在英语考试或日常的英语运用中，记单词往往是最令学生们头疼的事情，久记不住、快记快忘等问题时常困扰着学生。依据我10年来，教学工作中总结的经验，我来谈谈如何帮助学生巧计、记牢单词，成为”词汇大亨“.
一、利用音标记忆单词,将“音”与 “形”结合起来
1.按照读音或者拼读规律记单词。
英语音标都有其相对应的字母或字母组合。字母组合eer,ear通常发[??(r)]，可以按照读音来记忆。对于多音节单词,完全可以根据读音来拼写单词,不需要一个字母、一个字母地死记硬背。如 characteristic,先按照音标逐个音节都读准,再准确地发音cha-,rac-, te-,ris-,tic-来正确拼读单词。通过出声的诵读来记忆单词,是立体记忆的一种体现。科学研究表明,通过不同的通道输入大脑,大脑的吸收率是不一样的。视觉通道为83%,听觉通道只有 11%,如果利用视觉通道和听觉通道同时输入,三个小时后依然可以记住90%。
2.总结形似的单词,或某部分音节一样的单词。如英语中字母搭配名词后缀“tion”,通过归纳会发现 action行动, promotion晋升, position位置, Pollution人口, perfection完美, 这些单词里“-tion”的发音都一样,借助这一音节的规律,帮助记忆 alienation 异化, alternation改变, assassination暗杀, combination混合;组合等较为复杂的单词。平时多归纳,渐渐地你会发现,以前陌生且冗长的单词不过是由两、三部分熟悉的音节组合而成的。化整为块,更容易记住。
二、构建图像,形象记忆单词
利用“单词学习软件”：如百词斩、扇贝，这些APP一般配有有趣的图片、视频或者漫画。根据这些素材,趣味记忆图片或故事远比枯燥的单词印象深刻。比如,英文单词 mosquito 蚊子,图片中一只蚊子在摸着死去的鸡头,这样有趣的图画让你记住了发音 (摸死鸡头)的同时,也记住了其中文意思“蚊子”。当然,这些方法只是加深 象,断不能一味地如此记忆,在有趣记忆后,我们还是要按照正确的发音去记忆单词。另外，科学研究表明人们对图片或者情节的记忆比对文字的记忆更加牢靠。所以,将枯燥乏味的字母形象化或者给它套入一些情节,更 有助于记忆单词。以字母a开头的单词 为例: ambition野心,其发音类似于“俺 必行”,此时脑海中就有一副画面出现个每天在那高喊“俺必行”的人,一定是野心勃勃的人。自行根据单词构造情景或者借助APP的此项功能均可。
三、利用卡片记忆单词?
把要记忆的单词抄写在卡片上,并 利用零散或者闲暇时间去记忆,是针对现今学业繁忙的中学生,最有效地记忆方法之一。该方法之所以有效,是因为它集中了“列表记忆法”“分类记忆法” “循环记忆法”“对比记忆法”等方法,使 得记忆更加灵活,有条理。卡片体积小易携带,可以随时拿出来学习,在车站候车,食堂排队时,或者在睡前,都可以随时利用卡片来记忆单词。 纸质卡片或者电子版的APP都可，但我个人更推崇纸质般。我曾指导一名英国同事学中文，他不仅通过了HSK考试，而且现在英国大使馆用中文主持会议、接受媒体采访，十分流利。词汇方面他就是用的卡片记忆，效果显著。
四、通过构词法记忆单词
1.运用前缀扩大词汇量
英文单词前缀常常表示“方向，数字，态度肯定或否定”等意思。
如subway(sub 表示朝下，下面的 ，所以sub+way是地铁),bicycle(bi表示双，二，所以bi+cycle 两个轮子，就是自行车，这样以后看见bilateral 就更能理解为何意思为“双边的”），unimportant（un表示态度否定，不重要的）等等。
2.通过后缀巧记单词 polite文明的,礼貌的(“pol-”杆 子、柱子;“-ite”,形容词后缀,相当于 “…的”,像杆子一样直直地站着的 文明的,有修养的,礼貌的。而且通过后缀，还可以确定和拓展词性。比如navigate ,ate是动词的后缀表示导航、领航，navigator中的or是表示人的后缀，是领航者、驾驶员的意思。前后缀、词根，除了拓展单词，还能增进理解，加深记忆。
五、循环、重复记忆单词
根据德国心理学家艾宾浩斯著名的遗忘曲线,遗忘并不是均衡分布的，而是呈现先多后少、先快后慢的特点。所以,记单词,要用不同的方法重复记忆,快速过单词就是循环记忆的一种快速有效的方法。快速过单词是在最有限的时间里,再一次加深单词印象的好方法。快则三、五分钟,慢则十分钟,就可以将一整个单元的单词过一遍。过单词时,从第一个单词开始,用手遮住左边单词,留出右边汉语部分,根据汉语快速读出单词发音并拼写;然后,从最后一个单词开始,遮住右边汉语,留左边单词,读出该单词后快速说出中文意思,如有停顿或不清楚的地方,及时记忆,直到完全顺畅地记住。当然，多样化的重复更佳。尽量保证新单词一日重复至少三次（1小时内，6小时内，12小时内/睡前复习各一次）。
六、造句记忆单词——以用促记
学习新的词汇,要尽快阅读含有这些生词的课文材料,初步掌握生词的意义和用法,然后通过造句的方式,真正掌握其用法,巩固记忆。如,我们学习单词 escape,就可以造句: The man escaped by passing himself off as a lady (这个男士乔装成女人逃走了)。造句创造出情境,符合情景记忆法的特点,帮助学生更深刻地了解单词的用法。
七、在阅读中扩大词汇量
To read well, you need a strong vocabulary. To build a strong vocabulary, you need to read well”(想要阅读的好,你需要强大的单词量;建造强 大的单词量,你需要很好地去阅读。)此番话形象地说明了词汇与阅读之间相辅相成的关系。阅读贵在坚持,除了阅 读课本材料,还可主动找一些与课文难度相仿的新材料进行补充。
八、通过看英文电影、听英文歌曲、玩转英文配音去记忆单词
曾听闻一位台湾明星,英语流利，交流各种领域都信手拈来,初以为这是得益于他曾在国外生活多年,后来才知他纯熟的英语都是通过看英文原版电影学来的,他大概看了一百多部英文电影,每部电影至少看三遍,第一遍无字幕,第二遍英文字幕，第三遍中文字幕。还有一些APP如“一点英语”，也是利用看视频学英语的软件。里面还有一些比赛，随机分配挑战者，观看视频，填写缺失的英文单词、翻译听到的句子等，视频从中英双语字幕到英文字幕到无字幕依次增加难度，这也是很好的练习听力和扩大词汇量的方法。除电影外,听英文歌曲也是一个有效的学英语的途径。 除了输入，还要增加输出，用所学单词去说，与同学或者外籍人士交流，积极参加英语角是个不错的选择。语言一旦使用，就会印象更深刻。信息化时代，手机也可以用来交流，比如利用配音软件，如英语趣配音，配音秀等，在完成配音的趣味过程中，也能积累不少单词和句子。
综上所述,对英语单词要通过“知音,知形,知义,知用”的方式全方位记忆,不断地循环重复,我相信持之以恒地学下去,英语词汇量一定会有大幅度的增加,最终成为“词汇大亨”。??