黄有华
广州市番禺区亚运城小学 511447
摘要：随着人们对教育理念的重视程度越来越高，我国开始从小学就重视对学生各方面素质的培养。亚运城小学积极响应我国对素质教育理念的追求，通过各方面的配合加强小学生在足球开展过程中得到锻炼。本文分析出目前该校足球开展存在的一些问题，并根据这些问题提出了合理解决措施，力在找出更好的发展策略。通过小学生足球开展活动中各方面运动情况的观察，得到了“积极有效的开展足球运动，有利于促进小学生体能方面的健康发展”这一结论。
关键词：小学；足球开展；现状与发展
引言：
小学校园中足球活动的开展一方面是为了加强学生的体能训练，体能得到提升以后，学生的身心也可以更好地进行发展。通过足球运动来释放日常的压力，同时又是符合我国素质教育理念之一的运动。但是，由于受到长期传统观念的影响以及专业知识的束缚，小学足球运动的开展并没有达到理想的效果。人们将对目前小学足球开展现状进行合理分析，提出相应的解决措施，力在于促进小学足球开展活动的顺利进行。
一、目前小学校园足球发展存在的问题
小学校园足球的开展是为了通过非知识传授的方式，来促进学生身心的健康发展，这一理念是积极且阳光的，符合新课程改革下人们效仿的教学理念。但是，由于长期受到传统理念的束缚，由学校到家长，对于校园足球的发展重视程度不够，导致校园足球发展没有达到理想的效果。另外，受到专业知识方面的束缚。一些小学老师的足球技能达不到相关要求，在教授学生的时候也难以取得理想的效果。只有详细且全面地对目前小学校园足球发展存在的问题进行合理分析，再根据这些问题提出相应的发展对策，才能在现有的基础上使小学校园足球发展顺利进行。
（一）对足球开展重视程度不够
自始至终导致小学校园足球开展无法长期且平稳发展的重要原因，就是老师、家长和学生本身对于足球开展这项运动的重视程度远远不够。无论是通过往常的调查，还是在现有的小学足球活动的开展过程中，人们都可以明显的发现长辈对于足球开展这类活动的重视程度远远达不到相关的要求。时代不断的发展，现代人的生活压力越来越大，所以无论是家长还是老师，自学生进入小学以前就开始注重对孩子各科学习知识的指导。他们明显的注重孩子的文化课成绩，而对于足球这类活动的态度几乎是可有可无。甚至在学校履行素质教育相关理念的时候，一些家长难以理解，他们认为这是耽误时间，他们是发自内心的无法理解足球开展的重要程度。重文轻武的观念已经根深蒂固，所以他们的目光主要集中在孩子自身的文化课成绩上。
（二）条件不完善
这里所提到的关于小学校园足球开展的条件不完善，主要是指两方面的内容。一方面是指师资力量。就目前来说，亚运城小学已经有配备相应的体育老师，但是体育老师的师资情况参差不齐。也就是说一些体育老师可能是以前教其他科目的老师转过来的。还有一种常见的情况，就是一师任多职，一位老师既是文化课的老师，又是体育老师。在以学生成绩为主要指标的评职称风气盛行的今天，如果一师多职，很容易造成老师抢课的情况产生。因为老师为了提高小学生的文化课成绩，就会占用学生的足球开展时间。另一方面是指关于小学校园足球开展的费用不足，因为小学校园想要专业且长久的开展足球活动，首先要有相关的硬件设施，比如要有质量较好的足球，有良好的场地，甚至有自己的足球队。而对目前小学的情况来说，从各方面所得到的财政支持相比足球开展所需要的经费来说，微不足道，所以这也是阻碍小学校园足球开展的重要因素之一。
（三）综合条件不允许
这里关于小学足球开展的综合条件主要是说老师和学生的综合条件。体育老师可能具备相关的体育技能，但是他不一定是专业的足球训练员。对于足球这项特殊的活动来说，他需要有专业的技巧和知识作为强有力的支撑进行教学活动的开展。个别老师不具备相关的业务水平或者是对于足球只是了解一些皮毛的知识，那么他们在校园足球活动开展的过程中，会影响学生的发展和学习。从一个方面来说，师资力量达不到相关的要求，是阻碍目前小学生无法真正学到足球知识和技能的直接原因。另外，学校领导如果不加强改革教学模式和教学理念，无法给小学生进行足球活动提供足够的时间和场地，也不能使足球活动的开展发挥应有的效果。
二、促进足球开展的对策
（一）宣传足球开展的重要性
任何事物的进步都必须从观念上引起重视，进而转化为行动的力量，否则本末倒置的措施不仅不能从根本上改变结果，反而容易浪费时间和精力。对于小学校园足球开展这项活动来说，明知其是符合素质教育理念的一种发展模式，而看不到其达到理想的发展效果，在提出科学对策的同时，首先要找到最根本的原因。学校应当划定一部分专业的负责人员来宣传足球开展的重要性，包括足球活动的开展对小学生身心健康发展，素质教育锻炼等各方面的促进作用；以及促进与老师之间的交流，以便于其身心健康发展的同时提高学习效率这些好处。宣传的对象要面对小学领导，小学教师和小学生家长以及小学生本身，因为这些都是与小学生的日常生活息息相关的人。只有他们从根本上转变自己的传统理念，重视小学足球开展，才能为足球开展提供强有力的支持，为小学足球的进一步发展提供可能。
（二）加大财政支持
即使小学领导，教师以及小学生的家长和小学生本身对足球活动已经有了深刻的认识，充分的认识到足球活动开展的重要程度，但如果没有足够的经费支持，这项活动也难以顺利且良好的进行下去。一方面小学校园要尽自己最大的努力争取到政府的财政拨款，因为国家对于素质教育的支持力度是非常大的，所以要加强与政府的沟通，根据自己校园的实际情况，拉一些企业的赞助。这些都是小学校园足球开展的资金来源之一，另外还可以组织小学生进行新的寻找财政支持的途径，比如通过组织足球比赛，吸引到相关的热爱足球的人士和企业。通过加强沟通来吸引这部分人于小学校园进行一定合作，这样他们也的支持力度也会为小学校园足球开展提供便利的条件。
（三）提高教师的专业技能
足球教师不比其他科目的教师，他需要有专业的知识和技能作为强有力的支撑进行教学活动的开展。对于小学足球活动这一项目来说，只有拥有高素质、高水平的足球教师，才能让这项活动的开展达到事半功倍的效果。当前小学校园足球开展的效果无法令人十分满意的原因离不开教师水平不足这一个方面。所以，无论是从足球知识的掌握还是足球技能的掌握，老师都应该具备相关的水平才能促进小学校园足球开展的发展和足球队组成的顺利进行。
三、结束语
素质教育是符合我国新时代发展特点的一种教育理念，而小学校园足球活动的开展则与素质教育理念相辅相成。当前，亚运城小学虽已尽全力组织足球活动，促进足球活动的开展。但是仍有一些硬条件无法改变，所以要对这些问题进行深刻分析，通过各方面的改革与发展来促进该地区校园足球开展的顺利进行，力在于为小学生的发展提供良好环境，锻炼学生的身体素质，塑造学生的良好品格，打开学生的心胸，促进其学习进步与性格开朗的同步发展。
参考文献：
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