乐指令法培养幼儿生活常规就是把音乐教育的美感艺术和常规教育有效地结合起来，把音乐艺术渗透在常规教育的每一个环节当中，让幼儿在轻松愉悦的环境中建立起良好的常规。那么，我们在实际工作中该如何引导幼儿自觉地遵守常规呢？在培养常规时还要持之以恒、巩固练习，把音乐指令与常规教育培养巧妙结合，达到常规教育音乐化的目的。
一、音乐指令法的提出与魅力
（一）幼儿常规教育的重要性
幼儿园是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。幼儿常规的建立是幼儿园教养工作的重要内容，有利于促进幼儿的身心健康发展，培养良好的情绪并形成良好的生活习惯，建立良好的作息常规。
（二）音乐指令法的魅力
音乐可以陶冶人的情操，音乐可以美化人的心灵，音乐可以让吵闹变的安静。用不同的音乐来规范幼儿的不同活动，可以让幼儿减少一些不必要的吵闹，可以说是一种很好的方法。以往在集体活动的时候，我们习惯用铃鼓敲打来吸引幼儿的注意力。
二、音乐指令法的鉴定与依据
“音乐指令法”是老师利用形象、生动、赋有童趣的歌曲、音乐指导孩子的活动。固化了各音乐所指定的规范行为。这既培养了幼儿的音乐感受力，提高了乐感、节奏感，又融洽、平等了师生的关系。老师不再提着嗓子用简单、直接的指令性语言，象高高在上的统治者指挥孩子做这做那，而孩子必需服从。“音乐”成了老师与孩子之间半公开的“秘密”。
三、音乐指令法的构思与实践
运用音乐艺术培养幼儿生活常规就是把音乐教育的美感艺术和的常规教育有效地结合起来，把音乐艺术渗透在常规教育的每一个环节当中，让幼儿在轻松愉悦的环境当中建立起良好的常规。常规培养非一日之功，要求孩子们有一个好的常规，首先应该做到在平时生活和课堂上养成一种良好的习惯。
（一）激发幼儿对音乐活动的兴趣，这是常规培养的前提
幼儿的感受性强，模仿性强，情绪活泼愉快，所以应该以“快乐与兴趣”为中心，激发幼儿对音乐活动的兴趣。但幼儿的兴趣不是天生的，而是在活动中培养的，所以我们可以通过一定的渠道来培养幼儿对音乐的兴趣。
（二）师幼共同设立音乐指令，这是常规培养的原则
精心选择一些具有鲜明特点，易被幼儿接受的乐曲，在不同场合出现不同音乐，能有效激发幼儿兴趣，参与活动的兴致顿然提高。
音乐指令的选取是很重要的，选择的音乐必须贴近幼儿生活，能让幼儿有切身的体验，他们才能对音乐产生表现的欲望。
（三）采用灵活有效的方法，达到常规教育音乐化的目的
教师在组织常规环节时，多采用语言提示、演示、儿歌等形式，幼儿的表现往往比较消极，实效性差。采用灵活有效的方法，就能达到常规教育音乐化的目的。
1．注重节奏训练，让常规细节“丰富游戏化”。
韵律活动在音乐教学中是一个必不可少的教学环节，也是课堂上常采用的一个教学内容，在整个音乐教学中起了重要作用。有人形象的比喻说：“节奏是音乐的骨骼，旋律是音乐的灵魂。”也有人说：“如果旋律是音乐生命的血液，节奏则是心脏的跳动或是脉搏，它推动着血液的运转。”
2．运用美的旋律熏陶，让常规细节“轻松化”
在常规培养中，借助音乐中的旋律，运用情感交流与肢体语言相结合，把音乐语言和生活常规教育结合在一起，给幼儿创造一个愉快轻松的心理环境，使常规教育“轻松简单化”。
3．运用不同性质音乐，让常规细节“教育艺术化”。
不同性质的音乐在活动常规中有不同的作用。我们不仅提供节奏明快的音乐，还有有活泼可爱的幼儿歌曲，柔和安静的轻音乐等等，让幼儿充分感受音乐的同时理解了常规。使常规细节“教育艺术化”。
（四） 持之以恒、巩固练习，这是常规培养的核心
常规培养的前期，教师是相当辛苦的，它要求我们制定详细可行的常规培养计划，重要的是实施过程中，要做到眼快、手快，还有不厌其烦的提醒，各项规则渗透在一日生活的各个细小的环节中，班级中的每一位教师必须要求具体、一致，细监督，高标准，有一定的原则，持之以恒的坚持按计划执行。
四、音乐指令法进行幼儿常规教育的效果与启示、
音乐融入幼儿的常规教育中，教师减少了许多指令性或命令性的语言，尊重幼儿的人格，尊重幼儿身心发展规律，融洽了师幼关系，减轻了教师许多不必要的管理行为，这些符合幼儿园教育纲要中对常规培养的要求，音乐使幼儿的行为有了优美的信号指示，它不仅培养了其规则意识，逐步养成文明、礼貌、积极、向上、有序的行为，又使幼儿对音乐的鉴别能力、表现能力和欣赏能力有了新的发现！
我们在以人为本思想理念下班级常规管理中，关注着细节，音乐世界是奇妙无穷的，我们要勇于创造和探究其中的教育方法，将音乐、常规有机地结合起来，幼儿在轻松愉悦的音乐世界环境当中建立起良好的常规，在良好的常规状态下陶冶高尚的情感，这一系列相辅相成，相处益彰，才能使幼儿养成良好的行为习惯，发展着良好的个性特点，健康快乐地成长。