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关于家长进课堂优化幼儿安全教育的分析

发表时间：2020/2/26 来源：《教育学》2020年3月总第208期作者：贾翠翠

[导读] 家长进课堂，是近年来幼儿教育兴起的一个全新模式，旨在将家长引入到幼儿教育当中，发挥出家长的作用，让教育活动可以取得更好的效果。

东营经济技术开发区东凯幼儿园　山东　东营　257091
　　摘　要：幼儿教育，是教育活动的起步阶段，在这一时期，主要是对幼儿的一些能力素养与意识进行培育，给幼儿打下身心发育的基础。随着时代变化，安全教育在幼儿教育中越发重要，让幼儿形成良好的安全意识和一定的自我保护能力，这是非常重要的。要想让安全教育取得良好效果，就需要让家长走进课堂，成为教育活动的一部分，发挥出切实作用。对此，本文首先分析安全教育和家长进课堂的内涵价值，然后就具体的教育策略提出几点建议，以供参考。
　　关键词：幼儿　安全教育　策略建议
　　家长进课堂，是近年来幼儿教育兴起的一个全新模式，旨在将家长引入到幼儿教育当中，发挥出家长的作用，让教育活动可以取得更好的效果。正所谓孩子是看着父母背影长大的，父母对孩子能够产生潜移默化的影响。将家长引入到幼儿教育中，可以使其发挥出正面的模范引领作用，对幼儿形成正面积极的导向。在安全教育上，就需要关注到这一点，将家长引入课堂，成为安全教育的一份子。
　　一、幼儿安全教育家长进课堂的内涵价值
　　1.幼儿安全教育。从今年来的媒体舆论关注来讲，幼儿安全已经成为社会关注的热点。而从近年来的实际情况来看，在幼儿身上也确实发生过一些安全事件。此外，还有拐骗、交通安全、地震、火灾等各式各样的安全问题需要对幼儿展开教育。对于幼儿来讲，这些安全教育可能在短时间内并不会发挥明显的作用，但是在以后的人生道路上，难免会遇到与之相关的安全问题，而在幼儿时期接受的安全教育，就可以给他们提供解决问题的知识方法，使其可以避免某些安全问题，保证自身的安全。
　　2.家长进课堂。家长进课堂，就是让家长走进课堂，参与到教育活动中，扮演教育者或是学习者的角色，对幼儿形成带动，提高安全教育的效果。家长进课堂，这并不新鲜，在国外很早就开始这样做了。这给国内幼儿教育也带来了启示，并且从近些年也开始推行家校结合的教育模式，期望将家长的教育作用发挥出来，构建起更加高效的幼儿教育模式。对于安全教育来讲，便需要重视家长进课堂，通过合理的方法，在安全教育中体现出家长的作用。
　　二、幼儿安全教育中家长进课堂的策略路径
　　1.幼儿交通安全教育中家长的融入。从幼儿安全教育上来讲，交通安全教育，是一个重要的方面。从小对幼儿进行交通安全教育，才能让幼儿形成交通安全意识，了解并遵守相关的交通规则。

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在对幼儿进行交通安全教育的过程中，就可以构建起亲子交通模拟的实践性活动，也就是让家长和幼儿进行角色扮演，一部分幼儿和家长扮演驾车出行的人，一部分幼儿扮演过马路的人，对红绿灯信号进行模拟，通过模拟演练行车与过马路，让家长展示正确的交通行为，对幼儿予以引导。之后，可以由教师进行总结，将交通安全规则详细罗列出来，让幼儿形成有效的认识。在交通安全教育中，除了演示正确的交通行为之外，也需要对一些不安全的行为或是交通事故现场进行模拟演练，让幼儿明白什么行为是不应该出现的，遇到交通事故应该怎么办。通过正面教育和反面案例警醒，再加上家长的参与，能够让幼儿对交通安全形成一定的认识，树立起良好的交通安全意识。
　　2.幼儿防拐骗安全教育中家长的融入。除了交通安全教育之外，防拐骗安全教育，也是幼儿安全教育中的一个重点。从近些年实际来讲，拐骗幼儿的事件依然偶有发生，幼儿遭遇拐骗，不仅会影响到幼儿的一生，也会导致一个家庭的破裂。所以，在幼儿教育中，就必须要加强防拐骗安全教育，并且要切入引导家长融入进来，和幼儿园一起构筑安全防线。具体来说，首先，可以给家长布置任务，要求家长搜集一个关于拐骗幼儿的案例。通过让家长搜集案例，可以让家长明白拐骗幼儿的危害有多大，从而从心底上形成重视。其次，要让家长进课堂，一起参与防拐骗学习，教师向幼儿和家长讲解关于防范拐骗的一些关键要点。最后，在园内进行防拐骗演练，由不同的家长扮演不同的角色，尝试引诱幼儿跟随自己离开，从中对防拐骗的相关知识予以渗透，在实践中提高幼儿的安全意识。
　　3.幼儿人身安全教育中家长的融入。在幼儿安全教育中，人身安全教育也不可忽视。从近些年来讲，在新闻中出现的关于幼儿人身伤害的事件较多，就其原因很多时候是幼儿缺乏安全意识，在遭遇人身伤害的时候，不知道该怎么办，导致伤害加深。所以，就需要对幼儿展开人身安全教育，让幼儿明确自己遭受伤害的时候，要勇敢告诉家长，甚至是直接告诉警察叔叔都可以，保护自己安全，避免继续受到伤害，才是最为关键的。同时，也需要对家长做好教育，让家长能够细心观察幼儿，了解幼儿的一举一动以及出现的反常变化，如果幼儿遭到伤害，那么就能及时了解，并介入进来阻止事端发展，保护好幼儿安全。
　　对幼儿展开安全教育，这是新时期幼儿教育的一个重点。而家长作为幼儿的监护人，也具备保护幼儿安全的责任与义务。所以，在进行幼儿安全教育的时候，就需要将家长引入进来，既要发挥家长的教育功能，也要让家长的安全意识得到提升。
　　参考文献
　　[1]周海瑛浅谈多媒体在幼儿安全课堂中的运用[J].新校园（阅读），2017，（4）。
　　[2]陈玫浅谈小班家长进课堂活动的策略研究[J].好家长，2017，（76）。
　　[3]许文对山区学校家长开放日之课堂观摩的几点思考[J].教育实践与研究：理论版（C），2019，（4）：45-47。