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小学足球训练有效策略探究

发表时间：2020/4/30 来源：《现代中小学教育》2020年2期作者：吴璇璇

[导读] 随着我国教育事业的快速发展，对于学生的教育不再是单纯的注重学生文化课程的教育，而更加注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，促进学生综合能力的提升，这也是新时期课程改革背景下对教学工作者所提出的要求。

扬州市施桥中心小学吴璇璇

摘要：随着我国教育事业的快速发展，对于学生的教育不再是单纯的注重学生文化课程的教育，而更加注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，促进学生综合能力的提升，这也是新时期课程改革背景下对教学工作者所提出的要求。小学足球作为我国基础体育教育的重要内容，在小学教育体系当中是非常有特色的体育活动，相关教学工作者如何通过提高小学足球教学的趣味性，引导学生通过足球的学习，提高自身的身体素质，加强学生身体锻炼是一个非常重要的课题。所以本篇文章主要针对提高小学足球教学实践进行相应探究，通过采取有效的方法不断优化小学足球教学，引导学生积极地参与到足球学习当中。
关键词：小学足球；足球训练；教学实践
        近年来，我国的足球事业在稳步发展。在我国小学体育教学过程中充分引入足球教学，能够在很大程度上为我国的足球教育事业的发展培养一批后备人才。对加强我国的足球事业和体育项目的发展以及扩大我国的足球人口比例具有非常重要的意义。但是，由于足球和其他的体育项目来说，推广率相对较小，学生的接受程度也不高，因此在当前的小学体育教学过程中，足球教育还存在着很大的困难。由此可见，本篇文章主要针对小学足球训练进行相应的探究是非常重要的。
        一、小学足球训练的意义及问题
        首先，有利于提高学生的身体素质。足球运动是一项运动量比较大的体育活动，是通过学生在不断的奔跑，将足球踢入指定位置的一种活动方式来进行的身体锻炼，在这个过程当中，对学生的肺活量，包括身体的耐力等方面进行有效的培养，对提高学生的身体素质具有重要意义。其次，能够培养学生的团队意识。足球本身就是一项团队活动，是通过队友之间的相互配合，将足球踢入指定的位置才能算是赢得活动。能使足球在培养学生团队意识和团队合作能力方面有着重要的功能。而且小学生具有很强的可塑性，在通过足球运动教学过程当中，因为需要每一个队友的相互配合，而拒绝了个人英雄主义，需要队友之间的配合，对培养学生的团队合作能力是非常有意义的。
        与此同时，当前的小学足球教学又存在一些问题。首先，缺乏完善的师资队伍。足球这一项体育活动又有较强的专业性和技能性，教学工作者必须要具备过硬的职业素养才能够更好的实现教学。但是，当前开展小学足球教学的体育教师往往不具备专业的足球教学技能，在足球教学当中不能够引导学生正确的认识足球，开展足球相关的活动。其次，教育设施不健全。足球教学最基本的设施是要有一个足球场，而纵观当前我国大部分的小学都没有足球场，由于地方经济落后，学校的用地面积受限[1]。很多学生在进行足球学习的时候，只能在水泥地或者是坑洼不平的路面踢足球,在这样的情况下进行足球练习学生很容易受伤，很多家长考虑到学生的安全问题，往往不让学生在这样的环境下踢足球。

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        二、小学足球训练策略分析
        在明确小学足球教学对于学生发展和成长的意义之后，相关教学工作者就要制定有效的措施，加强对小学生的足球训练，从而不断优化小学足球教学。
        （一）融入游戏实施足球教学
        小学生具有活泼、好动、贪玩的特点，游戏更是小学生的最爱。学生在课间往往会自主的组织一些游戏，教师就可以立足于学生的这些特点，在足球教学过程当中采取游戏的方法吸引学生的注意力，让学生在游戏当中能够开心愉悦的练习足球，既能够提高组织教学效率，也能够突出学生在课堂当中的主体地位。比如在教学“脚背正面接球”这一足球专业知识的时候，如果按照传统的理论性的讲解，或者是让学生自主练习，学生不能够正确的掌握这一技能。所以教师就可以通过“传球游戏”深化这一足球技能。比如让学生两人为一组，在学生了解到脚背正面击球的支持之后，进行两人传球比赛练习[2]。在训练过程当中，对于传球失误的学生，要求他们接受相应的游戏惩罚，比如才艺表演等等。这样的方式不仅活跃了课堂氛围，而且学生也能够在愉快的氛围当中掌握专业的足球技能，激发学生的足球学习兴趣，从而提高足球教学的趣味性，增强需求训练效果。
        （二）处理好在足球训练中的细节。
        所谓细节决定成败，在小学足球教学课程中，教师也应该注意一些细节。比如，注重足球教学的频率。避免频率过高的足球训练，以免学生对足球活动逐渐丧失兴趣，从而降低了足球的教学效果。同时也要避免少量的足球活动，少量的足球活动不利于学生对之前所学习的只是知识的链接和融合，对学生的足球学习有一定的障碍。所以只有保障合理的足球活动的开展，才能够真正的促进小学体育教学课堂效率的有效提高。由此可见，处理好在小学体育教学课堂中足球教学的细节也是至关重要的。
        结语
        总的来说，足球对于学生的学习和成长有着非常重要的作用，对实现小学体育教学课堂的效率的优化是至关重要的，相关教学工作者应该在实际教学过程当中不断的创新和改革，将足球合理地应用的小学体育教学课程当中，利用足球的特点，激发学生的学习兴趣，进一步优化、提高小学足球训练质量。
参考文献：
[1]张晓峰.农村小学足球体能训练存在问题与对策[J].田径,2020(02):39-40.
[2]谷锐.小学足球运动员体能训练存在的问题与应对措施[J/OL].体育世界(学术版),2020(01):188+194[2020-02-29]