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刍议中职体育多元化教学策略的实施

发表时间：2020/1/8 来源：《素质教育》2020年3月总第337期作者：王丽

[导读] 信息技术的应用与普及改变了人们的生活方式以及工作方式，与此同时，各行各业对于人才的要求也越来越苛刻。

云南省曲靖应用技术学校　云南　曲靖　655000
　　摘　要：在中职院校的教学体系中，体育教学是必不可少的一门科目，对于学生身体素质的提升、综合素养的培养有着极为重要的促进作用。只有实施多元化教学手段，激发学生参与体育教学的积极性与主动性，才能够充分发挥中职体育教学的作用。基于此，本文重点针对中职体育多元化教学策略的实施进行了详细的分析，以供参考。
　　关键词：中职体育　多元化教学　策略
　　信息技术的应用与普及改变了人们的生活方式以及工作方式，与此同时，各行各业对于人才的要求也越来越苛刻。在这种发展形势下，中职院校面临的发展压力也越来越大，中职院校学生面临的就业压力也越来越大。而体育教学不仅可以增强学生的体质，还可以帮助学生缓解就业压力、放松心情。多元化教学模式是一种新型的教学方法，在中职体育教学中，实施多元化教学模式，可以有效激发学生参与体育活动的积极性，进而通过针对性的体育锻炼项目，有效提升学生的身体素质以及综合素养。
　　一、中职体育教学的必要性与重要性
　　1.提升学生的身体素质。近几年来，社会各行各业在招聘人才的时候，不仅对人才的专业素养提出了更高的要求，还越来越看重人才的身体素质以及精神面貌。

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所以，体育教师必须要通过多元化的教学策略激发学生参与体育锻炼的积极性，通过针对性的体能训练帮助学生提升身体素质，使其成为符合社会发展的、有着较高品德意志以及良好精神面貌的技能型人才。
　　2.有利于学生职业能力的提升。中职院校的每一个学生都应当具备一专多能的特点，即既要掌握一定的专业技能，又要不断地提升自身的各方面素养，让自己更好地适应社会。而体育教学中的很多项目对于学生各方面素养的提升有着积极的促进作用，尤其球类项目的训练，可以显著提升学生的反应能力。首先，篮球、乒乓球等的训练既可以培养学生的动手能力以及动脑能力，提升学生的身体素质，还可以加快学生的反应速度，提升学生的身体灵活性。而动手能力正是每一位护理专业学生以及钳工专业学生所应当具备的基本能力。其次，足球运动的训练可以有效提升的体力以及耐力，而较好的体力和耐力正是每一位导游专业学生、汽车维修专业学生以及营销专业学生所具备的基本能力。另外，健美操因为具有鲜明的节奏感，不仅可以对学生的身体起到舒经活络的作用，还可以帮助学生塑造优美的形体，尤其适合未来从事护士行业以及服务行业的女生。
　　3.使学生具备优秀品质。分析我国现阶段中职院校学生的特点，因为从小享尽父母的宠爱，所以普遍缺乏吃苦耐劳的品质，而加强学生的体育训练，则可以解决这一问题。首先，体育训练项目中的队列练习、越野跑等项目，可以通过肌肉上的酸痛以及身体上的疲劳感来提升学生的韧性以及毅力，进而让学生具备吃苦耐劳的品质。其次，拉绳跑项目，又可以在培养学生吃苦耐劳品质的基础上，让学生学会互帮互助。最后，当学生感受到体育学习对于自身体质方面的益处之后，就会自觉主动地参与到体育锻炼中，形成终身体育的意识。
　　二、中职体育多元化教学策略的实施
　　1.提升学生参与体育训练的主动性与积极性。在素质教育被大力提倡的背景下，学生才是课堂的主体。而在中职体育教学中，只有提升学生参与体育训练的积极性与主动性，才能够充分发挥体育教学的作用。而要想提升学生参与体育训练的积极性与主动性，就必须要采取各种手段提升体育教学的趣味性。而且大多数的体育教学都以户外训练为主，如果教学形式比较枯燥，将很难激发其学生的学习兴趣，其相应的训练效果也会大打折扣。而只有打造趣味性体育教学课堂，才能够提升学生的学习兴趣，保证体育教学效果。首先，教师可以根据学生的身体素质以及学生的兴趣爱好进行体育训练项目的设计，让学生对体育项目产生兴趣，进而投入到体育课堂的学习当中。其次，目前是信息时代，学生每天都会接触电子产品，并且对电子产品充满兴趣。对此，教师可以在正式开始体育教学之前，先利用多媒体教学设备播放一段体育训练视频，活跃课堂氛围。
　　2.重视学生团队协作能力的培养。当今社会的发展，既有竞争，也有合作。只有重视学生团队协作能力的培养，才能够帮助学生快速适应社会。而在中职体育教学中培养学生的团队协作能力有着天然的优势。
　　3.将体育教学与道德教育进行结合。教育之本再与立德树人。每一位学科教师都应当将道德教育渗透到相应的学科教育中，提升学生的道德品质。而中职体育教学也不例外，只有将道德教育渗透到体育教学的各个环节中，才能够既可以锻炼学生的体育精神，又可以让学生具备不断挑战、坚韧、意志等优秀品质。
　　中职体育教师要采取各种手段提升学生参与体育训练的主动性与积极性、重视学生团队协作能力的培养，并将体育教学与道德教育进行结合。只有这样，才能够充分发挥多元化教学策略在中职体育教学中的作用，充分发挥中职体育教学的作用，将学生培养成对社会有用的技能型人才。
　　参考文献
　　[1]赵成中职体育多元化教学策略的实施[J].科技资讯，2019，17，（24）：141+143。
　　[2]李恩姝特殊教学院校体育多元化教学策略[J].当代体育科技，2017，7，（30）：77-78。
　　[3]方继东探析多元化视角下的中职体育教学策略[J].黑龙江教育学院学报，2014，33，（11）：87-88。