摘要：初中化学阶段是学生初步了解化学这一门学科的阶段。教师应当运用多种方法，以及全新的教学方式鼓励和引导学生培养对化学的兴趣。由于多种原因，化学在农村中学当中教学效果并不良好，迫切需要制定相应的解决措施来应对。
关键词：农村教学；化学教学；存在问题；策略；
化学教学要想得到良好的发挥，就应当在农村初级中学中结合着教师自身的实践来提高教学质量，通过一系列的相应解决措施使学生理解化学，对化学形成简洁的意识。要想提高化学在城乡学生中的意识，就应当制定相应的新课标措施。解决城镇中学和农村中学成绩的显著差异以及学生对于化学观念的理解偏差。这种差异与偏差体现在综合素质上，要有针对性的做好工作。化学教师应当担负起自己的责任和义务，努力减小城镇与农村化学基本素质的差异。制定相应的解决措施来加深化学教学在农村学生心中中的意识，加深强调性。
一、农村初中化学教学中存在的问题
1、教学观念受传统教学思想的严重束缚
新课标改革在教学当中逐渐深化，已经普及到初中教学当中。初中化学存在弊端的原因无非也受着传统的教学观念的影响，这种影响在一定程度上束缚着教学观念，影响着新的教学方式。传统的教学模式。在课堂上采用一味的教师传授学生听讲的方式。学生的思维得不到发展，学生的学习方法得不到正确的延伸和拓展，学生的主体地位无法充分的发挥以及不能够有养成自主学习的习惯，没有办法达到新课标改革的要求。同时教师自身素质得不到有效的提升，课前没有做好充分的准备，无法展开充分的教学活动。这就在一定程度上制约着初中化学的教学水平。学生的能力发展带来了极大限度的制约。
2、学生学习方法欠缺
在教学过程当中，学生应当最佳注意的就是学习方法。良好的学习方法可以给学习成绩的提升带来较大程度的帮助。化学将理论与实际相结合，不同于语文课程的呆板简单，又不同于数学的计算精巧，化学学科有着自己独立的特点。因此在教学过程，学生刚刚接触化学，难免存在着学习方法的不恰当性，学生死记硬背的记忆化学就对化学的兴趣所缺乏。机械的学习方法不能够让学生们真正理解化学的定义以及不能够真正的运用化学知识解决生活中的现象和原理，这样就大大降低了学生学习化学的动力，从而降低了学习效率。
3、实验设施不完善
化学学科最重要的是将理论与实践相结合，这就避免不了学校配备合适的化学实验设施。而化学教学过程当中实验又是重要的组成部分，能够帮助学生快速的理解化学的难点。通过化学的设施配备，让学生们真正意义上的去走进化学实验。让学生们亲自动手体验这种新的学习方法更利于学生们对于知识点的吸收。而部分学校存在着实验设施不完善的特点，实验设施的配备不足以及药品失效等都会对化学实验的结果造成一定的影响。学生就不能够较好的掌握实验所带来的能力，影响着化学教学的成绩以及整体的质量。
二、提高农村初中化学教学水平和质量的对策
1、加强教师技能的培训，丰富教学内容
教师的教学水平在一定程度上制约着学生们的吸收学习能力。为了更好地让学生们真正理解化学，真正学习到化学的知识，就应当加强对教师技能的培训。教师进行培训之后，可以转变教学的观念，利用新的的教学方式将实践比理论相结合。学校应当组织教师相互之间进行交流和探讨，相互之间学习对方的优点以及借鉴他人改变自己的不足，从而发挥教师的引导作用。根本上解决学生们在教学当中遇到的各种难题，同时这样的交流可以激发教师之间的积极性以及教学热情。教师的培训在一定程度上方便了学生更系统性地进行知识学习。让学生在教师的传授中快速的完成自己知识的吸收与选取。通过教师的培训一定程度上能够丰富教学的内容，在课堂当中用多种多样的形式调动学生的积极性。让学生自主的参与到课堂环境当中，将自己所学知识充分运用加以理解，从而提高初中生化学教学的总体质量。
2、激发学生学习兴趣，提升化学教学质量
兴趣是第二老师。这就意味着要想提高学生的总体成绩，提升教学质量，就应当注重激发学生的学习兴趣。我们可以在课上增加一些趣味性的环节。比如我们可以采用口诀的方式让学生进行对化合价的理解，口诀可以让我们更加准确的理解，采用押韵的方式让知识在学生脑海中快速的记忆。或者我们可以让学生自己用自己的想法去制作口诀，能够快速的让学生理解。学生用自己的方式来投入到教学当中，无疑能够带动他们学习的主动性，能够增强学生们自主学习的能力。学习兴趣的主动提升能够更好的提升化学教学质量，为化学教学的改革作出重要的贡献。
3、完善实验设施设备，增强学生实验能力
化学当中的某一些化学方程式需要我们用操作的形式给同学们演示出来，这样能够给同学们直观的印象。而不是记忆枯燥无味的知识。因此应当完善实验设备，让学生们能够动手操作，这样可以提高化学课堂的有趣性，能够让学生们真正的理解以及热爱化学这一门学科。通过实验操作可以让学生的学习质量提高，激发了学习兴趣以及加强他们自己实验的愿望。同时在操作过程当中教师应当告诉学生们一些容易出错的点，防止同学们在实验的过程当中误伤自己，造成不必要的危害。化学实验在化学教学过程当中是至关重要的，可以让他们加深对化学的理解，更加愿意去学习化学知识，从而在很大程度上提升化学的教学质量，提升化学的教学水平。
结语：
我国新课标不断在完善，经济也在不断地发展，我国教育水平也在日趋走上更为全面发展的道路，因此加强对学生的教育成为了必然趋势。解决化学教学当中存在的众多问题，教学过程当中应当同样注意学生的参与程度，全面发挥学生的主体地位，在教学过程当中注重实验操作，培养学生兴趣，全方面的将学生塑造成化学界可用的人才。从多种方面，全面的改变传统的教学模式，从而改变化学初中教学的弊端。
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